2014年中考語文模擬試題（十）

2014年中考語文模擬試題（十）

（滿分：150分時間：120分鐘）一、積累與運用（35分）

1.閱讀下面文段，完成文后問題。（10分）

①近期，一部《爸爸去哪兒》火爆yíng屏，五個在臺前光茫耀眼的明星爸爸，卻被自家孩子的哭鬧折騰到手足無挫。②節(jié)目播出后，立刻引來一陣陣追捧和揶揄。③親子問題是關(guān)系到祖國未來一代健康成長的大事，當前較為普遍的問題是，一些做父親的往往放棄甚至忽視了自己的教育責任，致使孩子所受到的父性教育嚴重不足。④此話題一出，再次引來吐槽一片：中國的爸爸是全世界最不負責任的爸爸！中國爸爸把孩子的養(yǎng)育責任都推到了媽媽身上！

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）

yínɡ屏（）揶揄（）

（2）①句中有兩個錯別字，請找出來并給予更正。（2分）

改為

改為

（3）解釋④句中加點詞語的意思。（2分）

吐槽：

（4）“親子問題是關(guān)系到祖國未來一代健康成長的大事”一句中的賓語中心語是，“問題”的詞性是。（2分）

（5）文中畫線句子是個病句，請予修改。（2分）

一些做父親的往往放棄甚至忽視了自己的教育責任，致使孩子所受到的父性教育嚴重不足。

2.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

【材料一】中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2014年1月14日在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調(diào)：保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，攥緊拳頭打出去，堅決查處腐敗案件。以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底。（新華社）

【材料二】2013年，全國各級紀檢監(jiān)察機關(guān)共接受信訪舉報195萬多件（次），立案17萬多件，給予黨紀政紀處分18萬多人。中央紀委、監(jiān)察部公布的2013年反腐敗統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，一年來的反腐實踐已經(jīng)有效落實了中央紀委在十八屆二中全會上提出的目標，為今后的反腐敗開創(chuàng)了一個“好局”。（《法制周末》）

【材料三】當前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗形勢依然嚴峻復(fù)雜，一些不正之風和腐敗問題影響惡劣，亟待解決。一些廉政建設(shè)專家表示，反腐敗斗爭具有長期性、艱巨性，因此有決心更要有恒心，必須一抓到底。（新浪網(wǎng)）

（1）閱讀上面三則材料，提取能反映2013年以來中國反腐倡廉發(fā)展狀況的主要信息。（3分）

（2）珂珂的爸爸經(jīng)常教育珂珂不要愛慕虛榮，不要貪小便宜，要做一個行得端、走得正的人。有一天，爸爸的一位朋友帶著禮品到珂珂家，請求爸爸能運用手中的權(quán)力對他的生意給予照顧。如果你是珂珂，此時，你會怎樣委婉地說服爸爸的朋友呢？（2分）

3.下面有關(guān)名著內(nèi)容的說法有誤的一項是（）（3分）

A. 《水滸傳》中，從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊108位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們分別是汪倫、晁蓋、宋江。

B.《格列佛游記》中，格列佛第一次出游發(fā)現(xiàn)小人國是用跳繩比賽來選拔官員的，他第四次出游來到了慧骃國。

C. 羅曼·羅蘭的《名人傳》中，那位不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?shù)拿耸秦惗喾摇?/p>

D.《魯濱孫漂流記》的作者是法國人笛福，魯濱孫在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名為星期五。

4.閱讀下面的名著選段，回答問題。（7分）

“嗨！”她往前湊了一步，聲音不高地說：“別愣著！去，把車放下，趕緊回來，有話跟你說。屋里見?！?/p>

平日幫她辦慣了事，他只好服從。但是今天她和往日不同，他很想要思索一下；愣在那里去想，又怪僵得慌；他沒主意，把車拉了進去?？纯茨衔?，沒有燈光，大概是都睡了；或者還有沒收車的。把車放好，他折回到她的門前。忽然，他的心跳起來。

