切實增強共產(chǎn)黨員理想信念教育的實效性

敬志偉

（中共青島市委黨校，山東 青島 2 660711）

習(xí)近平總書記在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。正確的理想信念是一個人健康成長的必備條件，對廣大共產(chǎn)黨員來說尤其如此。當(dāng)前共產(chǎn)黨員的理想信念正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，部分黨員不同程度地存在著信仰模糊、信念動搖的問題，一些人甚至被錯誤思潮和歪理邪說所俘虜。加強黨的理想信念教育，已經(jīng)成為新時期黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)。

一、新形勢下共產(chǎn)黨員理想信念教育的基本內(nèi)涵

中國共產(chǎn)黨人所要堅持的理想信念，就是共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。堅持科學(xué)的理想信念，就是對社會主義和共產(chǎn)主義美好未來的憧憬，是對馬克思主義科學(xué)真理的確認(rèn)，更是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義偉大事業(yè)的堅守。

（一）增強理想目標(biāo)吸引力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要基礎(chǔ)

黨員是黨的肌體細(xì)胞和活動主體，每一個共產(chǎn)黨員的理想信念是否堅定，決定著黨的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)能否最終實現(xiàn)。維護黨的整體形象是保持共產(chǎn)主義信仰吸引力的重要舉措，而影響黨的形象的因素是多方面的，就當(dāng)前來看，主要是黨的作風(fēng)方面存在的突出問題，特別是黨內(nèi)比較突出的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢侈浪費和消極腐敗現(xiàn)象。扎實推進中國特色社會主義事業(yè)，是增強共產(chǎn)主義理想信念吸引力的重要步驟。當(dāng)前，我們要做的就是要堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，增強社會主義和共產(chǎn)主義對廣大黨員群體的吸引力。

（二）激發(fā)黨員內(nèi)在動力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要環(huán)節(jié)

實踐證明，教育黨員堅定共產(chǎn)主義理想信念，既要從黨的需要出發(fā)，也要從黨員的自我需要出發(fā)，把二者有機結(jié)合起來，以最大限度地激發(fā)黨員的內(nèi)在動力。激發(fā)黨員內(nèi)在動力，首先要正確看待黨員的正當(dāng)利益需求。尊重和保護黨員對正當(dāng)個人利益的需求，關(guān)鍵是要教育黨員樹立正確的利益觀，也就是要正確處理追求個人正當(dāng)利益與為黨和人民利益忘我奮斗、無私奉獻(xiàn)的關(guān)系，要自覺地以個人利益服從黨和人民的利益。激發(fā)黨員內(nèi)在動力，還要為黨員自我需要的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識現(xiàn)階段尊重黨員主體地位的重要性，改變傳統(tǒng)的僅把黨員作為被管理、被教育對象的思維模式，真正尊重和保護黨章及《黨員權(quán)利保障條例》賦予黨員的各項權(quán)利。同時，要進一步完善的民主集中制為重點的各項制度，從黨規(guī)黨紀(jì)上保障黨員主體地位；建立健全有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機制，營造人才健康成長的環(huán)境。

（三）強化組織約束力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要保障

在革命、建設(shè)和改革發(fā)展的不同時期，黨的基層組織在加強黨員教育管理、提高黨員思想政治素質(zhì)等方面發(fā)揮了極為重要的作用。改革開放以來，特別是隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，黨的基層組織建設(shè)面臨新的任務(wù)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們必須以創(chuàng)新的觀念構(gòu)建覆蓋全社會的網(wǎng)絡(luò)化的黨的基層組織體系，在充分保證黨組織質(zhì)量的同時，要通過各種制度、紀(jì)律來規(guī)范和要求廣大黨員，使之在一定程度上保持對黨的信仰的組織約束。同時，要進一步健全共產(chǎn)黨員的思想道德評價和獎罰機制，使積極弘揚社會主義核心價值觀的行為獲得社會的肯定和褒獎。只有這樣才能有效維護黨內(nèi)法規(guī)制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，形成模范踐行共產(chǎn)主義理想信念的良好風(fēng)氣。

（四）提高意識形態(tài)保障力是共產(chǎn)黨員理想信念教育的重要依托

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)日益成為覆蓋廣泛、快捷高效、影響巨大的大眾傳媒，成為各種意識形態(tài)和思想觀念傳播的主陣地。因此，黨要創(chuàng)新意識形態(tài)傳播的形式，開拓意識形態(tài)工作的新局面，必須占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)這個輿論傳播的制高點。把意識形態(tài)建設(shè)納入到“網(wǎng)絡(luò)黨建”的范疇，高度重視現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用，不斷提高主流媒體的綜合實力和競爭實力；大力加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，積極發(fā)展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化生活，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法管理相結(jié)合，建立起一個覆蓋范圍廣、社會影響大的馬克思主義意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)傳播陣地。

二、增強共產(chǎn)黨員理想信念教育實效性的路徑選擇

（一）強化理論支撐，為增強理想信念教育的實效性提供強大的思想基礎(chǔ)

