帕累托改善對體育院校圖書館外文圖書資源利用的可行性研究①

王愛林

(南京體育學院圖書館 江蘇南京 210014)

帕累托改善,又稱帕累托改進(PARETO IMPROVEMENT),是以意大利經濟學家帕累托(Vil-fredoPareto)命名的,并基于帕累托最優(yōu)(PARE-TOEFFICIENCY)基礎之上。帕累托改善是指資源分配的一種狀態(tài),是指在不減少一方福利時,通過改變現(xiàn)有的資源配置而提高另一方的福利,帕累托改善可以在資源閑置或市場失效的情況下實現(xiàn)。

外文圖書是高校圖書館文獻資源的重要組成部分,是讀者了解國外最新科技信息的重要途徑之一。外文圖書資源在國際上具有很強的影響力,在國內各個領域應用廣泛。大部分資源代表著世界上最新的研究成果和科學技術發(fā)展的前沿,構成信息與知識國際間傳遞的主要載體,為國內科學研究者們的知識儲備提供信息保障。

近年來,體育院校圖書館對外文圖書資源建設非常重視。體育類外文期刊,以其在我國體育領域里發(fā)揮的重要作用,成為圖書館重要的信息資源之一,在信息資源建設中占據著重要的位置。體育外文圖書主要包括印刷版圖書和電子版圖書,外文圖書的利用率是衡量體育院校教學、科研水平的重要指標。體育外文圖書是國外體育研究者最新研究成果的信息源,能有效地提供體育學科領域的最新知識和學術動態(tài),是了解國外體育發(fā)展動態(tài)、獲取體育信息及增長體育知識的一個重要窗口,在當今國際體育競賽、體育交流、體育科技的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。

1 體育院校外文資源建設現(xiàn)狀

1.1 外文資源利用率低

外文資源都是由外文進行編輯,因此,外文資源在瀏覽時對讀者的外語水平要求非常高。讀者的外語應用能力是其對外文信息主動及有效利用的基礎,體育院校大多數(shù)學生外語水平較差,較差的應用能力是外文資源利用率低的客觀原因。讀者的英語水平是妨礙其利用外文資源的最大障礙,這一現(xiàn)實問題對于體育院校尤其突出。目前學校對學生開設的英語課程主要是基礎英語,對學生英語的要求和考核標準要低于普通院校,對專業(yè)英語教學還不夠重視,導致很多大學生,甚至研究生在閱讀本專業(yè)外文信息上存在很大的困難。一些學生因為自己英語水平有限,對閱讀外文資料毫無興趣。另外,體育院校圖書館在采購外文資源時偏重于體育科研類圖書和電子資源,一般都是國外體育科學研究最前沿的專業(yè)資源,具有較高的專業(yè)理論水平和學術價值,對學校師生從事學術研究具有很強的參考價值。然而,體育科學研究的學科比較寬,包括運動訓練、運動醫(yī)學、運動生理、運動心理、運動營養(yǎng)、體育管理、體育經濟、體育社會學等等,教師和學生在查閱外文資料時一般都帶有很強的目的性,只選擇與自己專業(yè)相關的信息閱讀。因此,造成外文資源利用率低。

1.2 圖書館服務人員的專業(yè)素質較低

圖書館是圖書資源服務的提供者,管理人員綜合素質不高、服務意識淡薄往往成為資源利用率低的重要因素,對于讀者相對生疏的外文期刊來說,這一點表現(xiàn)得更為明顯。圖書館中最常見的一幕是期刊管理人員對新入館的外刊完成登記、蓋章、上架一系列工作后,并沒有積極主動地對新刊進行推介和宣傳,而只是坐等讀者上門,以至讀者甚至不知道館內有哪些可供利用的外文圖書,新書有哪些,新書的特色與作用在哪里,這都大大影響了外文資源的利用率。由于外文圖書采購人員外語和專業(yè)知識缺乏,外文圖書采購達不到學校師生的需求,出現(xiàn)采購的一些外文資源不是讀者想要查找的情況,造成了一些資源的閑置浪費。