“進來呀，有話跟你說！”她探出頭來，半笑半惱地說。他慢慢走了進去。

桌上有幾個還不甚熟的白梨，皮兒還發(fā)青。一把酒壺，三個白瓷酒盅。一個頭號大盤子，擺著半只醬雞，和些熏肝醬肚之類的吃食。

她指給他一個椅子，看他坐下了，才說：“你瞧，我今天吃犒勞，你也吃點！”說著，她給他斟上一杯酒；白干酒的辣味，混合上熏醬肉味，顯得特別的濃厚沉重。

“喝吧，吃了這個雞；我已早吃過了，不必讓！我剛才用骨牌打了一卦，知道你準回來，靈不靈？”

“我不喝酒！”祥子看著酒盅出神。

“不喝就滾出去；好心好意，不領(lǐng)情是怎么著？你個傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲。舉著盅兒：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”

（1）這段文字節(jié)選自老舍的《駱駝祥子》，文中“她”是（人名），從這段文字可以看出她具有的性格特點。（2分）

（2）請簡要說說“駱駝祥子” 綽號的來歷。（5分）

5.古詩文默寫填空。（10分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）落紅不是無情物，。（龔自珍《己亥雜詩》）

（3），蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（4）如果人人都能為他人著想，做到“，”（《〈論語〉十則》），那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。

（5）近來，全國很多城市頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，這是大自然向人類敲響的警鐘。因此，人類應(yīng)該樹立強烈的憂患意識，正如孟子所言：然后知。

二、閱讀理解（45分）

（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（10分）

唐太宗論弓矢

上①謂太子少師②蕭曰：“朕少好弓矢，得良弓十數(shù)，自謂無以加，近以示弓工③，乃曰：‘皆非良材。朕問其故，工曰：‘木心不直，則脈理皆邪④，弓雖勁而發(fā)矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失。

（選自《資治通鑒·唐紀》）

[注釋]①上：君主，這里指李世民。②太子少師：指教皇太子讀書的官員。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。

6.解釋下面加點的詞。（4分）

（1）上謂太子少師蕭曰（ ）

（2）皆非良材（ ）

（3）朕始悟向者辨之未精也（ ）

（4）更宿中書內(nèi)?。?）

7.下面句子中的“以”與“問以民間疾苦”中的“以”意思相同的一項（）（2分）

A.皆以美于徐公

B.咨臣以當世之事

C.不以物喜，不以己悲

D.以塞忠諫之路也

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

朕以弓矢定四方，識之猶未能盡。

9.讀完本文，你從唐太宗的做法中得到了哪些啟示？（2分）

（二）閱讀下面文章，完成10—12題。（8分）

寬容是一種智慧

周禮

①在開往費城的火車上，中途有一個女人上了車，她徑自走進一節(jié)車廂，并選了一個座位坐下。這時，她對面的一個男人點燃了一支香煙，深深地吸了幾口。女人聞著煙就難受，她故意扭了扭頭，輕咳了幾聲，想提醒對方不要吸煙?？墒悄悄腥送耆珱]有注意到她的舉動，還是若無其事地吸著。女人忍無可忍，生氣地對那男人說：“先生，你可能是外地人吧，這列火車專門有一間吸煙室，這里是不允許吸煙的?！甭犈诉@樣說，男人完全明白了，他微笑著，歉意地將手里的香煙掐滅，丟到了車窗外。

②一會兒，幾個穿著制服的男人走了進來，他們來到女人身邊，對女人說：“這位女士，很對不起，你走錯車廂了，這是格蘭特將軍的私人車廂，請你馬上離開?！迸梭@悚不已，原來坐在她對面的就是大名鼎鼎的格蘭特將軍，她感到非常害怕。但格蘭特將軍沒有絲毫責怪她的意思，他的臉上依然掛著淡淡的微笑，和藹可親地對下屬說：“沒事，就讓這位女士坐在這兒吧?！?/p>

