姜英會(huì)
摘 要:隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提高,人們的生活也得到了改善,伴隨著經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息技術(shù)時(shí)代以及知識(shí)時(shí)代的到來(lái),社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的綜合型人才。由于這種潮流的沖擊,衡量一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)不再局限于軍事武裝力量和物質(zhì)資源水平,而是人力資源。本文通過(guò)分析人力資源素質(zhì)在當(dāng)下出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)提高人力資源素質(zhì)策略進(jìn)行了探索,希望能夠給企業(yè)一些啟示。
關(guān)鍵詞:人力資源;素質(zhì);現(xiàn)狀;重要性;策略
根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示出的結(jié)果表明,人力資源素質(zhì)能夠在某些方面影響我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此人力資源素質(zhì)的提高在當(dāng)前形勢(shì)看來(lái)是首要任務(wù)。筆者首先對(duì)我國(guó)目前人力資源素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行透析,進(jìn)而闡釋其重要意義,從而進(jìn)一步探討提高人力資源素質(zhì)的有效策略。
一、人力資源素質(zhì)現(xiàn)狀分析
人作為歷史社會(huì)的主體,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的重要基礎(chǔ)條件,決定了國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)價(jià)值,尤其是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),人依靠智慧、知識(shí)、理論、科學(xué)等能夠創(chuàng)造無(wú)限的動(dòng)力。然而從客觀(guān)上看,我國(guó)當(dāng)前人力資源素質(zhì)水平并不理想。筆者主要從以下幾個(gè)方面對(duì)我國(guó)當(dāng)前人力資源情況進(jìn)行分析:
1、知識(shí)水平參差
由于我國(guó)對(duì)知識(shí)性、技術(shù)性人才越來(lái)越重視,我國(guó)教育部門(mén)對(duì)于綜合型人才的培養(yǎng)也給予了大利的支持,然而在現(xiàn)今社會(huì)中仍然存在著一些自身文化底蘊(yùn)與知識(shí)內(nèi)容不足的文盲、半文盲的存在,對(duì)于現(xiàn)今的理論知識(shí)的了解還不夠充分。而在這里,我們所指的“文盲”并不局限于不認(rèn)識(shí)字的人,我們把“文盲”定位于缺乏現(xiàn)代科技技術(shù)和不具備文化技能和信息傳播知識(shí)的人。即使國(guó)內(nèi)各高校對(duì)于全能型人才的培養(yǎng)抓的很緊,已然改變不了社會(huì)上文盲、半文盲人的增加。
2、人才分布不均
從現(xiàn)代社會(huì)上從業(yè)的工作人員來(lái)看,我國(guó)人力資源呈現(xiàn)出知識(shí)與技術(shù)型人才分布不均的形勢(shì),隨著義務(wù)教育的普及和高等教育越來(lái)越受到國(guó)家與群眾的普遍重視,人們對(duì)于知識(shí)理論和應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)也逐漸頻繁起來(lái),但是卻也由于盲目地學(xué)習(xí)而走進(jìn)了一種誤區(qū),冷門(mén)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越冷,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱,最終導(dǎo)致的就是社會(huì)上對(duì)于某方面的人才極度緊缺,而另一領(lǐng)域人才卻面臨著非常大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
3、文化程度不高
根據(jù)目前我國(guó)社會(huì)上各行業(yè)人才工作狀況與學(xué)歷調(diào)查來(lái)看,人力資源文化程度呈現(xiàn)總體水平較低的態(tài)勢(shì)。由于近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、政治活動(dòng)逐漸增多,發(fā)展較為迅速。我國(guó)新興行業(yè)較多,對(duì)人才的需求量也不斷增加,然而在這些從業(yè)人員中卻只有極少一部分受過(guò)高等教育。根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果看,在這些從業(yè)人員中,有百分之八十以上的人的學(xué)歷在大專(zhuān)以下,科學(xué)意識(shí)較差,可見(jiàn)我國(guó)目前社會(huì)上人力資源的文化水平急需改善。
二、提高人力資源素質(zhì)的重要性
1、作用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
人力資源素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈正比例關(guān)系,因此,人力資源素質(zhì)在低下的情況下就會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。首先,人力資源素質(zhì)薄弱,就代表著人們自身對(duì)知識(shí)理論以及科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的缺乏。而現(xiàn)今我們所處的時(shí)代對(duì)人才的信息技術(shù)以及實(shí)踐能力的要求相對(duì)較高,在這樣的情況下,人力資源無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)企業(yè)的需求,自然會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)力的下降。由此可見(jiàn),人力資源的素質(zhì)是非常重要的,對(duì)經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。
