• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      把通俗音樂引入音樂教學(xué)中的對(duì)策

      2014-08-20 06:44:11田乙
      藝術(shù)評(píng)鑒 2014年6期
      關(guān)鍵詞:音樂教學(xué)對(duì)策

      田乙

      摘要:伴隨著通俗音樂的逐漸普及,且影響力越來越大,通俗音樂的研究和通俗唱法的學(xué)習(xí)也是風(fēng)起云涌。作為一種具有廣泛影響力的音樂種類,引入音樂教學(xué)是勢(shì)在必行之事。只是,學(xué)習(xí)通俗音樂暫時(shí)缺乏系統(tǒng)性,引入音樂教學(xué)也存在不足。本文探討的就是將通俗音樂引入音樂教學(xué)中的對(duì)策。其一,有對(duì)比才有說明性。通俗音樂想要與古典音樂分一杯羹,沖撞摩擦必不可少。這要求通俗音樂在音樂教學(xué)中樹立自己明確的定位,亮出自己的特色。其二,通俗歌曲完全可以作為一面了解通俗音樂和通俗唱法的明鏡。拋磚引玉,以通俗歌曲為餌,讓學(xué)生在音樂課堂中了解通俗音樂不失為一個(gè)很好的方法。

      關(guān)鍵詞:通俗音樂 音樂教學(xué) 對(duì)策

      隨著通俗音樂對(duì)人們?nèi)粘R暵犐畹那致允饺嬲碱I(lǐng),將通俗音樂引入音樂教學(xué)課堂也已經(jīng)成為一個(gè)熱門課題。一方面,要切實(shí)全面的認(rèn)識(shí)通俗音樂以及通俗音樂的地位和作用;另一方面,要結(jié)合現(xiàn)代音樂教育和音樂教學(xué)的要求,融合通俗音樂于現(xiàn)代音樂教學(xué)課堂,從而為通俗音樂的教學(xué)發(fā)展提供新的視角。另外,通俗音樂的受眾比較大眾化,在討論將通俗音樂引入音樂教學(xué)中的課題時(shí),還必須考慮到受眾的接受能力和學(xué)習(xí)程度。因材施教,方法得當(dāng),對(duì)策抓準(zhǔn)方能將通俗音樂的教學(xué)課堂進(jìn)行得多姿多彩。這里我們主要討論的對(duì)象是通俗音樂,并且以音樂教學(xué)作為前提背景來研究教學(xué)對(duì)策。

      一、對(duì)通俗音樂的全面認(rèn)識(shí)

      (一)通俗音樂的基本內(nèi)涵

      通俗音樂,與其說成是商品音樂更加直白?,F(xiàn)實(shí)點(diǎn)說,這種音樂的創(chuàng)作與建構(gòu)都基于贏利。這樣一來,不難知道通俗音樂更加注重商品性,本質(zhì)的藝術(shù)性倒是往往被忽視。這是由通俗音樂的本質(zhì)決定的。分解開來看,“通俗”即易于理解易于流傳,具有比較強(qiáng)大的流通性。通俗音樂一詞,早見于19世紀(jì)的演出報(bào)導(dǎo)中。通俗音樂是包括爵士樂和拉丁美洲的倫巴及探戈等歌舞樂,另外一般電影歌曲和音樂劇及世界流行的地方性音樂在內(nèi)的一種音樂類型。通俗音樂以第二次世界大戰(zhàn)為界,前后有別。前面介紹的是第二次世界大戰(zhàn)之前的通俗音樂,二戰(zhàn)后,通俗音樂有了蓬勃發(fā)展,搖滾樂等的加入為通俗音樂大家庭注入了新鮮血液。

      (二)通俗音樂的特點(diǎn)

      通俗音樂最大特點(diǎn)是接地氣,即取材于現(xiàn)實(shí)日常生活。也就是說,通俗音樂的取材方面細(xì)且廣。通俗音樂里有你有我,里面有戀愛、學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)等等。這為通俗音樂的廣泛流傳打下基礎(chǔ)。受眾廣大是通俗音樂的另外一大特點(diǎn)。娛樂性強(qiáng)的通俗樂被廣大人民接受或被接受的廣泛流傳。當(dāng)然,這也得益于通俗音樂易記易唱的歌詞和旋律,且音域也較為狹窄,變化少易于學(xué)習(xí)掌握。在節(jié)奏上,通俗音樂強(qiáng)調(diào)強(qiáng)烈,清晰,單純而富有變化,這也算得上是通俗樂的一大特色。演出形式上,通俗音樂也相應(yīng)的強(qiáng)調(diào)群眾性。

      (三)通俗音樂教學(xué)

      1.通俗音樂教學(xué)的特點(diǎn)

      當(dāng)下有通俗音樂逐漸走進(jìn)高校音樂專業(yè)學(xué)生的課堂的趨勢(shì),這是適應(yīng)時(shí)代需要的表現(xiàn)與反應(yīng)。作為一種傳唱度極高,流傳度極廣的音樂種類,不論是學(xué)習(xí)研究,還是自身創(chuàng)作都是有價(jià)值的。通俗唱法是通俗音樂的生命力之所在,通俗唱法的教學(xué)是通俗音樂課堂教學(xué)的重心。另外,通俗音樂是深受眾多青年學(xué)生喜愛的音樂種類之一,這要求通俗音樂課堂教學(xué)集娛樂性、知識(shí)性、專業(yè)性于一體。

