吉安市大力推進高效課堂教學(xué)改革

胡德華

2014年4月8日至4月9日，吉安市召開高效課堂流動現(xiàn)場會。各縣（市、區(qū)）分管教育的副縣（市、區(qū)）長、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任以及市直相關(guān)學(xué)校校長等有關(guān)人員參加會議，為推進高效課堂教學(xué)改革再部署、再動員、再鼓勁，把“填鴨課堂”變活力課堂 被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)。

為順應(yīng)群眾熱切期待和素質(zhì)教育發(fā)展需要，從2012年下半年以來，吉安市市縣兩級合力共推高效課堂改革，既組織教師“走出去”，到山西等地考察學(xué)習(xí)，更又把有關(guān)專家、名師“請進來”作講座、上示范課，并舉辦課改培訓(xùn)班。吉安市教育局高效課堂指導(dǎo)意見下發(fā)后，各地各校積極響應(yīng)，紛紛出臺高效課堂實驗實施方案，探索建立了一系列相關(guān)制度，對實驗的總體目標(biāo)、階段性目標(biāo)、內(nèi)設(shè)機構(gòu)、實驗內(nèi)容、教師培訓(xùn)、推進措施、評價辦法等作了詳細(xì)明確的部署。目前，高效課堂實驗在全市13個縣（市、區(qū)）的3～8年級全面鋪開，基本覆蓋全市所有縣（市、區(qū)）的初中和中心小學(xué)，其余學(xué)校正在陸續(xù)跟進，課改科目涉及中小學(xué)除音、體、美外的所有學(xué)科，整體呈現(xiàn)區(qū)域推進之勢。

通過一年多的實驗，大部分高效課堂教學(xué)改革實驗教師，已掌握并能靈活運用高效課堂的基本方式，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、深度思維習(xí)慣基本養(yǎng)成，自我展示、合作交流、語言表達、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力得到提高。越來越多的家長和社會各界對高效課堂改革贊賞有加：“這樣的課堂是有生命的課堂，是充滿活力的課堂”。endprint