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    淺析漢語言文字的規(guī)范化問題與對策

    2014-08-15 00:45:05庫爾班阿吾提
    長春教育學(xué)院學(xué)報 2014年20期
    關(guān)鍵詞:漢語言讀音語言文字

    庫爾班·阿吾提

    漢語言文字規(guī)范化是社會文化發(fā)展的需要,有助于提高民族的凝聚力,促進(jìn)和諧社會的發(fā)展。因此,我們應(yīng)當(dāng)采用合理有效的方法和策略,推進(jìn)漢語言文字規(guī)范化。

    一、漢語言文字規(guī)范化存在的問題

    1.沒有明確界定漢語言文字規(guī)范的內(nèi)涵。現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家與社會活動家葉圣陶提出:“漢語規(guī)范化就是普通話的規(guī)范化。給普通話定些標(biāo)準(zhǔn),共同學(xué)會它,共同使用它,收到有利于大事業(yè)的效果,這就是漢語規(guī)范化這項工作的任務(wù)和目的?!爆F(xiàn)代漢語語法專家教授呂冀平提出:“作為一個術(shù)語,‘語言規(guī)范’指的是語言系統(tǒng)在相對穩(wěn)定的狀態(tài)中所提供的能正確表達(dá)而又為絕大多數(shù)人接受的語言形式?!边@兩種觀點分別從民族共同語言統(tǒng)一與語言系統(tǒng)本身的角度詮釋了漢語言文字的規(guī)范化。此外,還有一些較為權(quán)威的不同觀點,可見,目前我國漢語言文字規(guī)范化的內(nèi)涵仍未明確。

    2.漢語言文字規(guī)范化的層次不清晰。由于漢語使用者的生活環(huán)境、工作內(nèi)容、學(xué)歷情況與社會背景不同,對漢語言的掌握理解能力也各有差異,因此,我們應(yīng)當(dāng)針對漢語使用者的實際情況設(shè)立規(guī)范層次。但目前規(guī)范層次仍不清晰,由于層次規(guī)定過高或過低,導(dǎo)致漢語言文字規(guī)范化推行效率低。

    3.漢語言文字規(guī)范化的系統(tǒng)性研究有待加強(qiáng)。系統(tǒng)具有相似性、自組織性、穩(wěn)定性、突變型、目的性、開放性、層次性以及整體性等特點,蘊(yùn)含優(yōu)化演化律、漲落有序律、競爭協(xié)同律、信息反饋律以及結(jié)構(gòu)功能相關(guān)律等基本規(guī)律。漢語言文字的構(gòu)成具有一定的規(guī)律性和結(jié)構(gòu)性,因此,要實現(xiàn)漢語言文字規(guī)范化,就應(yīng)當(dāng)深入研究漢語系統(tǒng),掌握漢語的特點與層次,促進(jìn)漢語系統(tǒng)發(fā)展。然而,目前我國漢語言文字規(guī)范化系統(tǒng)研究仍不夠深入,有待完善。

    4.漢語言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)。我國漢語言文字規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)為 “以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范”。這一規(guī)定雖然闡述了漢語言文字的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn),卻并沒有將之細(xì)化,過于籠統(tǒng),不利于漢語文字規(guī)范化的推行。例如,相關(guān)專家在研究漢字簡化時,雖然具有一定的簡化原則和標(biāo)準(zhǔn),卻沒有將每一個字都賦予簡化標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致簡化不合理、不規(guī)范。

    5.漢語言文字規(guī)范化的覆蓋范圍有待擴(kuò)大。社會發(fā)展促進(jìn)了語言的產(chǎn)生,語言的變化發(fā)展也會促進(jìn)社會的進(jìn)步。語言是人們交流的工具,具有維持社會正常秩序的重要功能,與社會具有緊密的聯(lián)系,因此,我們在推進(jìn)漢語言文字規(guī)范化時,應(yīng)當(dāng)照顧社會中的大多數(shù)人,以促進(jìn)社會文化的快速發(fā)展。我國的方言包括地方戲曲語言變體、職業(yè)變體、語域變體、年齡變體、性別變體以及階層變體等類別,其使用情況較為復(fù)雜,而目前推進(jìn)漢語言文字規(guī)范化的措施并沒有照顧到所有語言的使用人群,不利于促進(jìn)語言的進(jìn)化和發(fā)展,不利于更好地實現(xiàn)漢語言文字規(guī)范化。

    6.漢語言文字規(guī)范化仍處于計劃階段。 隨著改革開放的不斷深入,我國社會經(jīng)濟(jì)文化不斷快速發(fā)展,然而到目前為止,我國語言發(fā)展仍處于計劃階段。語言計劃又叫作語言工程,是推行語言規(guī)范化的工作,世界各國的語言計劃都不相同。我國的語言計劃主要包括語言地位計劃與語言本體計劃,其中,漢語言文字規(guī)范化是語言計劃的重要組成部分。由于思想解放不夠深入、政府干預(yù)不夠充分等,我國語言文字規(guī)范化仍處于計劃階段,不利于發(fā)展和完善漢語系統(tǒng),限制了漢語、漢語使用者以及社會的和諧發(fā)展。