③格蘭特將軍的寬容贏得了女人的敬重，他的仁德被人們廣為傳頌。格蘭特將軍正是憑著這樣一種博大的胸襟征服了手下的士兵，使得他在戰(zhàn)斗中攻無不克，在每一次險境中都能化險為夷。

④寬容是一種胸懷，是一種風度，是一種美德，更是一種智慧。寬容他人，不但不會令自己的利益和聲譽受損，反而會因此贏得人心，得到人們普遍的認可。尤其是對待對手或敵人，寬容往往會產(chǎn)生讓人意想不到的效果。

⑤林肯在參選美國總統(tǒng)時，他的競選對手斯坦頓曾想盡一切辦法在公眾面前侮辱他，讓他丟臉出丑，還編造出各種各樣的謠言誹謗他、污蔑他、破壞他的形象。為此林肯吃盡了苦頭。但最終林肯還是擊敗了斯坦頓，順利當選為美國總統(tǒng)。正當所有的人都以為斯坦頓從此就要倒霉時，他卻意外地被林肯委任為參謀總長組建內(nèi)閣。林肯的寬容和大度徹底感動和征服了斯坦頓，在后來的工作中，斯坦頓總是身先士卒，盡心竭力，以此報答林肯的知遇之恩。幾年后，林肯被暗殺，全國人民在悲痛之余，用了許多贊美的話來形容這位偉人。其中，斯坦頓的話最有分量，他說：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字將流傳萬世?！?/p>

⑥在生活和工作中，我們難免會與親人、朋友、同事發(fā)生摩擦，產(chǎn)生各種誤解、糾紛、仇怨等，如果處理不善，就可能使矛盾升級，使自己處于被動不利的局面，甚至還會讓自己陷入無邊的煩惱中，生活和工作都蒙上一層陰影。

⑦寬容別人，其實也等于給了自己制勝的力量。事實證明，寬容大度的人更能得到別人的尊重和幫助，從而使自己有力地存活下來。

（選自《思維與智慧》2013年第11期）

10.通讀全文，用一句話概括本文的中心論點。（2分）

11.文章第①、第②自然段為什么不直接提出自己的觀點，而是先寫格蘭特將軍的故事？（3分）

12.文章第⑤段用林肯的事例論證了“寬容他人，不但不會令自己的利益和聲譽受損，反而會因此贏得人心，得到人們普遍的認可”。請再舉一例，為本段補充一個事實論據(jù)。（3分）

（三）閱讀下面的文段，完成13—16題。（9分）

嫦娥三號

①嫦娥三號由著陸器和月球車組成，在月球表面軟著陸后，聯(lián)合開展著陸器的就位探測和月球車的巡視探測。嫦娥三號發(fā)射質(zhì)量約3.7噸，著陸器質(zhì)量約1.2噸，月球車質(zhì)量約120千克，可載重20千克。嫦娥三號將使用X波段測控，新建成的35米和64米大直徑天線和原有的VLBI結(jié)合進行軌控定位。

②嫦娥三號的月球車由航天五院研制，為三軸六輪結(jié)構(gòu)，設(shè)計月面壽命大概為3個月，從2002年開始，上海航空航天系統(tǒng)工程研究所已經(jīng)在一個復(fù)制月球表面的專門實驗室中做實驗，這輛1.5 米高、120千克的漫游車包括20千克酬載，并已在2010年5月完成程式指令集，它將攜帶望遠鏡進行短距運行和天文觀測，為建立實際天文臺做準備。月球車將在著陸點附近3平方公里巡游，行走路線不超過10公里，月球車還將使用機械臂采集月壤樣本現(xiàn)場分析。

③這艘月球車有基本的自動導(dǎo)航設(shè)施，裝有防止它與其他的物體相撞的傳感器。能源將由放射性同位素熱電機提供，所以月球車在月球的夜晚也可以工作。月球車底下裝有測月雷達，將切開月球下面100米深度的地方，邊走邊探測。

