母親的手... ..

吳向

亮點(diǎn)導(dǎo)讀 細(xì)處入筆寫母親，三個(gè)片段訴衷腸

是母親的手伴隨“我”成長(zhǎng)，是母親的手教“我”寬容、善待別人和認(rèn)識(shí)世界，也是母親的手讓“我”體驗(yàn)到了母愛的偉大和無私。獨(dú)特的材料，讓文章閃現(xiàn)出了別樣的光彩。

作者抓住母親之手的三大特點(diǎn)——“嚴(yán)厲”“蒼老”，把“那一刻”定格在三個(gè)瞬間。這三個(gè)瞬間又按時(shí)間順序，伴隨著“我”的成長(zhǎng)一一展開。寫出了“我”從童年到青年的成長(zhǎng)軌跡，暗示了“我”從無知到懂事的變化過程，更是生動(dòng)鮮明地繪出了母親高大的形象。

無法使時(shí)間的車輪停下，于是我選擇將生命旅途中那一刻又一刻瞬間銘記在心，讓它們成為永恒，我可以獨(dú)自品嘗一路走來的那一個(gè)個(gè)溫暖瞬間的芳華。母親的手蒼老而干枯，是那雙手一路伴隨著我，教我認(rèn)識(shí)了這個(gè)紛繁的世界。

嚴(yán)厲的手

記憶中的童年，母親是我最敬畏的人?！熬础笔且?yàn)槲矣X得母親大人真了不起，會(huì)做飯，洗衣，還會(huì)工作，我什么也不會(huì)?！拔贰笔且?yàn)槲液ε履赣H舉起她的右手。每當(dāng)我不聽話，或者我在外面惹了禍，她會(huì)舉起她的右（啥，200，200字了耶?。┦肿龃蛭业臉幼?，而我立即畏縮起來，等待那只手的落下。抬頭，發(fā)現(xiàn)手還在空中，像是定在那一樣，我瞇著眼望著，陽光在那張手的指縫灑落，有些刺眼，而母親的那雙手卻越發(fā)變大……母親看到我這樣，搖了搖頭，用那雙手擦去我臉上的淚痕。

那一刻，我像是被什么打中一樣，空中的那只手永遠(yuǎn)是我童年記憶的一部分，它教會(huì)我如何寬容！

慈祥的手

經(jīng)過幾番苦戰(zhàn)，和小朋友的游戲結(jié)束了，天色暗下來，穿著剛剛“打仗”撕壞的衣服，站在門口，（嘩，400字啦！瞧我的?。┱０椭弁呓哪赣H?！扒魄颇悖路纪嫫屏?！”溫和的聲音是我之意料之外的。母親用那只溫厚的手為我擦去臉上的灰，蹲下，又拍去我褲上的泥斑，讓我將衣服脫下來。站在母親的旁邊，燈光瀉在我和母親身上，母親靜靜地坐在那里，穿針引線，修補(bǔ)我的“戰(zhàn)袍”。燈光下的母親像一座雕塑。那一刻我像被什么觸動(dòng)，母親的手游走在我的衣服上，我有點(diǎn)感動(dòng)。

那一刻的安詳教會(huì)我善待別人。

蒼老的手

母親一天天變老了，而我也到了外地念書。（耶！600字啦，加油?。┟慨?dāng)回家，母親總給我做好多好吃的，生怕我在學(xué)校吃得不好，想讓我一下子長(zhǎng)得很胖；每當(dāng)臨行時(shí)，母親總會(huì)從她那不深的口袋里花上好一會(huì)時(shí)間掏出些錢給我。母親遞過來，我沒有接，那一刻，我覺得自己對(duì)不起她。干枯的手指，蒼老的手背上血脈清晰可見，我真不知該說什么好，只覺得，鼻子一酸……

那一刻，教會(huì)我生活不容易，必須要靠自己的雙手努力爭(zhēng)取。

那雙手逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，品味著那雙手（耶！，800字啦！）是如何伴隨著我，教會(huì)我怎樣面對(duì)生活。

如何減少100字

精簡(jiǎn)本文可以從兩個(gè)地方入手，首先是文章開頭的抒情描寫，即把“無法使時(shí)間的車輪停下……瞬間的芳華”一句刪掉，給人一種直接切題的感覺，這樣不會(huì)影響主題的表達(dá)；其次是母親的能干，因?yàn)榇硕蔚男?biāo)題是“嚴(yán)厲的手”，刪去這一部分也不會(huì)有損母親的形象。