對當(dāng)代大學(xué)生加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考

丁訪維

摘 要： 中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。本文闡釋了文化、傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指出某些大學(xué)生存在有悖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象，提出對大學(xué)生加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略思考，對增強我國文化軟實力、推動國家發(fā)展和社會進步有積極意義。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 傳統(tǒng)文化 社會主義核心價值觀

中華文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。一個民族如果沒有自己的科技，則可能會亡國；一個民族如果喪失自己的文化，就要亡種，而亡種比亡國更可怕。黨的十八大報告強調(diào)：“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”大學(xué)生作為國家的棟梁、民族的希望，對他們加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，有利于增強我國的文化軟實力，推動國家發(fā)展和社會進步。

一、文化的含義

文化是一個內(nèi)涵十分豐富的范疇，有廣義和狹義之分。廣義文化是指人類在改造自然和改造社會過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義文化主要是指作為觀念形態(tài)的，與經(jīng)濟、政治并列的，有關(guān)人類社會生活的思想理論、道德風(fēng)尚、文學(xué)藝術(shù)、教育和科學(xué)等精神方面的內(nèi)容。

二、傳統(tǒng)文化與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵界定

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是指以華夏民族為主流的多元化在長期的歷史發(fā)展過程中融合、形成、發(fā)展起來，具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化，包括思想觀念、思維方式、價值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、教育科技等諸多層面的豐富內(nèi)容。對待傳統(tǒng)文化，我們要取其精華、去其糟粕，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。其主要包含熱愛祖國、自強不息的精神；誠實守信的做人原則；和為貴、仁愛、尊老愛幼、尊師重道、厚德載物等內(nèi)容。

三、部分大學(xué)生有悖優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的現(xiàn)象分析

中國傳統(tǒng)文化博大精深，在對國民進行思想道德教育的過程中發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的接班人，首先要具備正確的人生觀、價值觀和世界觀，其次要具備較高的思想道德素質(zhì)。從總體上來看，當(dāng)前大學(xué)生在人生觀、價值觀的主流是積極向上、健康的，肯定優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對社會的影響力，對中國傳統(tǒng)文化的未來充滿信心。但在部分大學(xué)生身上，存在與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相悖的行為習(xí)慣，不利于優(yōu)秀的中華文化的傳承發(fā)展。因此必須對大學(xué)生加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

1.部分大學(xué)生在校期間，缺乏學(xué)習(xí)動力，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想，怕苦怕累，缺乏拼搏與自強不息的精神。在我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著“自強不息”的精神追求?！白詮姴幌ⅰ本褪菫榱诉h(yuǎn)大的理想和目標(biāo)而執(zhí)著追求，這種積極向上、堅韌奮發(fā)、革故鼎新的精神，是中華民族歷經(jīng)磨難而始終不屈不撓、傲然挺立的重要原因。大學(xué)生無論什么時候都需要傳承這種在困難和挫折面前勇于開拓、積極進取的“自強不息”精神。

2.部分大學(xué)生抗挫能力差，在做事態(tài)度上往往是語言的巨人，行動的矮子。某些大學(xué)生一旦受挫，會在一段時間內(nèi)感到精神空虛，迷失了方向，失去了理想，失去了動力，追求及時行樂，導(dǎo)致他們對他人對社會漠不關(guān)心。

3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強調(diào)奉獻，強調(diào)國家利益和集體利益的實現(xiàn)，強調(diào)人生價值和社會價值的實現(xiàn)。然而在價值觀的選擇上，部分大學(xué)生更注重自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)，他們崇尚物質(zhì)，把金錢和利益放在第一位。國家意識、集體意識淡漠，缺乏積極為社會、為國家、為他人奉獻的精神。如有的學(xué)生為了評優(yōu)或獎學(xué)金，不惜花重金請客吃飯或拉選票；反之， 對自己沒有“甜頭”的事則不關(guān)心、不過問。

4.部分大學(xué)生缺乏團結(jié)、互助、合作之精神，為了自己的一己私欲，往往會和父母、同學(xué)爭得面紅耳赤，不考慮他人感受，形成以自我為中心的思想，個人主義嚴(yán)重。一個社會只有嚴(yán)于律己，寬以待人，形成團結(jié)互助的社會風(fēng)氣，才能充滿溫馨與和諧。

5.部分大學(xué)生在接受國外先進思想和文化的同時，崇洋媚外，總想著畢業(yè)后出國留學(xué)，降低了本國民族的自豪感，放棄畢業(yè)后報效國家的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的偉大抱負(fù)。在中華民族幾千年的歷史中，中國人自古就熱愛祖國，具有愛國主義思想，敢于并且主動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，在社會安定之時勵精圖治，在民族危亡之際救亡圖存，將自己的命運與國家的前途牢牢聯(lián)系在一起。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

6.部分大學(xué)生缺乏誠實守信的美德，如畢業(yè)后不償還國家無息貸款的大學(xué)生已不鮮見。誠實自古就已經(jīng)成為我們民族先人的重要道德規(guī)范，被看成是做人的根本，正所謂“君子養(yǎng)心莫于誠”。在中華民族的傳統(tǒng)觀念中，一諾千金、重諾守信是人與人之間必須遵守的基本道德。因此，誠實守信、遵紀(jì)守法是每位大學(xué)生都必須傳承的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四、對當(dāng)代大學(xué)生加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎(chǔ)。在政治、文化日益多元化的今天，重視本國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使之始終保持民族性與時代性，對于國家的發(fā)展尤為重要。高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，理應(yīng)承擔(dān)起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大責(zé)任，因此，加強大學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立強烈的民族責(zé)任感與自豪感，有利于創(chuàng)造我們生生不息的精神家園。

1.加強學(xué)校教育，用社會主義核心價值觀引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀和價值觀。2006年9月國務(wù)院《國家“十一五”文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：“重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。在有條件的小學(xué)開設(shè)書法、繪畫、傳統(tǒng)工藝等課程，在中學(xué)語文課程中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。高校要繼續(xù)發(fā)揮思政課的積極作用，不斷豐富教學(xué)形式，增強思想教育的吸引力和感染力，用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生頭腦，用社會主義核心價值觀倡導(dǎo)的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善積極培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀，以增強大學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻全部力量?！?/p>

2.利用校園傳媒宣傳中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂、文學(xué)、藝術(shù)、學(xué)生文藝活動、學(xué)校講座、電子報刊等載體中，喚起大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熱情，營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

3.高校應(yīng)多向大學(xué)生宣傳關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，引導(dǎo)大學(xué)生走進中華文化，感受中華文化的博大精深和華夏文明的深厚底蘊。如舉辦勵志講座、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在平時學(xué)習(xí)和生活中踐行優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強大學(xué)生傳承優(yōu)秀文化的信心和勇氣。

4.家庭、學(xué)校、社會形成發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的合力，提高大學(xué)思想道德素質(zhì)。讓大學(xué)生從典籍、故事及真實的人或事上感受中華傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成崇高品性，在自己的言行舉止中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

五、結(jié)語

中國傳統(tǒng)文化是中華民族的身份證和象征，是中華民族區(qū)別于其他民族的唯一標(biāo)志。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報效祖國不但是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，而且是每位中華兒女實現(xiàn)人生價值的根本途徑，更是偉大祖國對我們的要求和期待。只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，才能使人們真正懂得真善美，自覺抵制假丑惡，為中華民族營造美好的精神家園；只有發(fā)揚和傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能強我民族之魂；只有不斷增強我國文化軟實力，社會才會更加和諧、文明，國家才會更加興旺發(fā)達(dá)。

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