④嫦娥三號的著陸器將在15公里高度開啟發(fā)動機反推減速，2公里以上高度實現(xiàn)姿態(tài)控制和高度判斷，轉(zhuǎn)入變推力主發(fā)動機指向正下方的姿態(tài)，2公里以下進入緩慢的下降狀態(tài)，100米左右著陸器懸停，降落相機進行月面識別，著陸器自動判斷合適的著陸點，下降到距離月面4米高度時進行自由下落著陸。

⑤由于月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)都是28天，月夜長達14天，為了保證著陸器的能源供應(yīng)，嫦娥三號使用了RTG同位素電池，這是中國首次將核能用于航天器。

13.這篇文章的說明對象是。（2分）

14.第④段運用了什么說明方法，有何作用？（2分）

15.第②段畫線句中的加點詞“大概”能否刪去？為什么？（3分）

16.下面的說法或推斷不符合原文意思的一項是（）（2分）

A. 嫦娥三號由著陸器和月球車組成，將使用X波段測控并進行軌控定位。

B.嫦娥三號月球車在進入月面前由上海航空航天系統(tǒng)工程研究所在復(fù)制月球表面的專門實驗室做過實驗。

C.嫦娥三號使用的RTG同位素電池是中國首次將核能用于航天器的電池。

D.嫦娥三號月球車不僅白天能工作，晚上也能工作，這項技術(shù)超越了美國和俄羅斯。

（四）閱讀下面的文章，完成17—21題。（18分）

池塘

賈平凹

①那時候，我很幼小，正是天真爛漫的孩子，父親在一次運動中死了，母親卻撇下我，出門走了別家。孤零零的我，就被祖母接到了鄉(xiāng)下的老家。祖母已經(jīng)年邁，眼花得不能挑針， 終日忙著為人洗衣，小棒槌就在捶布石上咣當咣當?shù)卮反?。我先是守在一旁，那聲響太是單調(diào)，再不能忍，就一個人到門前的池塘尋樂去了。

②池塘里有著生命，也有著顏色，那紅蓮，那白鵝，那綠荷……它們生活它們的，各有各的樂趣；我卻不能下水去，只是看那露水，在荷葉上滾成碎珠，又滾成大顆，末了，陽光下一絲一縷地凈了，那魚群，散開一片，又聚起一堆，倏忽全然逝去，只有一個空白了。它們認不得我，我卻牢牢記住了它們，搖著岸邊的一株梧桐，落一片葉兒到它們身邊，我覺得那便是我了，在它們之中了，千聲萬聲地喚它們是朋友呢。

③到了冬天，這是我很悲傷的事，塘里結(jié)了冰，白花花的，我的朋友再不見了。我沿池塘沿兒去找，卻只有幾根枯葦，在風里飄著蘆絮，捉到一朵了，托在手心，倏忽卻又飛了，又去捉回，又再飛去……祖母知道我的煩惱，一邊捶著棒槌，一邊抹淚，村里人卻都說我是怪孩子，在尋找什么呢？

④時間一天天過去，池塘里起了風，冰一塊塊融了。終有一天，我正看著，就在那遠遠地方，似乎有了一個嫩黃黃的卷兒。驀地，在好多地方，也都有了那樣的卷兒。那是什么呢？我一直守了半晌，卷兒終未展開。祖母說：“啊，荷葉要出來了！”我聽了，卻悲傷了起來，想池水這么綠，綠得發(fā)了墨，卻染不了荷葉的嫩黃，它是患了什么病嗎？一個冬天里是在水里病著嗎？我只知道草兒從石板下長上來，是這般顏色，這般委屈，這水也有石板一樣的壓迫嗎？

⑤但它終于慢慢舒展開了，一個圓圓的、平和的模樣，平浮在水面就不動了。三日、五日，那圓就多起來，先頭的呈現(xiàn)出深綠，新生的還是淺綠，排列得似鋪成的石板路。池塘里開始熱鬧，我的朋友又都出現(xiàn)，融融的，又該是一個樂園了。

