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      成都市高校網(wǎng)球開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

      2014-08-15 00:50:01袁群發(fā)成都體育學(xué)院四川成都610041
      文體用品與科技 2014年4期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)球場(chǎng)成都市網(wǎng)球

      □ 袁群發(fā)(成都體育學(xué)院 四川 成都 610041)

      1994年中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)的成立,標(biāo)志中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)新的發(fā)展起點(diǎn),推動(dòng)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的普及。如今,成都市的網(wǎng)球場(chǎng)遍布于高校學(xué)府,成都市網(wǎng)球人口、網(wǎng)球競(jìng)賽組織情況、高校網(wǎng)球選項(xiàng)課開(kāi)展情況等均表明網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)己成為成都市熱門(mén)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本研究以“成都市高校網(wǎng)球開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”為題進(jìn)行分析,為高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展實(shí)施提供一定的理論參考和借鑒。

      1、研究對(duì)象與方法

      1.1、研究對(duì)象

      以成都體育學(xué)院、西南民族大學(xué)等高校和武侯區(qū)、青羊區(qū)等社區(qū)網(wǎng)球場(chǎng)館的教練員、學(xué)員、管理人員為調(diào)查對(duì)象。

      1.2、研究方法

      文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法。

      2、結(jié)果與分析

      2.1、成都市高校網(wǎng)球開(kāi)展現(xiàn)狀

      (1)成都市高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況。

      網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)如今已成為了當(dāng)今社會(huì)各階層的時(shí)尚代名詞,它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一種展示高雅、文明的體現(xiàn)。調(diào)查顯示:高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)知程度總體缺乏,對(duì)其有所認(rèn)知的僅占調(diào)查總?cè)藬?shù)的23%,對(duì)籃球和足球的認(rèn)知人數(shù)分別達(dá)到80%和75%,羽毛球也占到了約60%??傻贸觯捍蠹艺J(rèn)為網(wǎng)球是很有魅力的運(yùn)動(dòng),可是大家對(duì)它的認(rèn)知還是很欠缺。

      (2)成都市高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)意愿情況。

      興趣是最好的老師,它直接影響學(xué)生對(duì)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)意愿的開(kāi)展。結(jié)果顯示:高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的意愿總體強(qiáng)烈。僅12%的學(xué)生不愿意加入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái),約36%意愿較強(qiáng)烈,非常愿意參與的達(dá)到了調(diào)查人數(shù)的53%。

      (3)成都市高校網(wǎng)球教練師資隊(duì)伍建設(shè)情況。

      高校網(wǎng)球師資隊(duì)伍力量薄弱直接影響高校的網(wǎng)球發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn):成都市高校網(wǎng)球教練師資隊(duì)伍建設(shè)整體情況不容樂(lè)觀。水平不高,業(yè)余水平的占到約41%。有點(diǎn)基礎(chǔ),但是缺乏教法的約占35%,水平不錯(cuò),教法較好的教練員只占到18%,職業(yè)水平的只占到6%。

      (4)成都市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)設(shè)情況。

      網(wǎng)球想在各高校中得到更好的發(fā)展,開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程非常必要。調(diào)查顯示:成都市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)設(shè)情況不是很好,還有58%的高校尚未開(kāi)設(shè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球這門(mén)課程的學(xué)院只占42%。當(dāng)中大部分學(xué)子都非常希望校方開(kāi)設(shè)這個(gè)運(yùn)動(dòng),不過(guò)也有一部分的學(xué)子認(rèn)為:網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)有錢(qián)人的運(yùn)動(dòng),只應(yīng)該在發(fā)達(dá)國(guó)家才能廣泛推廣,所以不主張開(kāi)設(shè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。

      (5)成都市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量及質(zhì)量滿(mǎn)意程度。

      目前用地緊張,高額地價(jià),教學(xué)樓和住房樓等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),導(dǎo)致了用地的減少,制約著高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。調(diào)查顯示:大約有32%的高校網(wǎng)球用地集中在1-2片,在5-6片占到20%,而7—8片或者以上的場(chǎng)地只占到12%和8%,有的高校甚至沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施??傮w來(lái)說(shuō):用于網(wǎng)球開(kāi)展的場(chǎng)地是很有限的,這樣直接制約了在高校網(wǎng)球課程的開(kāi)展。調(diào)查還發(fā)現(xiàn):大約只有13%的高校學(xué)子對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地的質(zhì)量表示滿(mǎn)意,而占到52%的人表現(xiàn)出不滿(mǎn)意的態(tài)度,說(shuō)明了即使很多高校都建設(shè)了網(wǎng)球場(chǎng)地,可是由于長(zhǎng)年失修,材質(zhì)較差等原因?qū)е铝藞?chǎng)地器材破舊,從而影響了大家對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地質(zhì)量滿(mǎn)意程度。

      (6)成都市高校網(wǎng)球場(chǎng)地使用情況。

      網(wǎng)球場(chǎng)地的時(shí)間利用情況直接影響著高校網(wǎng)球水平的高低,當(dāng)中用于各種用途的形式多樣。調(diào)查顯示:網(wǎng)球場(chǎng)地使用時(shí)間分配不一,18%的時(shí)間用于空置或很少使用,約有27%的時(shí)間用于了辦培訓(xùn)班盈利,16%的時(shí)間用于了比賽,39%的時(shí)間用于了教學(xué)。大體上用于教學(xué)的時(shí)間分配還不錯(cuò),可是還是有一部分高校用于盈利的時(shí)間比例分配稍微有點(diǎn)過(guò)大。

      3、建議

      3.1、加大對(duì)高校網(wǎng)球的宣傳力度

      通過(guò)校園媒體廣播和校園宣傳欄等途徑對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行宣傳。如:網(wǎng)球的發(fā)展史;網(wǎng)球比賽規(guī)則;健身價(jià)值以及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法。

      3.2、重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)設(shè)

      地方和高校教育管理部門(mén)可優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu),將網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)納入普通高校課程教學(xué),定期舉行校內(nèi)或者校際之間的網(wǎng)球賽事來(lái)提高大家對(duì)網(wǎng)球的參與激情。

      3.3、加強(qiáng)高校網(wǎng)球教練師資隊(duì)伍建設(shè)

      相關(guān)部門(mén)可定期對(duì)網(wǎng)球教練員進(jìn)行網(wǎng)球理論與實(shí)踐教學(xué)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,以此來(lái)不斷提升我們自己教練員的理論和實(shí)踐教學(xué)水平。

      3.4、提供更多的資金建設(shè)網(wǎng)球場(chǎng)地

      校方應(yīng)盡可能進(jìn)行短期或者長(zhǎng)期財(cái)政規(guī)劃,利用有限的校方資金或者利用招商引資的方法來(lái)籌集資金來(lái)加大對(duì)高校網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施的投入 。

      3.5、提高對(duì)網(wǎng)球設(shè)施的管理體制等

      對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)地時(shí)間分配進(jìn)行優(yōu)化,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)球設(shè)施的管理力度。利用國(guó)家與地方政策法規(guī),加強(qiáng)成都市高校與社區(qū)及其他部門(mén)的銜接,完成成都市高校與各部門(mén)的網(wǎng)球人力、物力資源的共享,努力構(gòu)建成都市高校之間網(wǎng)球共同的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

      [1]黃君.中國(guó)近代網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史回顧[J].體育文化導(dǎo)刊,2001,1(3).

      [2]季敦山.我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006,3.

      [3]李春燕.江蘇省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].[碩士學(xué)位論文].江蘇:南京師范大學(xué),2008.

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