謝祎雯
在喬納森·斯威夫特的筆下,靈動的文字就像一個(gè)個(gè)小精靈,領(lǐng)著我的思緒一起暢游了“大人國”和“小人國”。這本書不僅折射出作者強(qiáng)烈的諷刺意味,還教會了我在求知的道路上,應(yīng)該勤于思考,敢于提問,勇于質(zhì)疑!
讀著《格列佛游記》,我跟著格列佛回到了他的祖國。他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人,隨著“好望號”出海,幾經(jīng)波折,格列佛來到了巫人國。島上的人民都很友好,那里的總督精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,鬼魂可以回答一切的問題。得到了總督的允許,格列佛會見了古代的許多偉人,如亞歷山大大帝、凱撒、荷馬等等。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí),甚至是非顛倒。一次次偉大的事件中涌現(xiàn)出來的一個(gè)個(gè)赫赫戰(zhàn)功的將軍,原來都只是一些巧合。一些胡編亂造的人賦予了這些將軍過度的神奇色彩,從而使人們淡漠了事情的真相。
培根曾經(jīng)說過:“把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!币獯罄奈锢韺W(xué)家伽利略,面對當(dāng)時(shí)社會地位極高的亞里士多德,提出質(zhì)疑,通過在比薩斜塔的實(shí)驗(yàn),推翻了亞里士多德錯(cuò)誤的落體理論。哥白尼面對眾人所接受的“地心說”,大膽構(gòu)思,勇敢地提出“日心說”,是天文史上的一大突破。英國生物學(xué)家達(dá)爾文,經(jīng)過無數(shù)次的研究考察,終于提出了“生物進(jìn)化論”,推翻了人是由神創(chuàng)造的觀點(diǎn)……所以,我們應(yīng)該不斷探索,驗(yàn)證真理,然后在真理的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,這樣世界才會有進(jìn)步。
我們青少年也應(yīng)該秉承“敢于探索、追求真理”的精神。因?yàn)橐晃兜牟磺笊踅?,只能使我們學(xué)到一點(diǎn)皮毛,而不能真正的體會到其中的奧妙。面對學(xué)習(xí),在老師教授全新的東西時(shí),我們應(yīng)該勤于動腦,把所學(xué)的東西弄透徹,這樣才會進(jìn)步。
愛迪生說過“科學(xué)在于幻想,發(fā)明在于創(chuàng)新”。我們應(yīng)該善于提問,勇于創(chuàng)新,這樣我們的生活水平才能夠提高,我們才能活的更精彩、更美好!
(江蘇省無錫市南長實(shí)驗(yàn)中學(xué)薛漢忠老師指導(dǎo))endprint