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      關(guān)于中學(xué)生追求時(shí)尚著裝問題淺析

      2014-09-15 09:32:58冀穎
      讀寫算·教研版 2014年16期
      關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)時(shí)尚中學(xué)生

      冀穎

      摘 要:不同時(shí)代,不同年齡段,人們的穿著自然也會(huì)不同。不同的服裝體現(xiàn)著不同的風(fēng)格,不同的著裝理念。通過服裝我們能夠了解這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生喜歡什么,不喜歡什么,喜歡怎樣風(fēng)格的服裝,他們的審美觀念是怎樣的。

      關(guān)鍵詞:時(shí)尚;中學(xué)生;學(xué)習(xí);著裝問題

      中圖分類號(hào):G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2014)16-156-01

      當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高科技迅速發(fā)展的社會(huì),隨著社會(huì)的進(jìn)步,時(shí)尚已不在是某一簡單的事物了,而是一個(gè)復(fù)雜的、多樣化的、范圍廣泛的一種潮流。"時(shí)尚"這個(gè)詞現(xiàn)在已是很流行的了,英文為fashion,幾乎是經(jīng)常掛在某些人的嘴邊,頻繁出現(xiàn)在報(bào)刊媒體上。追求時(shí)尚似已蔚然成風(fēng),可時(shí)尚是什么?簡單地說,時(shí)尚就是一段時(shí)間里一些人所崇尚的生活。它涉及生活的各個(gè)方面,如衣著打扮、飲食、出行、居住甚至情感表達(dá)與思考方式等。

      現(xiàn)在社會(huì)上的時(shí)尚是多種多樣的,從不同的方式可以體現(xiàn)出,如衣服的穿著方式,現(xiàn)在的人們的穿著越來越開放,服裝廠設(shè)計(jì)的服裝也是豐富多彩的,有個(gè)性的,生活方式,娛樂方式等。當(dāng)今的世界是多姿多彩的。改革開放時(shí),牛仔褲以成為時(shí)尚標(biāo)志。當(dāng)你穿上牛仔褲,耐克鞋時(shí),你猛然發(fā)現(xiàn)城市中,不分男女老少,一律打扮得好像要去西部一樣。你當(dāng)然不甘心和別人一樣,于是你開始捕捉新的時(shí)尚。你發(fā)現(xiàn)城市里的亮點(diǎn)已經(jīng)有了。男青年是一身的鱷魚T血。這令人咋舌的價(jià)錢,無疑使這一群人成為時(shí)尚的先鋒。你的羨慕是不言而喻的。當(dāng)然了,若干年后,當(dāng)你用省吃儉用攢下的積蓄換來一身名牌時(shí),你很開心??珊镁安婚L,當(dāng)你還沒來的急買第二套名牌時(shí),時(shí)尚開始從雅風(fēng)轉(zhuǎn)向了休閑風(fēng)。天啊!滿大街都是休閑服!于是你覺得無所適從,你迅速又跟著變了。你怎么甘心落伍呢?你立刻從頭到尾如法炮制一番,在照鏡子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的臉上有了很多皺紋,這才發(fā)現(xiàn)自己失去了最美麗的東西—青春。

      時(shí)尚,是永遠(yuǎn)走在時(shí)間之上,——你有本事嗎?否則,你永遠(yuǎn)別想捉住它。

      社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的不斷進(jìn)步,人與人的物質(zhì)文明和精神文明相沖突,屢屢問題也就不斷地出現(xiàn)在我們中學(xué)時(shí)代。

      作為中學(xué)生,隨著年齡的增長,在發(fā)展自身的同時(shí),必然會(huì)裝扮自己,有所追求。那么,中學(xué)生到底應(yīng)該具備怎樣的外表形象呢?我們認(rèn)為,中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人,他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的:端莊大方又不失文雅,樸實(shí)自然又不失個(gè)性。

      中學(xué)生的舉止總會(huì)受社會(huì)的影響,他們正處在于一個(gè)轉(zhuǎn)折期,每個(gè)人都有很強(qiáng)的可塑性,接受能力強(qiáng),喜歡快節(jié)奏,喜歡與眾不同。這些特點(diǎn)促使中學(xué)生對(duì)服裝上的新潮較為敏感。而且現(xiàn)在的中學(xué)生的生活水平不斷提高提高了,零用錢不斷攀升,互聯(lián)網(wǎng)的普遍,使得他們更有能力也更有目的的去打扮自己,趕上時(shí)代的發(fā)展,更有個(gè)性。

