米蘭理工大學(xué)——意大利最重要的建筑、設(shè)計(jì)、工程大學(xué)1

文/ 錢曉波（江南大學(xué) 設(shè)計(jì)學(xué)院）

1. 歷史和現(xiàn)在History and today

意大利米蘭理工大學(xué)始建于1863年，是意大利工程、建筑和設(shè)計(jì)排名第一的大學(xué)，并且以這三大學(xué)科的綜合實(shí)力享譽(yù)世界。米蘭理工大學(xué)的?；?圖1)的形象來(lái)自拉斐爾的名畫(huà)《雅典學(xué)院》(圖2)（現(xiàn)收藏在米蘭Ambrosiana畫(huà)廊）的右下角人物的線型輪廓，當(dāng)時(shí)世界上最重要的科學(xué)家阿基米德在跟學(xué)生一起探討科學(xué)問(wèn)題。這也成為米蘭理工大學(xué)教育和研究的出發(fā)點(diǎn)，為當(dāng)代和未來(lái)的科學(xué)研究和發(fā)展培養(yǎng)專門的人才。這里培養(yǎng)了意大利16%的工程師，17%的建筑師，和56%的設(shè)計(jì)師。

2013年國(guó)際高等教育研究機(jī)構(gòu)(QS World University Rankings)發(fā)布的國(guó)際大學(xué)排名中，米蘭理工大學(xué)綜合排名第28位，歐盟排名第9位，意大利排名第一位。大學(xué)的綜合師資力量國(guó)際名譽(yù)和影響力排名世界第9位。

2010年科技部萬(wàn)鋼部長(zhǎng)訪問(wèn)意大利，和今年李克強(qiáng)總理訪問(wèn)意大利期間，都在米蘭理工大學(xué)做了精彩的演講。

2. 校區(qū)分布The campuses

由于大學(xué)的歷史發(fā)展背景和根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要等方面的原因，目前米蘭理工大學(xué)共有7個(gè)校區(qū)，分布在意大利的米蘭、博洛尼亞和熱那亞三大城市。

位于米蘭市中心附近的萊昂納多校區(qū)(Milano Leonardo Campus)，是米蘭理工大學(xué)最初的校址所在，現(xiàn)在仍是學(xué)校的中心，大學(xué)的核心行政和辦公系統(tǒng)都在這里，同時(shí)這個(gè)校區(qū)也有工程和建筑方向的幾個(gè)學(xué)院。

米蘭寶維薩校區(qū)(Milano Bovisa Campus)位于米蘭的西北部，這里曾經(jīng)是著名的工業(yè)區(qū)，后來(lái)一部分被改造建成設(shè)計(jì)學(xué)院，工程和建筑方向也有幾個(gè)學(xué)院在這里。這個(gè)校區(qū)有一系列世界頂級(jí)的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)中心，例如：風(fēng)筒實(shí)驗(yàn)室（Wind Tunnel）,交通安全實(shí)驗(yàn)室（LaST-Transportation Safety Laboratory ），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心，建筑原型實(shí)驗(yàn)室，以及航空航天、機(jī)械和能源等領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)。

圖1 米蘭理工大學(xué)?；?/p>

其他的幾個(gè)校區(qū)分別是科莫校區(qū)（Como Campus），萊科校區(qū)Lecco Campus，克萊默納校區(qū)（Cremona Campus）皮亞琴察校區(qū)（Piacenza Campus），曼多瓦校區(qū)（Mantova Campus）.

圖2 拉斐爾的“雅典學(xué)院”

圖3 米蘭理工大學(xué)在倫巴第大區(qū)和意大利其他地區(qū)的校區(qū)分布

圖4 2012年米蘭理工大學(xué)的師生人數(shù)

3. 卓越的教育系統(tǒng)Excellence in education

3.1 師資力量和在校生

米蘭理工大學(xué)有29個(gè)理工類本科專業(yè)課程，35個(gè)理工類碩士專業(yè)課程，和4個(gè)雙學(xué)位課程（中國(guó)同濟(jì)大學(xué)）。

米蘭理工大學(xué)是國(guó)際領(lǐng)先的研究型綜合大學(xué)。在“第七屆歐洲研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)框架計(jì)劃”中，主導(dǎo)協(xié)調(diào)25個(gè)大學(xué)的研究項(xiàng)目，并參與了176個(gè)項(xiàng)目。

2012年，米蘭理工大學(xué)的三大學(xué)科領(lǐng)域中，建筑學(xué)科的教授和研究員共293人，學(xué)生9153人；設(shè)計(jì)學(xué)科的教授和研究員118人，學(xué)生3749人；工程學(xué)科的教授和研究員935人，學(xué)生24998人。總計(jì)共有教授和研究員1346人，在籍學(xué)生總數(shù)37900人。

