天外飛鳥

范瑤

在黑暗中，快樂是燈塔；在沙漠中，快樂是甘泉；在童年的時(shí)光里，快樂是糖果……快樂，還是我心中那只無名鳥樂陶陶的身影。

記得那天早晨，剛剛來到教室的我正和同學(xué)說笑著。只聽“哐當(dāng)——”一聲，一只“不速之客”——小鳥從南邊的窗戶飛了進(jìn)來，卻一不小心撞在了窗臺(tái)的花瓶上。同學(xué)們立刻圍了過來，只見小鳥身披一件灰色馬夾，兩只小腳在不停地伸來伸去，兩顆水晶球般的小黑眼睛好奇地瞅著我們，小黃嘴、雪白色的肚皮，顯得十分俊俏。我們連忙用紙箱給它做了一間小屋，讓它在里面安心養(yǎng)傷。

晨讀開始了，同學(xué)們齊聲讀著課文，小鳥仿佛通人性似的和我們一起有節(jié)奏地、歡快地“讀”了起來。聽，“唧唧唧，啾啾啾……”我們的讀書聲與鳥兒的伴奏聲融為一體，組成了斗曲“初秋清晨交響樂”。聽著小鳥清脆的叫聲，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，我甚至覺得周身的每個(gè)細(xì)胞都隨著小鳥的鳴叫而快樂著。

一上午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們津津有味地吃著午飯，整個(gè)教室彌漫著飯香。我們當(dāng)然也沒忘記給小鳥喂食，它正在它的小屋中美美地吃著米飯呢。吃飽后，小鳥飛上了吊燈，從這一盞跳到那一盞，再從那一盞跳到這一盞，還不停地向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們！”大家都覺得教室里有這樣一位小機(jī)靈的陪伴，真好！

小鳥漸漸融入了我們的生活，成了我們的好伙伴。語文課上，它和我們一起討論漢字的博大精深；數(shù)學(xué)課上，它和我們一起思考數(shù)字的奇妙變化；英語課上，它和我們一起感受英語的優(yōu)美靈動(dòng)……有一次，我們正在上思品課，小鳥一會(huì)兒飛到電風(fēng)扇的電線上蕩秋千，一會(huì)兒跳躍到窗戶框上走鋼絲，仿佛一名雜技演員；一會(huì)兒它又站在吊燈上高唱一曲，如同一位赫赫有名的歌唱明星……同學(xué)們被它的可愛樣子逗得哈哈大笑，這秋日也平添了幾份春的生機(jī)。

小鳥，因?yàn)橛心悖覀兊恼n堂多了一份生機(jī)；因?yàn)橛心?，我們的教室多了一份歡樂；因?yàn)橛心?，我的童年多了一份精彩、快樂的回憶。小鳥，有你，真好！

上海的雪花

我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空氣從地面卷起來的。然而它又像是活的生物，像春天流蜜時(shí)的蜜蜂，像夏天黃昏時(shí)成群的蚊蚋，它忙碌地飛舞著，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛有它自己的意志和目的。它沒有氣息。但當(dāng)它撲到我面上的時(shí)候，我似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)：夜間，它又悄悄在我們的玻璃窗上繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的……

——魯彥endprint