      2.通俗音樂教學(xué)的目標(biāo)

      首先,通俗音樂教學(xué),要求學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)。最基本的,要了解中國(guó)及世界通俗音樂的發(fā)展歷程,相關(guān)的民族和文化背景的內(nèi)容作為知識(shí)儲(chǔ)備也應(yīng)當(dāng)吸收學(xué)習(xí)。其次,學(xué)生應(yīng)該從課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)到通俗音樂的不同分期,以及掌握不同時(shí)期的音樂特點(diǎn),最好能由具體歌曲例子作為支撐。最后,最重要的一點(diǎn)是,要有較高的音樂欣賞水準(zhǔn)和正確的審美觀,形成學(xué)生自己獨(dú)特的音樂審美。另外,要熱愛中國(guó)傳統(tǒng)通俗音樂。

      二、通俗音樂引入課堂的方法

      (一)通俗音樂與古典音樂對(duì)比

      有對(duì)比才有說明性。通俗音樂想要與古典音樂分一杯羹,沖撞摩擦必不可少。這要求通俗音樂在音樂教學(xué)中樹立自己明確的定位,或陽春白雪,或下里巴人,各有千秋。在音樂教學(xué)中將通俗音樂與古典音樂區(qū)分開,是十分必要的。也就是說,通俗音樂要特征鮮明,獨(dú)樹一幟,這樣才能有區(qū)分度不混淆,增加競(jìng)爭(zhēng)性。

      (二)帶著通俗歌曲進(jìn)課堂

      通俗音樂作為大眾音樂,流傳廣,種類繁多,歌曲產(chǎn)量更是驚人。通俗歌曲完全可以作為一面了解通俗音樂和通俗唱法的明鏡。拋磚引玉,以通俗歌曲為餌,讓學(xué)生在音樂課堂中了解通俗音樂不失為一個(gè)很好的方法。這也算是一種從具體到抽象的學(xué)習(xí)過程。先是例子分析,爾后才學(xué)習(xí)母體,這樣,學(xué)生易于理解易于消化。

      (三)把通俗音樂引入音樂教學(xué)的意義

      通俗音樂是與時(shí)代息息相關(guān)的音樂種類,它直接或間接的反應(yīng)了時(shí)代動(dòng)向和時(shí)代特征。把通俗音樂引入音樂教學(xué)就是在響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也就是在從側(cè)面了解時(shí)代生活。通俗音樂是源于生活的,是生活化的產(chǎn)物。通俗音樂的取材來源于生活,音樂創(chuàng)作中直接反應(yīng)生活現(xiàn)實(shí)。音樂教學(xué)中引入通俗音樂,是以熱愛生活為宗旨的。也就是說,將通俗音樂引入音樂教學(xué)也有助于關(guān)注生活熱愛生活。通俗音樂進(jìn)入音樂教學(xué)課堂,從另一個(gè)方面講就是跟著流行線走,緊跟流行的步伐。

      三、結(jié)語

      誠(chéng)然,通俗音樂不像古典樂那樣高高在上遙不可及,但是,通俗音樂的學(xué)習(xí)是必不可少的。對(duì)于通俗音樂的研究以及通俗唱法的研究是十分有價(jià)值的。將通俗音樂引入音樂教學(xué)是有必要的。本文從對(duì)通俗音樂的基本認(rèn)識(shí)著手,爾后又從幾個(gè)方面給出了把通俗音樂引入音樂教學(xué)的對(duì)策,更直接呈現(xiàn)了兩種具體的方式。民族的才是世界的,我們要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)通俗音樂。希望讀者能從本文中有所啟發(fā),不足之處也敬請(qǐng)指出。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張艷萍.淺析通俗音樂以及在教學(xué)中的應(yīng)用[J].大眾文藝,2011,(16).

      [2]王玉.高中音樂鑒賞課需要通俗音樂[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育),2009,(12).

      [3]謝萍,廖文奇.普通高校公共音樂教學(xué)的矛盾和對(duì)策[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2010,(03).endprint

      猜你喜歡
      音樂教學(xué)對(duì)策
      診錯(cuò)因 知對(duì)策
      對(duì)策
      面對(duì)新高考的選擇、困惑及對(duì)策
      關(guān)于職工隊(duì)伍穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)和對(duì)策
      活力(2019年22期)2019-03-16 12:47:28
      防治“老慢支”有對(duì)策
      走,找對(duì)策去!
      初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探究
      淺談新課程背景下多媒體在高中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
      人間(2016年26期)2016-11-03 19:02:35
      音樂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用淺析
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:36:40
      中等專業(yè)學(xué)校音樂欣賞教學(xué)研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:28:09
      墨竹工卡县| 卫辉市| 都江堰市| 山阳县| 蓬莱市| 贵港市| 屯门区| 宜城市| 泾源县| 宁乡县| 县级市| 本溪市| 阳高县| 平乐县| 南宫市| 山东省| 隆昌县| 锦州市| 南康市| 资源县| 巴彦县| 西峡县| 双牌县| 南宁市| 潜江市| 临颍县| 铜鼓县| 章丘市| 唐海县| 永和县| 卓资县| 梅河口市| 定南县| 射阳县| 乌拉特前旗| 嘉鱼县| 松江区| 绍兴县| 静安区| 昔阳县| 镇坪县|