3.2 國(guó)際化進(jìn)程

米蘭理工大學(xué)作為意大利最重要的國(guó)際化大學(xué)，有來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生，其中（2012／2013學(xué)年）本科生1541人（6%），碩士研究生1878人（18%），博士研究生313人（28%）。

大學(xué)每年為超過(guò)2500名學(xué)生開(kāi)展專業(yè)的培訓(xùn)課程和短期的教育課程（其中20%是國(guó)際學(xué)生）。

在國(guó)際合作與交流方面，截至2012年9月，處于活躍狀態(tài)的國(guó)際合作協(xié)議共有474個(gè)，其中框架協(xié)議181個(gè)，交換生項(xiàng)目193個(gè)，博士研究項(xiàng)目18個(gè)，雙學(xué)位項(xiàng)目82個(gè)。

國(guó)際交流的力度和范圍仍在擴(kuò)大，為米蘭理工大學(xué)的面向更高水平的國(guó)際化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

4. 米蘭理工大學(xué)的研究和教學(xué)系統(tǒng)Research and Education at the Politecnico di Milano

4.1 歷史的榮譽(yù)

從歷史到現(xiàn)在，米蘭理工大學(xué)的研究和教學(xué)始終是一起發(fā)展的，研究方面的卓越成績(jī)，使得米蘭理工大學(xué)現(xiàn)在是集教學(xué)和科研一體的綜合型大學(xué)。

1963年，朱利歐?那塔教授因在聚合物科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，這也是意大利至今唯一的一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主。

1990年 和 1998年，Aldo Rossi和Renzo Piano分別獲得了普利茲建筑獎(jiǎng)（Pritzker Architecture Prize, 被譽(yù)為建筑界的諾貝爾獎(jiǎng)）。

4.2 米蘭理工大學(xué)的科研和教學(xué)體系(圖7)

圖5 2012/2013學(xué)年米蘭理工大學(xué)的主要人員

圖6 米蘭理工大學(xué)的科研和教學(xué)組織機(jī)構(gòu)

在科研方面，每位教授都隸屬于一個(gè)系科，米蘭理工大學(xué)有12個(gè)研究方向的系科（department），系科是科研工作的基本單位。

博士研究生教育的日常工作由博士學(xué)院統(tǒng)一管理，研究培養(yǎng)工作則由每個(gè)研究方向的系科承擔(dān)。2013/2014學(xué)年，第29屆的博士研究項(xiàng)目有18個(gè)研究方向的領(lǐng)域，分別在大學(xué)的12個(gè)系科的科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展博士課題的研究工作。

在教學(xué)方面，每位教授都隸屬于一個(gè)學(xué)院（school），學(xué)院是大學(xué)教學(xué)工作的承擔(dān)者，每個(gè)學(xué)院又劃分不同的專業(yè)方向課程，每個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)施由課程主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

大學(xué)共有29個(gè)理工科本科專業(yè)課程，其中2個(gè)雙學(xué)位專業(yè)課程（與同濟(jì)大學(xué)）；35個(gè)理工科研究生專業(yè)課程，其中有1個(gè)聯(lián)合專業(yè)課程（與熱那亞大學(xué)），和4個(gè)雙學(xué)位專業(yè)課程（與同濟(jì)大學(xué)）。

為了加快大學(xué)的國(guó)際化進(jìn)程，米蘭理工大學(xué)在2005年開(kāi)始，逐漸開(kāi)設(shè)全英語(yǔ)課程。目前開(kāi)設(shè)的全英語(yǔ)授課有理工科建筑科學(xué)方向的：

-建筑設(shè)計(jì)（Bovisa校區(qū)）和建筑科學(xué)（Leonardo校區(qū)）的本科課程；

-建筑科學(xué)方向的建筑學(xué)（Mantova校區(qū)）和城市規(guī)劃和政策設(shè)計(jì)（Leonardo校區(qū)）的研究生課程；

-設(shè)計(jì)方向的產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)（Bovisa校區(qū)）；

以及14個(gè)工程科學(xué)方向的建筑工程（Lecco校區(qū)）研究生專業(yè)課程。

4.3意大利的教育體系：

意大利的大學(xué)教育分為本科、研究生和博士三個(gè)主要階段。其中本科3年，本科畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇繼續(xù)碩士學(xué)習(xí)，學(xué)制2年（學(xué)術(shù)碩士）；還可以選擇讀1年學(xué)制的一級(jí)特殊碩士課程（special master I），偏向?qū)嵺`和技能訓(xùn)練。（學(xué)術(shù)）碩士畢業(yè)后，學(xué)生還可以選擇繼續(xù)博士學(xué)習(xí)和研究，學(xué)制3年，最多可以延長(zhǎng)到5年畢業(yè)；也可以選擇二級(jí)特殊碩士課程（special master II），同樣是偏向?qū)嵺`和技能訓(xùn)練。目前，我國(guó)教育部只認(rèn)可特殊碩士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是不能認(rèn)證為碩士學(xué)位。

