胡雅婷
一次班會(huì)課上,班主任曾問過這樣一個(gè)問題:班上還有哪些同學(xué)記得自己童年時(shí)的夢想?結(jié)果班里舉手的人寥寥無幾。莫非真如書上所說,我們越成長離純真的距離就越來越遠(yuǎn)?
“丁零零——”鬧鐘聲把我從甜夢中驚醒。我翻了個(gè)身剛想繼續(xù)睡,忽然感覺有人在我身邊輕輕地下床、穿衣……我睜開朦朧的雙眼,訝異地看見五歲的妹妹閃進(jìn)了客廳,外面又傳來關(guān)門的聲音。
咦?她放著懶覺不睡,這么早起來干什么?強(qiáng)烈的好奇心趕走了我的睡意,我下了床,悄悄跟在妹妹后面。
東方現(xiàn)出一抹魚肚白,清晨的陽光灑落在鄉(xiāng)下的菜園里,花葉上的露珠映著陽光折射出七彩的顏色。出了家門,我小心地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,看見妹妹正背對著我蹲在菜園的角落里不知在干些什么。我慢慢走過去,驚訝地看見妹妹拿著一個(gè)眼藥水瓶,正接著樹葉上的露珠,嘴角還掛著一抹笑意。
頓時(shí),我的心中冒出一股無名火:一大早就起來干些無聊的事,昨天晚上把一整瓶眼藥水?dāng)D掉就為了做這個(gè)……我?guī)撞經(jīng)_上前去,一把抓住妹妹冷聲問道:“你在干什么?”
妹妹被我一抓,嚇了一跳,手中的眼藥水瓶險(xiǎn)些掉下來。她可憐兮兮地咬著唇,直直地看著我。幾秒鐘后我恢復(fù)了理智,換了一種比較溫和的口氣:“你不睡覺出來干什么?”妹妹水汪汪的大眼睛看著我,顯得有些委屈,她小聲道:“我昨晚看了《喜羊羊與灰太狼》,美羊羊用露水治好了老奶奶的眼病。所以我也想收集露水治好奶奶的白內(nèi)障……”我看著妹妹天真無邪的眼睛,心在顫抖。妹妹的目光刺得我渾身不自在。沒錯(cuò),我多么想對妹妹說,那是不可能的,那只是一部動(dòng)畫片??墒俏也荒苓@么做……“姐姐,你說我能成功嗎?”迎著妹妹期盼的目光,我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。親愛的妹妹,你會(huì)成功的。
妹妹看著我甜甜地笑了。我看著她,心中卻久久不能平靜。妹妹那天真的笑容,幼稚但真摯的希望或許我再也無法找回了。
因?yàn)槌砷L,所以成熟;因?yàn)槌砷L,所以理智;因?yàn)槌砷L,我失去了那份純真,丟失了那份無邪。我在成長的路上越走越遠(yuǎn),然而那份純真與幻想也離我越來越遠(yuǎn)。勾心斗角,我們的心機(jī)越來越深;冷暖自知,我們的心靈越來越封閉。
我意識(shí)到我們正在遺失多么美好的東西,我希望我在漸漸擁有成熟和智慧的同時(shí),也能留下那一份難得的純真。
閱卷實(shí)錄
評(píng)價(jià)項(xiàng)目與指標(biāo)
文字和語言
字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo),規(guī)范整齊
準(zhǔn)確生動(dòng),連貫得體
新穎融情,童言心話
觀察和選材
觀察仔細(xì),有趣新奇
想象豐富,動(dòng)人親歷
意義重大,珍貴記憶
組材和構(gòu)思
結(jié)構(gòu)完整,詳略得宜
條理清晰,緊扣話題
構(gòu)思新巧,合情合理
切題和煉意
表達(dá)真情,力求新意
感受獨(dú)特,強(qiáng)化點(diǎn)題
感受深刻,一語中的
席談
小文通:周老師,我覺得這篇習(xí)作寫得很真實(shí),長大的我們有時(shí)確實(shí)覺得自己在接近成熟的同時(shí)逐漸遠(yuǎn)離了純真。
周老師:其實(shí)習(xí)作,就是要寫出自己生活中的那一個(gè)個(gè)真實(shí)的感受,這篇習(xí)作的小作者就做到了這一點(diǎn)。妹妹的天真幼稚,“我”的自以為是,“我”知道真相后內(nèi)心默默的愧疚,這些內(nèi)容讀起來讓我們有似曾相識(shí)的感覺,是不是?
小文通:是啊,小作者寫出了同齡人的心聲,又非常符合題意,所以這篇習(xí)作非常成功。
周老師:沒錯(cuò),這篇習(xí)作的成功應(yīng)該給了很多同學(xué)啟示——最精彩的習(xí)作應(yīng)該是最真實(shí)的習(xí)作。
小文通:現(xiàn)在有的同學(xué)總是不敢寫真事,總覺得真實(shí)的事情太平淡、太無味,寫出的習(xí)作不可能成功。而這篇習(xí)作則教育了我們:真實(shí),最有魅力!
周老師:當(dāng)然,僅僅真實(shí)還不夠,小作者還要把真實(shí)的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出來,才能讓讀者產(chǎn)生共鳴,真實(shí)的魅力才會(huì)顯現(xiàn)出來。就像這篇習(xí)作,作者將自己的內(nèi)心世界細(xì)致入微地刻畫出來,讓我們讀起來就似乎聽到了小作者的內(nèi)心獨(dú)白,怎么能不吸引人呢?
小文通:嗯,您說得對,我們有時(shí)候不想寫真實(shí)的題材,是因?yàn)榭傆X得沒什么可寫的,現(xiàn)在我明白了,寫真實(shí)的事情,還要寫出真實(shí)的細(xì)節(jié)、真實(shí)的感觸。
周老師:真實(shí)可貴,細(xì)節(jié)可貴,這一點(diǎn)希望同學(xué)們都能懂得。endprint
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2014年2期