“中國特色社會主義法律體系

構成憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等七個部分構成，包括法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)三個層次。

提出時間1997年9月，黨的十五大明確提出，到2010年形成有中國特色社會主義法律體系的立法工作目標。

形成時間2011年3月10日上午，全國人大常委會委員長吳邦國在十一屆全國人大四次會議第二次全體會議上宣布，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。

學生的興趣很高，因為這些最新的文字、圖片資料拉近了歷史與學生的距離，同時這些直觀的網(wǎng)絡資源也幫助學生很好地理解了這個原本抽象的政治概念。

歷史網(wǎng)絡資源非常豐富，除了上述的百度等搜索引擎，諸如鐵血網(wǎng)、中華文史網(wǎng)、歷史網(wǎng)、鳳凰歷史、新浪歷史等歷史知識專業(yè)網(wǎng)站，中學學科網(wǎng)、中學歷史教學園地、高考學習網(wǎng)等中學歷史教學網(wǎng)站等。

歷史教師除了需要留心歷史網(wǎng)站，其他時政新聞等網(wǎng)站也需要多看，留心天下大事，堅持更新知識體系。比如，在學習人民版必修Ⅱ?qū)ｎ}八“當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢”教學，關于中國加入世界貿(mào)易組織的積極意義，我們教師一般為學生呈現(xiàn)如下幾個方面：有利于擴大出口、有利利用外資、有利于深化我國經(jīng)濟體制改革、有利于推動我國國民經(jīng)濟結構調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級、有利于參與國際競爭與合作參與國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的制定、有利于擴大就業(yè)和提高人民生活水平、有利于促進我國經(jīng)濟發(fā)展、有利于進一步完善了社會主義市場經(jīng)濟體制、有利于為我國經(jīng)濟發(fā)展和對外開放營造一個有利的國際境，等等。由于學生生于90后，對歷史的發(fā)展并沒有切身感受，所以他們對這些史論并不能真正理解。我有閱讀人民網(wǎng)的習慣，恰好2012年9月4日人民網(wǎng)有一個記者報道：《中國十年確定貿(mào)易大國地位》，這個報道用大量的數(shù)據(jù)、事實說明了入世對我國的影響。我摘錄如下，在教學時把它呈現(xiàn)給學生：

網(wǎng)絡空間是廣闊的，我們高中一線教師只要用心翱翔，就可以從中獲取最新、最熱、最全、最豐富的資訊，克服地域差距，擴大我們的視野，充實我們的知識。網(wǎng)絡閱讀正當其時！

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