意大利的博士頭銜是“研究博士”，即學(xué)術(shù)研究是博士學(xué)習(xí)的主要目的和工作內(nèi)容，取得學(xué)位后大都繼續(xù)從事研究和教學(xué)工作。碩士教育已經(jīng)比較普及，本科畢業(yè)后就選擇就業(yè)的情況很少。

跟歐美大多數(shù)國(guó)家一樣，意大利大學(xué)也是寬進(jìn)嚴(yán)出的做法，同時(shí)如果學(xué)生為了更好的學(xué)習(xí)和有更好的畢業(yè)作品，都會(huì)推遲畢業(yè)的時(shí)間。因此大多數(shù)本科學(xué)生仍是4年時(shí)間畢業(yè)，研究生3年畢業(yè)。

5. Polimi Design System 米理的設(shè)計(jì)系統(tǒng)

米蘭理工大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院于1991年正式從建筑學(xué)院獨(dú)立出來(lái),定名為Faculty of Design。學(xué)院從職能上分為教學(xué)（School of Design），科研（INDACO）和設(shè)計(jì)項(xiàng)目咨詢（Poli.design）三個(gè)部門。2013／2014學(xué)年，學(xué)院進(jìn)行了體制上的調(diào)整，將科研部門更名為設(shè)計(jì)部（Department of Design）.

圖7 意大利的教育體系

目前，學(xué)院有100多位教授和研究員，米蘭理工大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院是意大利設(shè)計(jì)領(lǐng)域最重要的綜合的教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)。

5.1 綜合的設(shè)計(jì)系統(tǒng)

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院是一個(gè)綜合的系統(tǒng)，致力于設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教育，專業(yè)的顧問(wèn)咨詢，以及科研三大職能。目前，設(shè)計(jì)學(xué)院的三個(gè)部門分別是：承擔(dān)設(shè)計(jì)教育的教學(xué)部School of design，從事設(shè)計(jì)培訓(xùn)的咨詢的實(shí)踐部Poli.design，和專注科研的設(shè)計(jì)部Design Department。這三個(gè)職能部門共同構(gòu)成了設(shè)計(jì)學(xué)院，相互沒(méi)有從屬關(guān)系，但教授和研究員可能同時(shí)隸屬于這三個(gè)職能部門并從事相關(guān)的工作。

設(shè)計(jì)學(xué)院的教學(xué)部（School of Design）負(fù)責(zé)所有本科和研究生的教學(xué)。詳細(xì)的專業(yè)設(shè)置見(jiàn)5.6 “馬可波羅”計(jì)劃。

設(shè)計(jì)實(shí)踐部Poli.design的培訓(xùn)課程分別跟意大利的視覺(jué)傳達(dá)協(xié)會(huì)、材料工程協(xié)會(huì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、和工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)等重要的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的協(xié)會(huì)聯(lián)合開(kāi)設(shè)，為職業(yè)設(shè)計(jì)師和企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)。

同時(shí)，一級(jí)和二級(jí)特殊碩士的課程也是由Poli.design組織教學(xué)和實(shí)踐，這些特殊碩士課程覆蓋了戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、游艇設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

5.2 擁有國(guó)際地位的設(shè)計(jì)中心

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院是全世界設(shè)計(jì)領(lǐng)域最重要的教育和研究中心之一，是歐洲排名前5位的設(shè)計(jì)學(xué)院。從這里走出了很多在國(guó)際設(shè)計(jì)領(lǐng)域名垂青史的校友，對(duì)全世界的現(xiàn)代設(shè)計(jì)都具有重要的影響，例如：著名建筑師和設(shè)計(jì)師吉奧·龐蒂（Gio Ponti），傳奇建筑師和設(shè)計(jì)師阿奇萊·卡斯特羅尼（Achille Castiglioni），以及Angelo Mangiarotti, Enzo Mari, Vico Magistretti等眾多當(dāng)代設(shè)計(jì)大師。國(guó)際一線時(shí)尚品牌ARMANI的創(chuàng)始人，當(dāng)今最重要的時(shí)尚設(shè)計(jì)師之一的Giorgio Armani, 也是米蘭理工大學(xué)的名譽(yù)博士校友。