共產(chǎn)黨員理論上的清醒堅定，是思想上清醒堅定的重要前提。馬克思主義理論是共產(chǎn)黨員理想信念教育得以展開的理論支撐。不努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論，就不能正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，對共產(chǎn)主義、社會主義的信仰就不可能建立在科學(xué)理解的基礎(chǔ)上。也就不可能是牢固的，就會在各種錯誤思潮和腐朽生活方式的沖擊下喪失抵御能力。但共產(chǎn)黨員的理想信念不可能自發(fā)產(chǎn)生，需要有意識地灌輸教育。不斷增強理想信念教育的實效性，必須切實加強黨的思想理論建設(shè)，強化理想信念教育的理論支撐。共產(chǎn)黨員特殊的社會地位和社會職責(zé)，決定了對其“灌輸”馬克思主義的理想信念，必須根據(jù)共產(chǎn)黨員的認(rèn)知特點，從邏輯和事實上深刻揭示出理論的科學(xué)性，使他們真正明了馬克思主義理想信念的精神實質(zhì)，領(lǐng)悟其科學(xué)內(nèi)涵，使廣大黨員心悅誠服地認(rèn)同和接受，并積極地內(nèi)化為一種科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）塑造高尚人格，為增強理想信念教育的實效性提供有力的人格保證

理想信念決定著人格的特質(zhì)和發(fā)展程度。只有一個人樹立了崇高的理想，才會自覺地塑造自己的高尚人格。而高尚人格的形成發(fā)展，又促使人為實現(xiàn)理想信念而不懈奮斗。共產(chǎn)黨員在樹立與堅定崇高的理想信念過程中，要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來努力塑造自己為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人格。鄧小平同志提出的“四有”新人，就是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所要求的人格。按照“四有”要求塑造人格，就是要有馬克思主義為指導(dǎo)的價值取向，有以現(xiàn)代科學(xué)知識為基礎(chǔ)的文化素養(yǎng)，有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，有全心全意為人民服務(wù)的品德意識。而貫穿上述四個方面并成為其靈魂的就是馬克思主義的理想信念。

（三）注重實踐養(yǎng)成，為增強理想信念教育的實效性提供堅實的實踐基礎(chǔ)

共產(chǎn)黨員堅持理想信念，僅靠學(xué)習(xí)、解決思想認(rèn)識問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須靠實踐歷練才能真正做到。而堅持實踐歷練，一要緊密結(jié)合新情況、新問題和人民群眾的新要求、新期待，不斷提高工作本領(lǐng)，扎扎實實地做好黨交給的各項工作；二要堅持立黨為公、執(zhí)政為民的工作理念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀；三要牢固樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，弘揚艱苦樸素的作風(fēng)，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，防腐倡廉，經(jīng)受住糖衣炮彈的考驗。同時,對共產(chǎn)黨員進行理想信念教育，在追求理論形態(tài)的盡善完美的同時，還要緊密結(jié)合社會環(huán)境變化和黨員思想實際，把抽象的理論具體化，深刻揭示理想信念對工作和生活的具體指導(dǎo)意義，充分說明在認(rèn)識和處理現(xiàn)實生活問題時如何具體地運用它，才能為共產(chǎn)黨員提供科學(xué)的思路和方法；要直面社會矛盾，針對黨員思想上的困惑和疑問，深刻分析現(xiàn)實生活中的情況和問題，用現(xiàn)實生活中的事實來檢驗和充實它，使廣大黨員深切感受到理想信念與現(xiàn)實生活的密切關(guān)聯(lián)，從而增強理想信念教育的感染力和吸引力。

（四）優(yōu)化制度機制，為增強理想信念教育的實效性提供科學(xué)的制度保障

理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，需要制度機制的有效保障。優(yōu)化制度機制一要完善定期的思想分析制度。定期的思想分析制度，必須突出黨員的主體地位，及時了解和分析黨員的思想狀況，從而把理想信念教育與黨員的思想特點和成長需求結(jié)合起來，有目的地做教育引導(dǎo)工作，真正對黨員思想行為起到引導(dǎo)、規(guī)范作用。二要完善黨員自身的內(nèi)在動力機制。在某種程度上，黨員的自我需要是堅定理想信念的深層動因。增強理想信念教育的實效性，既要從黨的需要出發(fā)，也要從黨員的自我需要出發(fā)，把二者有機結(jié)合起來，以最大限度地激發(fā)黨員信仰的內(nèi)在動力。三要健全以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。增強理想信念教育的實效性，必須真正建設(shè)好黨的形象工程，切實加強黨的作風(fēng)建設(shè)。要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增強以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力，加大對違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度，真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則，努力依靠制度和機制來實現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。

（五）拓展方法途徑，為增強理想信念教育的實效性提供通暢的渠道支持

進入21世紀(jì)以來，理想信念教育的內(nèi)容、任務(wù)、環(huán)境和渠道都發(fā)生了很大的變化。雖然許多傳統(tǒng)的理想信念教育方法仍然有其強大的生命力，但是如果不能適應(yīng)新變化新要求，只是簡單地重復(fù)過去的老辦法，不思改革創(chuàng)新，就難以收到良好效果，甚至適得其反。事實證明，理想信念教育方法的依據(jù)和原則，是由理想信念教育的目的、任務(wù)和規(guī)律，以及廣大黨員思想形成發(fā)展規(guī)律所決定的。只有主動適應(yīng)新時期黨員隊伍結(jié)構(gòu)的變化，堅持正確的教育原則，不斷探索理想信念教育的新方式、新手段，注重黨內(nèi)關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，才能真正捍衛(wèi)和拓展理想信念教育的思想陣地，切實增強共產(chǎn)黨員理想信念教育的實效性。

[1]運新宇.增強理想信念教育的主動性針對性實效性[EB/OL].人民網(wǎng)，2006－07－27.

[2]楊 軍.增強黨員理想信念教育的有效性[J].黨政論壇，2011，（10）.