淺析德育貫穿于初中教育教學(xué)中的重要性

李祿位

摘 要：我國(guó)的教育方針是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，德育是初中生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要因素，是素質(zhì)教育不可或缺的基礎(chǔ)教育，因此，在初中教育教學(xué)中進(jìn)行德育是非常重要的，德育將貫穿于初中教育教學(xué)的整個(gè)階段。

關(guān)鍵詞：德育教育；初中教育教學(xué)；重要性

一、中學(xué)德育工作現(xiàn)狀

近年來(lái)隨著改革開(kāi)放，國(guó)門(mén)大開(kāi)，一些資本主義的腐朽思想、利己主義、拜金主義充斥著社會(huì)，嚴(yán)重影響著年輕人思想意識(shí)和辨別是非的能力，而中學(xué)生正處于思想極其波動(dòng)的時(shí)期，還沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，一旦在思想認(rèn)識(shí)上形成錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)，就會(huì)影響到中學(xué)生的一生，因此，要加強(qiáng)中學(xué)生的德育教育工作，強(qiáng)調(diào)中學(xué)時(shí)期德育在素質(zhì)教育中的重要作用。目前在初中教育教學(xué)工作中，普遍存在著一種不良傾向，只注重培養(yǎng)學(xué)生的文化知識(shí)，而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和良好的人格，從而導(dǎo)致部分學(xué)生不是德、智、體全面發(fā)展，這些中學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義、集體主義的精神，對(duì)于尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德也沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下加強(qiáng)初中生的德育工作已刻不容緩。

二、德育貫穿于初中教育教學(xué)中的重要性

1.能幫助初中生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀

正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀決定著一個(gè)人的思想境界、人生道路、一生的追求以及道德情操和行為準(zhǔn)則等，一個(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人，那么他的一生也就毫無(wú)意義，如同行尸走肉，正如詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生所寫(xiě)的詩(shī)《有的人》中所說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了！有的人死了，他還活著！”的詩(shī)句，這正是對(duì)人的一生的正確評(píng)價(jià)，在中學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中，把德育融于語(yǔ)文、歷史、地理、體育等科目教學(xué)中，結(jié)合課文內(nèi)容使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使初中生得到全面發(fā)展。

2.是增強(qiáng)中學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神的需要

愛(ài)國(guó)主義和集體主義是一個(gè)人最起碼的思想和行為準(zhǔn)則，試想一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人、一個(gè)沒(méi)有集體主義觀念的人是無(wú)法在社會(huì)上生存和進(jìn)步的，初中的德育教育工作，就是要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體，把為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)作為每一個(gè)中學(xué)生的最高理想和義不容辭的使命。在中學(xué)教育教學(xué)中結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，同樣在社會(huì)主義建設(shè)中時(shí)刻需要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，這在中學(xué)教育教學(xué)中也是非常重要的。

（作者單位 甘肅省隴南市宕昌縣大寨九年制學(xué)校）