講究閱讀策略，揭開高考英語閱讀的神秘面紗

羅良滿

摘 要： 本文通過對高考英語閱讀題命題方式與考試類型的分析，提出高考閱讀理解題的解題方法與策略，揭開高考英語閱讀的神秘面紗，為學(xué)生的高考英語成績增分增色。

關(guān)鍵詞： 閱讀理解 命題方式 考試類型 方法與策略

英語閱讀是學(xué)生接觸英語，了解英語國家文化，形成跨文化交際意識的主要途徑，也是高中英語教學(xué)和高考測試評價中的重點。高考英語閱讀題有如下特點：比重大、分量重、覆蓋廣，這類題要求考生能讀懂書籍、報紙、雜志、公告、說明、廣告中的內(nèi)容，并能分析和處理文章的信息?？忌肽酶叻?，除了要掌握相當(dāng)?shù)脑~匯量外，還要明確設(shè)題方式，具備科學(xué)解題的方法。下面我通過對高考閱讀理解題型的分析和總結(jié)，對高考閱讀理解命題方式與考試類型，以及解題方法與策略作如下分析。

一、主旨?xì)w納題（questions of main idea）

主旨?xì)w納題的主要命題方式有：概括全文或段落大意、概括文章的主旨及標(biāo)題。其主要考查學(xué)生對文章主題或中心思想的領(lǐng)會理解、歸納概括能力。為此，考生需關(guān)注文章中的三類詞句：首尾句、黑體詞、高頻詞；特別關(guān)注文章的首段與末段、段落的首句和末句。由于文章的首段與末段、段落的首句和末句，一般表達(dá)文章的主題和段落的中心思想，因此，考生首先要搜索目標(biāo)，找出文章及段落的主旨句，順著提供的主要線索，捕捉文章的相關(guān)信息，從而獲得問題的答案。

二、詞義猜測題（words in context）

考生在閱讀英語短文時，時常被生詞蒙住，情緒波動較大。這時考生要沉著、冷靜地把整段、整篇文章看完。通過已知信息，以上下文內(nèi)容作參考，嘗試?yán)斫馕闹谐霈F(xiàn)的生詞。文章中出現(xiàn)的一些生詞，往往下文中有對這個詞的解釋、說明、舉例等內(nèi)容。明確了這一考查目的，我們就可以“以子之矛攻子之盾”：鎖定句子或段落，理清句子間的關(guān)系，從上下文解釋或構(gòu)詞法入手，用同義（反義）釋義法，因果關(guān)系，情景推斷法結(jié)合常識猜測詞語，突破詞義、了解詞義。

例如：Passage 4.（2014泉州質(zhì)檢卷D篇）

So its welcome news that New York has continued to push its PlaNYC scheme，a long-term program to make the city greener and more sustainable over the next decades.Recently it announced an update to the plan that includes phasing out heavy heating oils in New York City apartment building by 2030，to be replaced with cleaner natural gas.

70. The underlined part “phasing out” in the last paragraph probably means ？搖 ？搖.

A.rapidly promoting dealing with

B.widely suggesting researching on

C.gradually stop using

D.immediately forbidding producing

本題可以由上下文解釋和情景推斷入手，用同義（反義）釋義法詮釋。文章出現(xiàn)“be replaced with ... gas”（用清潔天然氣取代），那“phasing out ... oils”應(yīng)該是（停止使用重污染的能源），by 2030才能實現(xiàn)，不難推斷出是逐漸推行（gradually）這個計劃，所以本題答案為C。

三、推理判斷題（questions of inference）

推理判斷題的主要考查方式有：意圖推斷、態(tài)度判斷、寫作手法判斷、內(nèi)容推理、文體出處、隱含意義等，常常有如下給題方式：

The passage is taken out of ？搖 ？搖？（考查文章出處）

The writer intends to tell us ？搖 ？搖（考查作者意圖推斷）

The writers attitude towards... is ？搖 ？搖（考查作者態(tài)度趨勢）

如何突破推理判斷題？我們可指導(dǎo)考生從三個方面著手。首先，考生要明了作者的寫作意圖和態(tài)度，解題的關(guān)鍵是看作者在文中用了什么樣感情色彩的詞。其次，根據(jù)文章內(nèi)容、上下文的邏輯關(guān)系，根據(jù)閱讀文章涉及的詞匯、語法、句型、段落結(jié)構(gòu)、文化背景等各方面知識，給出推理判斷。再次，特別注意表示邏輯關(guān)系的標(biāo)志詞，如關(guān)系詞、連接詞、副詞、代詞、介詞短語、插入語等。

四、細(xì)節(jié)理解題（questions of details）

細(xì)節(jié)理解題屬于直接解答性問題，多數(shù)能在原文中直接得到想要的信息，是閱讀理解題中最簡單的一種。細(xì)節(jié)理解題的命題特點是具有很強的直觀性，考生要了解相應(yīng)的解題技巧：首先，注意掌握英語的多種表達(dá)法，正確分析詞語在句中的作用，準(zhǔn)確地找到文中涉及該問題的原句。其次，掌握解題三步驟：第一，略讀材料，大概了解原文，掌握中心或主旨。第二，按文章的體裁，根據(jù)作者寫作的組織模式及有關(guān)信息詞，尋找自己所需的信息。第三，集中注意力在需要的細(xì)節(jié)上，快速通讀文章，待找到含細(xì)節(jié)句子時，放慢速度，在原文中標(biāo)識出來，仔細(xì)核對原文與試題內(nèi)容，最終作出判斷，給出答案。

五、篇章結(jié)構(gòu)題（questions of structure）

考查學(xué)生對文章篇章結(jié)構(gòu)的理解，是近年來高考閱讀理解考查的新方式。作者為突出主題，會通過舉例、比較、類比等手法，組織文章并透徹闡明觀點。高考考查篇章結(jié)構(gòu)的理解，最常見的提問方式有How is the passage organized；Which of the following best shows the structure of the passage？

考查篇章結(jié)構(gòu)題，要求考生能理解句子意義或作用，能理解段落大意或段落作用。要掌握此類課題的解題技巧，考生可以根據(jù)作者的寫作特色和意圖，理解全文或段落的意義和結(jié)構(gòu)，分析句與句、句與段落之間的關(guān)系。考生可以按文章段落的組織方法理解文章的結(jié)構(gòu)，也可以通過文章寫作方法（論證方法）理解文章的結(jié)構(gòu)。

新課標(biāo)指出英語閱讀理解主要考查學(xué)生獲取、分析和處理信息的能力，高考試卷中英語閱讀理解是對這一能力的主要考查方式。因此，直擊高考，讓考生了解高考閱讀理解的常見題型，講究正確的閱讀策略和解題方法，為考生揭開高考英語閱讀的神秘面紗，為學(xué)生高考英語成績增分增色。endprint