      結(jié)果男生們的頭發(fā)越來越長,謂曰:“COOL”、飄逸瀟灑,且有事沒事總喜歡將頭發(fā)甩一甩,更有甚者將頭發(fā)染色。女生們,衣服 “縮水”了,裙子越來越短了,而鞋跟卻越來越高了,發(fā)型越來越顯得有個(gè)性,妝化的也越來越濃了,一身的名牌,不知道是學(xué)生還是已經(jīng)走上社會(huì)的成年人。我想,在他們的眼中所謂的時(shí)髦也許就只是漂亮、高檔、個(gè)性、成熟。

      在校園攀比風(fēng)氣的影響下,許多學(xué)生認(rèn)為穿、用名牌是跟上時(shí)代、追求時(shí)尚的標(biāo)志,是值得驕傲的,保持儉樸則是貧窮落后的表現(xiàn)??墒且?,學(xué)生是沒有工作,沒有經(jīng)濟(jì)收入,花的完全是父母的血汗錢。他們是希望自己的孩子全心求學(xué),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。如果這些學(xué)生一味地追求名牌,追求享受,這既不利于他們優(yōu)良品質(zhì)的形成,同時(shí)也難免會(huì)牽扯精力,消磨意志。

      時(shí)尚是新的潮流,自然會(huì)被中學(xué)生所喜歡并去追求。趕時(shí)髦追時(shí)尚,是現(xiàn)下時(shí)代所流行的,但這僅是從事物的一個(gè)角度來講的。一個(gè)人的精力總是有限的,用在一方面的多了,用在另一方面的就少了。特別是中專的學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生的底子是很薄弱的,如果將時(shí)間過多的用在追求潮流、趕時(shí)髦上,學(xué)習(xí)的時(shí)間必然是少了,影響了學(xué)習(xí),分散了精力,對(duì)學(xué)生的前途是沒有任何幫助的。再說如果在學(xué)校沒有學(xué)到應(yīng)有的知識(shí),到了社會(huì)上,肯定是無法在社會(huì)上立足的。一個(gè)學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),假如他(她)腦子里過多地想那些“新穎”“與眾不同”的服裝,時(shí)刻琢磨著如何“帥”“酷”,勢(shì)必影響學(xué)習(xí),這樣的結(jié)果必然是得不償失的。

      在對(duì)部分商場進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),符合16歲左右女生身份穿著又比較正式的衣服顯然是很少。對(duì)于那些色彩艷麗、款式新潮、女人味十足、過于成熟的衣服體現(xiàn)不出青春期少女的活潑,非但不適合學(xué)生的身份也不適合在學(xué)校穿著。品牌繁多的女裝服飾除了運(yùn)動(dòng)休閑服、T恤之外,多數(shù)品牌的女裝都是為年齡在20至40歲的女性設(shè)計(jì)。在專柜的設(shè)置上,和其他大商場一樣,百貨大夏的女裝僅僅分為童裝、淑女裝、職業(yè)裝等,這些服裝專區(qū)各自都有相應(yīng)的品牌專柜,但是對(duì)于適合14至18歲少女的服裝,則沒有設(shè)立專區(qū)。在其他一些服裝市場,我也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象和問題。中學(xué)生穿淑女裝顯得太成熟,穿童裝又不得體,選擇空間狹小。

      對(duì)于14至18歲的還在上學(xué)的少女的服裝,在服裝的設(shè)計(jì)上,相對(duì)于為成年人設(shè)計(jì)的服裝,少女裝在款式、色彩上應(yīng)有清純,亮麗,明快,甜美的特點(diǎn),具有濃濃的“青春味”,用料應(yīng)為純棉或彈性布料,穿著舒適、易于打理、價(jià)格適中,通常應(yīng)比成人女裝價(jià)位低,適合學(xué)生的消費(fèi)水平。

      我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,為人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在還不是一個(gè)完全的消費(fèi)者,我們的一切消費(fèi)都來自父母,我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)。

      作為一名職業(yè)中專的教師,我也有過追趕潮流的學(xué)生時(shí)代。追趕服裝新潮不應(yīng)斥之為“不務(wù)正業(yè)”,每個(gè)人都有自己穿著打扮的權(quán)利。但是我們可以根據(jù)我們的氣質(zhì)和風(fēng)格來選擇適合我們的服裝進(jìn)行著裝,不一定流行的就是美的,一味模仿別人,就丟掉了自我,就算打扮的再出眾,那也已經(jīng)不是自己了。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 王 艷.《中學(xué)生該不該追求時(shí)尚》

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