2、作用于創(chuàng)新技術(shù)
一個(gè)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力就是進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,而創(chuàng)新就需要人們運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)技能和智慧進(jìn)行不斷的更新、改革和創(chuàng)造。為了迎合當(dāng)今世界的文化與經(jīng)濟(jì)潮流,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,創(chuàng)新發(fā)展成為當(dāng)下各企業(yè)的必然發(fā)展趨勢(shì)和結(jié)果。沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)發(fā)展,創(chuàng)新是可持續(xù)發(fā)展的重要條件之一。所以對(duì)于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展而言,創(chuàng)新是非常重要的。而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件就是人力資源素質(zhì)達(dá)到一定的創(chuàng)新能力水平,如果人力資源素質(zhì)不高,就無(wú)法在科學(xué)研究領(lǐng)域和只是理論層面探索新的世界,也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)技術(shù)的創(chuàng)新。
3、作用于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)
任何一個(gè)企業(yè)或者行業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化都是非常重要的,隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和科技的不斷更新,人們的生活質(zhì)量發(fā)生了變化,與此同時(shí)思想觀(guān)念也產(chǎn)生了翻天覆地的變化,為了能夠在時(shí)代的浪潮中獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,就必須要時(shí)時(shí)更新企業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)設(shè)置和資源設(shè)置,也就是對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化和改革。而對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化的前提條件就是要具備一批有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)能力和科學(xué)智慧的人力資源。由此可見(jiàn),人力資源素質(zhì)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的作用也是非常明顯的。
三、提高人力資源素質(zhì)的方案措施
為了使我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步提高,促進(jìn)我國(guó)各行業(yè)均衡發(fā)展,就必須要提高人力資源素質(zhì)。筆者對(duì)此進(jìn)行探索,有如下方案:
1、加大教育支持
人力資源素質(zhì)的提高最根本、最直接的做法就是人們接受更多的教育。無(wú)論是對(duì)于知識(shí)理論層面的內(nèi)容還是需要科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的能力都需要人們進(jìn)行自主學(xué)習(xí),很多的素質(zhì)是需要進(jìn)行培養(yǎng)和教育的,因此,加大對(duì)教育的投入和支持是提高我國(guó)人力資源素質(zhì)的根本做法。人的思想道德修養(yǎng)、精神文明建設(shè)、各種技能的培養(yǎng)都離不開(kāi)教育。所以,政府首先要給予各高校以教育方面的資金與物質(zhì)、設(shè)備等的支持,從而促進(jìn)對(duì)人的全方面的教育,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的人力資源。
2、改變思維觀(guān)念
在過(guò)去企業(yè)對(duì)人才的要求中往往以其學(xué)歷的高低來(lái)判斷其能力的強(qiáng)弱,然而隨著當(dāng)今新的時(shí)代的到來(lái),具有先進(jìn)思想和思維能力的人才成為社會(huì)上最需要的資源之一,這就需要人們改變傳統(tǒng)的思維模式。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,舊的觀(guān)念已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人力資源的需求,所以要加大對(duì)人力資源素質(zhì)的重視,而不是局限于學(xué)歷的高低。這樣才能挖掘出、培養(yǎng)出更多社會(huì)需要的人力資源,以促進(jìn)生產(chǎn)的創(chuàng)新,為企業(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
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