⑥沒想到這晚，起了風雨，嘩嘩啦啦喧囂了一夜，天未亮，雨還未駐，我便急忙去塘邊。果然池水比往日滿了，荷葉狼藉著，有的已破碎，有的浸沉水里，我不禁嗚嗚啼哭起來了。

⑦就在這時候，有一聲尖叫，是那么凄楚，我抬頭看去，是一只什么鳥兒，肥胖胖的，羽毛并未豐滿，卻一縷一縷濕貼在身上，正站在一片荷葉上鳴叫。那荷葉負不起它的重量，慢慢沉下水去，它驚恐著，撲閃著翅膀，又飛跳上另一片荷葉，那荷葉動蕩不安，它幾乎要跌倒了，就又跳上一片荷葉，但立即就沉下水去，沒了它的腹部，它一聲驚叫，濺起一團水花，又落在另一片荷葉上，斜了身子，酥酥地抖動…… 我不覺可憐起來了，它是從樹上的巢里不慎掉下來的呢，還是貪玩好奇，忘了媽媽的叮囑，來欣賞這大千世界的呢？可憐的小鳥！這個世界怎么容得你去？這風兒雨兒，使你如何受得了呢？我縱然在岸上萬般兒同情，又如何救得你??？

⑧突然，池的那邊游來了一只白鵝，那樣白，似乎使池塘驟然明亮起來，它極快地向小鳥游去了。它是要趁難加害嗎？我害怕起來，正要撿一塊石子打它，白鵝卻游近了小鳥，一動不動地停下了。小鳥立即飛落在它的背上，縮成一團，伏在上面，白鵝叫了一聲，像只小船，悠悠地向岸邊游去，小鳥撲棱著翅膀，跳下來，鉆進一叢毛柳不見了。

⑨我深深地呼出一口氣，感覺到了雄壯與偉大……

（選自《讀者》2014年第2期）

17.用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。（2分）

18.根據(jù)要求回答問題。（4分）

（1）“它們認不得我，我卻牢牢記住了它們”一句中，“牢牢”一詞在表達上有什么作用？

（2）品味“池塘里開始熱鬧，我的朋友又都出現(xiàn)，融融的，又該是一個樂園了”一句中“融融的”的妙處。

19.作者在前文極力說池塘是他兒時的“樂園”，結(jié)尾處卻詳細描述了一只小鳥落難的經(jīng)過，這樣寫是否脫離了文章的主題？為什么？（4分）

20.文章結(jié)尾寫道：“我深深地呼出一口氣，感覺到了雄壯與偉大……”省略號中包含了“我”很復(fù)雜的心理。請寫出“我”此刻的心理活動。（50字左右）（4分）

21.試分析文章標題“池塘”能否改為“我孤獨的童年生活”？為什么？（4分）

三、作文（70分）

22.從下面兩題中任選一題作文。

（1）請以下面所給的文字為作文的開頭，自擬題目，寫一篇作文。

多年以后，每每想起那次經(jīng)歷，我依舊會告訴自己：無限風光在險峰。

（2）閱讀下面的材料，按要求作文。

把愛全給了我把世界給了我/從此不知你心中苦與樂/多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/多想靠近你/告訴你我其實一直都懂你

——滿文軍《懂你》

你的眉目之間/鎖著我的哀憐/你的唇齒之間/留著我的誓言/你的一切移動/左右我的視線/你是我的詩篇/讀你千遍也不厭倦

——費翔《讀你》

讀完上面兩節(jié)歌詞后，你的內(nèi)心肯定會涌起濃烈的情感。那是緣于你內(nèi)心的那一份感動：感動于讀懂了母親一個細微的眼神， 感動于讀懂了父親一束溫馨的目光，感動于讀懂了老師一聲殷殷的囑咐……

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“那一刻，我讀懂了你”為題，寫一篇作文。

要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。②不得抄襲，不得套作。③不少于600字。

（福建李文鏹）