奧地利：普及修身養(yǎng)性的音樂教育

奧地利政府以文化教育經(jīng)費形式普及古典音樂教育，培養(yǎng)年輕人的音樂情趣是國家教育部對每所中學的課程要求。教學大綱闡明了音樂對孩子成長的重大影響，要求教師從心理、生理和社會等角度，讓孩子們找到音樂的現(xiàn)實意義，不僅修身養(yǎng)性，還以之觀察社會生活，要求孩子們從歷史性、區(qū)域性和國際化等方面，傳承奧地利的本土音樂傳統(tǒng)。音樂作為孩子的興趣愛好，不存在文藝特長“升學加分”的現(xiàn)象。音樂教師在鼓勵學生參加樂隊時，一般會避免咨詢家長，以免家長逼孩子參加。值得注意的是，中學音樂教師需要與班主任等人溝通，強調(diào)音樂訓練的“醉翁之意不在酒”，在于培養(yǎng)孩子們聚精會神、講求效率、自我控制、活躍思維、集體意識、彼此溝通和寬容豁達等方面的能力。這些品質(zhì)在市立中學的各類樂隊隊員身上，得到了良好的體現(xiàn)。此外，學生每年有多場演出，現(xiàn)場會設置募捐箱，捐款用于慈善事業(yè)或校內(nèi)外活動的支出。

（來源：《光明日報》2014年7月6日）