慧眼識語病

念云江

辨析病句一直是高考的熱點。近幾年來，考題又有擴大信息容量的趨勢，對此，抓住病句中的關鍵詞（或短語），迅速找出致病的部位，不失為辨析病句的一種快捷有效的方法，只有找準“病”，才能對癥下藥，真正做到眼到病現(xiàn)，手到病除。

1.數(shù)量詞

［錯例1］南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要。

【辨析】不合邏輯，“低”不能用于“倍數(shù)”，可用分數(shù)、百分數(shù)表示。

【辨析】“幾十個”是修飾限制“報社”，還是“編輯記者”，語意不明。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)數(shù)量詞，應注意以下幾點：一是表示數(shù)目減少、縮短、降低、便宜時不能用倍數(shù)；二是表示數(shù)目的詞因修飾限制對象不明產(chǎn)生歧義；三是約數(shù)詞如“將近、不足、大約、至少、左右”等與確數(shù)前后相連，產(chǎn)生矛盾或贅余。

2.關聯(lián)詞

【辨析】關聯(lián)詞語不搭配。應將“不只是”改為“不是”。

［錯例2］誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內(nèi)容，因為·不·僅誠信關系到國家的整體形象，·而·且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

【辨析】語序不當?！安粌H”應在“誠信”之后。

【辨析】不合邏輯。應將“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容對調(diào)。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)關聯(lián)詞，應考慮的因素，一是關聯(lián)詞搭配是否得當；二是看兩分句邏輯是否合理；三是看關聯(lián)詞語位置是否得當。兩個分句主語相同時，關聯(lián)詞應在主語后，兩個分句主語不同時，關聯(lián)詞在主語前。

3.否定詞

【辨析】否定適當。應刪除“不是”或“不”。

［錯例2］有關成員國已達成一致意見，同意建立該項基金會，以金融危機再次發(fā)生。

【辨析】“防止”已暗含“不要”之意，應刪去“不要”。

【辨析】語意重復。“否則”已暗含“不采取緊急行動”之意，二者只能保留其中一點。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)否定詞，應注意一下幾方面：一是雙重否定不能反問；二是同一分句，不能出現(xiàn)三重否定。三是句中已有諸如“防止、否認、禁止、嚴禁、切忌、避免、杜絕”等暗含否定之意的詞，不能再與表否定之意的詞搭配；四是句中出現(xiàn)“否則”一詞，要看其后是否有與之語意重復的情況。

4.兩面詞

【辨析】前半句中兩面詞“有沒有”是兩種情況，后半句缺少照應，應在“關鍵在于”后加上“是否”或“是不是“之類與之相應的兩面詞。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)“能否”“是否”“好壞”“優(yōu)劣”“高低”“強弱“成敗”等語詞，應考慮前后是否照應。當然這類型的病句，要抓住前后的呼應，如果不細加分析實情，有些特殊語意的句子會誤判。

5.代詞

［錯例］日本在野黨強烈指責財務大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預日元具體匯率的行為是極不付責任的。

【辨析】指代不明?！斑@種行為是極不付責任的”指代不明確。

【備考錦囊】代詞的出現(xiàn)，常會因指代不明產(chǎn)生歧義。

6.六看介詞和介賓短語

【辨析】主語殘缺。應將“由于”刪去或?qū)ⅰ坝捎凇闭{(diào)至“青少年”之后。

【辨析】句式雜糅。刪除“圍繞”或改為“圍繞提高產(chǎn)品這個中心”。

［錯例3］張藝謀執(zhí)導的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。

【辨析】主客顛倒?？筛臑?中國青年對張藝謀執(zhí)導的《十面埋伏》是不陌生的。

【備考錦囊】句中出現(xiàn)介詞或介賓短語，應考慮是否濫用介詞造成主語殘缺、主客顛倒或句式雜糅，或?qū)⑦B詞當介詞成分使表意含糊。

7.并列短語

［錯例1］長江、湘潭城市建設的啟動，對道 路 、交 通 、媒體，通訊等行業(yè)提出了新的要求。

【辨析】“道路”與“交通”概念交叉，不能并列。

【辨析】“江蘇和浙江”共同限制 “部分地區(qū)”，“浙江”限制“部分地區(qū)”，這樣就變成“江蘇和浙江/的部分地區(qū)”和“江蘇/和浙江的部分地區(qū)”，導致歧義。

【備考錦囊】并列成分出現(xiàn)，應考慮是否順序顛倒、語意重復、概念交叉、搭配不當、產(chǎn)生歧義等語病。

8.判斷動詞“是”

【辨析】搭配不當，應在“周年”后加“紀念日”。

【備考錦囊】句中謂語動詞為“是、成為”等，應考慮是否主賓搭配不當，出現(xiàn)“特別是”“尤其是”等表強調(diào)之意的判斷詞時，應考慮前后語意順序是否符合邏輯。