5.3 理論與實(shí)踐

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院擁有全世界設(shè)計(jì)領(lǐng)域最先進(jìn)的Workshops系統(tǒng)和研究實(shí)驗(yàn)中心，教學(xué)和研究場(chǎng)地總面積超過(guò)10000平米的。這里有Movie Lab，Photo Lab,Fashion Lab, Virtual Lab, 以及輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、以及其他專業(yè)學(xué)生完成模型制作的workshop，這里甚至可以輔助進(jìn)行游艇的設(shè)計(jì)和制作原型。

試驗(yàn)中心有嚴(yán)格的安全管理系統(tǒng)，學(xué)生和老師都必須通過(guò)培訓(xùn)和考試取得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中心的資格才能在里面工作和使用設(shè)備。

這里把最前沿的設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)際的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，讓設(shè)計(jì)真正發(fā)揮作用和體現(xiàn)價(jià)值成為可能。

5.4 外部合作經(jīng)驗(yàn)

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院有廣泛的外部合作經(jīng)驗(yàn)，很多重要的公司，如Natuzzi,Fantoni, B＆B, Artemide, Porada,Panasonic, Carrefour等很多意大利的和國(guó)際的企業(yè)都是學(xué)院對(duì)外咨詢工作的合作伙伴。通過(guò)跟這些企業(yè)的多方面合作，提升自身的設(shè)計(jì)和研究能力，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了很多直接與企業(yè)接觸和參與實(shí)際項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。這些跟學(xué)校合作的企業(yè)，很多都成為學(xué)生就業(yè)的優(yōu)秀選擇，企業(yè)也愿意為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，儲(chǔ)備人才。

5.5 融入城市和社會(huì)

米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院已深深扎根于做為國(guó)際設(shè)計(jì)之都的米蘭和倫巴第大區(qū)，學(xué)校的本部Leonardo校區(qū)和設(shè)計(jì)學(xué)院所在的Bovisa校區(qū)都位于米蘭市區(qū)，這里是全世界設(shè)計(jì)師密度最高的城市。一年當(dāng)中各個(gè)時(shí)期，都各種與設(shè)計(jì)相關(guān)的展覽和活動(dòng)發(fā)生在這里和米蘭的周邊。尤其是每年4月下旬的家具展設(shè)計(jì)周（Soloni del Mobile），除了展覽館（Rho Fiera）的盛大展覽之外，這座城市的每個(gè)角落都充滿了設(shè)計(jì)，這種全城聯(lián)動(dòng)持續(xù)一周的設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓米蘭的家具展成為世界最重要的家具展覽會(huì)之一。與其他任何家具展不同，設(shè)計(jì)成為米蘭家具展的核心價(jià)值。米蘭理工大學(xué)所培養(yǎng)的設(shè)計(jì)師，一定程度上得益于米蘭的設(shè)計(jì)沉淀和設(shè)計(jì)淵源，使得米蘭理工大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院和這座城市一起成為世界上最重要的設(shè)計(jì)地區(qū)。

圖8 米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的構(gòu)成

圖9 米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)主頁(yè)

5.6 “馬可波羅”計(jì)劃

自2005年起，意大利和中國(guó)的教育部之間全面開(kāi)通了“馬可波羅”計(jì)劃，旨在促進(jìn)中國(guó)學(xué)生到意大利學(xué)習(xí)和進(jìn)修的教育計(jì)劃。該項(xiàng)目由意大利大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)（CRUI）發(fā)起，密切意大利與中國(guó)之間的學(xué)術(shù)交流。“馬可波羅”計(jì)劃涉及了大學(xué)本科生，碩士和博士生研究生留學(xué)和交換，以及訪問(wèn)學(xué)者的交流和互訪，意大利設(shè)計(jì)，正式向中國(guó)學(xué)生和學(xué)者敞開(kāi)了大門。

目前，設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)部的本科教育設(shè)有科學(xué)背景的4個(gè)專業(yè)方向本科課程（Bachelor of Science）:

?Product Design

?Interior Design

?Communication Design

?Fashion Design

研究生教育設(shè)有科學(xué)背景的7個(gè)專業(yè)方向研究生課程（Master of Science）:

?Product Service System Design

?Design & Engineering

?Vessel & Yacht Design

?Interior design

?Communication Design

?Design for the fashion system

?Product Design for Innovation

有關(guān)米蘭理工大學(xué)和設(shè)計(jì)學(xué)院的更多詳細(xì)信息，可以登陸：

米蘭理工大學(xué)官網(wǎng)：www.polimi.it

設(shè)計(jì)學(xué)院官網(wǎng)：www.design.polimi.it