    二、有效解決漢語言文字規(guī)范化問題的對策

    1.加大普通話的推廣力度。普通話是規(guī)范的、全國通用的語言,因此,國家應(yīng)當(dāng)順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,加大推廣普及普通話的力度,增進(jìn)各民族之間、各方言區(qū)之間的交往互動,促進(jìn)和諧社會穩(wěn)步發(fā)展。首先,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)普通話訓(xùn)練。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容包括普及普通話,因此,應(yīng)當(dāng)將普通話作為教學(xué)語言和校園語言,提高學(xué)生的普通話能力。其次,公務(wù)員在工作過程中應(yīng)當(dāng)自覺說普通話,不斷提升自身普通話水平,為民眾做出表率和示范。再次,廣播、電視臺等有聲媒體,在播音、主持時應(yīng)當(dāng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,同時,商業(yè)交流、旅游行業(yè)、郵政電傳行業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、金融業(yè)以及司法業(yè)等從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)以普通話作為服務(wù)用語,推廣并普及普通話。第三,要加大宣傳力度,增強(qiáng)民眾的推普意識與說普意識。最后,國家應(yīng)當(dāng)完善推廣普通話的政策規(guī)定,要求部分行業(yè)持證上崗,為普通話的推廣提供有力的政策保障。

    2.建立健全普通話水平測試制度。首先,我國教育行政部門要加強(qiáng)管理,學(xué)校應(yīng)當(dāng)將普通話合格作為對教師的基本要求,只有普通話合格的教師才能上崗授課。其次,相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)規(guī)范普通話培訓(xùn)測試工作,加強(qiáng)對各級語言文字機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理,優(yōu)化普通話培訓(xùn)測試制度,科學(xué)、有效地進(jìn)行普通話培訓(xùn)與測試。再次,相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)完善普通話水平測試的相關(guān)法規(guī)章程,進(jìn)一步完善和修訂 《普通話水平城市等級標(biāo)準(zhǔn)》和測試大綱,將普通話達(dá)標(biāo)作為師范類院校與專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)條件之一,督促學(xué)生不斷提高自身的普通話水平。最后,相關(guān)部門要對民眾的普通話進(jìn)行評估,針對其普通話現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的推廣策略與測試標(biāo)準(zhǔn),有效廣泛普及普通話。

    3.推進(jìn)漢字的“四定”規(guī)范。漢字的“四定”指定量、定形、定音和定序。首先,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)頻率原則、分布原則、構(gòu)詞原則與常識原則,根據(jù)社會發(fā)展和用字情況的不斷變化,修訂漢字的標(biāo)準(zhǔn)定量。其次,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視字形的規(guī)范化,規(guī)范整理異體字,統(tǒng)一印刷字形。應(yīng)當(dāng)在一組異體字中選擇一個作為規(guī)范字,廢除其他字體,確立異體字整理標(biāo)準(zhǔn),避免文字混亂情況,有助于學(xué)習(xí)、編輯、校對及中文信息處理工作的順利進(jìn)行。再次,應(yīng)當(dāng)調(diào)查自古以來的傳統(tǒng)讀音與現(xiàn)代的實際讀音,確立漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音,實現(xiàn)漢字的讀音規(guī)范化。另外,由于各地方言的不同,很多漢字的現(xiàn)代實際讀音各異,為了避免漢字讀音出現(xiàn)分歧,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將異讀音整理出來,選擇一個標(biāo)準(zhǔn)讀音,廢除其他的讀音。最后,人們在日常的工作生活中,常常會需要檢索工具書、編制圖書檔案目錄、編排人名與地名、在計算機(jī)中存儲漢字,這些都需要漢字有一個標(biāo)準(zhǔn)的定序。因此,應(yīng)當(dāng)確定漢字的標(biāo)準(zhǔn)排檢順序,方便使用。排檢漢字的方法一般有義序法、音序法和形序法,目前,國內(nèi)大多以音序法為主、形序法為輔進(jìn)行定序操作。

    4.新詞語與詞匯的規(guī)范化。據(jù)調(diào)查,世界上每年都會產(chǎn)生十幾萬個新詞語,因此,推進(jìn)新詞語與詞匯的規(guī)范化是推進(jìn)漢語言文字規(guī)范化的重要內(nèi)容之一。隨著社會的發(fā)展和計算機(jī)的不斷普及,出現(xiàn)了越來越多的術(shù)語、縮略語、外來詞,針對這種情況,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)以進(jìn)化論為規(guī)范原則,選擇被大眾了解并接受的、使用頻率高的、具有獨特價值的新詞語,將之吸納進(jìn)漢語言文字總則。

    綜上所述,我們應(yīng)當(dāng)通過研究漢語言文字規(guī)范化的歷史歷程,調(diào)查當(dāng)代漢語言文字規(guī)范化情況,總結(jié)目前漢語言文字規(guī)范化成就,整理歸納經(jīng)驗與教訓(xùn),找出規(guī)范化存在的問題,同時,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)關(guān)注現(xiàn)代社會中的語言變異,針對具體情況實施規(guī)范對策,加大推廣普通話、開展普通話水平測試的力度,實現(xiàn)漢字“四定”規(guī)范化、社會用字規(guī)范化、異形詞規(guī)范化、新詞語詞匯規(guī)范化以及習(xí)性 、理性、歷史性與語法規(guī)范化,促進(jìn)漢語言文字規(guī)范化發(fā)展。

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