2 帕累托改善對體育院校圖書館外文資源利用的可行性分析

體育院校主要采用教學、科研和訓練相結合的專業(yè)院校,為滿足體育大國向體育強國轉變、培養(yǎng)高素質體育人才的需要,建設具有體育院校特色并能全面地反映體育院校外刊的藏書體系顯得更加至關重要[1]。本研究的目的是將經濟學中所提出的衡量資源配置的帕累托改善,引入到圖書館外文資源配置中,因為外文資源與其他中文資源一樣,同屬經濟資源的范疇,具有作為生產要素的人類需求性、稀缺性、使用方向的可選擇性等經濟學特征。正是這些經濟學特征,使外文資源的有效配置不僅必要,而且可能。

外文資源配置是以人們的外文資源需求為依據、以外文資源配置的效率為指針、調整當前的外文資源配置預期的過程。外文資源配置的目的就是實現(xiàn)外文資源的均衡合理配置,實現(xiàn)社會經濟福利的最大化。針對體育院校圖書館外文館藏資源建設中存在的問題,發(fā)現(xiàn)要解決這些問題并使其不斷實現(xiàn)帕累托改善是切實可行的。讀者的英語水平低、外文期刊學術性較高以及圖書館工作人員自身能力問題都是外文資源利用率低的原因。因此,我們要運用帕累托改善去衡量外文圖書資源配置,有效、合理、科學地利用外文圖書資源,促使外文圖書資源效用最大化[2]。我們如果把圖書館外文資源建設中存在的問題解決好,圖書館外文資源配置實現(xiàn)帕累托改善是切實可行的。

3 外文期刊資源建設帕累托改善的途徑

3.1 做好外文資源的采購工作

首先,我們應該對讀者查閱外文期刊的情況進行分析,根據外文期刊的查閱頻率,我們可以確定什么科目種類的資料文獻最受讀者歡迎,什么科目種類的資料關注度較低,能夠很直觀的分析出來,這樣使得外文圖書在管理和采購時能夠有所針對性,有所側重性,從讀者的需求入手,就能使外文期刊的利用率得到較為有效的提高。圖書館從事外文資源采購人員的外語水平、網絡信息資源處理能力以及體育知識水平,在很大程度上直接影響到外文資料的選擇與評價。因此,作為體育院校圖書館從事外文采購的工作人員,不僅應該具備較高的外語水平,而且應該掌握計算機技術、數(shù)據庫檢索技術和圖書情報及體育專業(yè)知識。在外文圖書采購過程中,圖書館可以安排專職人員負責收集教師、科研人員和學生對外文期刊訂購的意向和建議。

外文期刊價格逐年上漲,而圖書館期刊采購經費漲幅較慢,使得外文期刊的訂閱數(shù)量減少,因此,體育院校圖書館在訂購外文期刊時應該增強館際協(xié)調意識,盡量減少重復采購現(xiàn)象,避免人力物力的嚴重浪費。因此,在外文期刊的采購工作中就需要采取帕累托改善。一方面在確定購買期刊之前,做好充分的調查研究工作。圖書館必須對讀者利用外刊的情況、師生對館藏外刊訂購滿意程度、外刊質量等做充分的調研,進行細致的統(tǒng)計分析,負責采購的工作人員要做到胸中有數(shù),力爭把有限的經費用在實處[3];另一方面是實現(xiàn)外文圖書資源共享,館際協(xié)調,能夠節(jié)省購書經費,擴大訂購范圍。同時能提高外文期刊的利用率,最大限度地滿足讀者的需求。

3.2 提高圖書館相關人員的專業(yè)素質

一方面,圖書館工作人員應該從傳統(tǒng)服務向主動,針對型服務轉變。圖書館的宗旨就是服務,一直以來,工作人員的服務還堅持著傳統(tǒng)的被動服務模式,但隨著信息時代的到來,讀者對信息的需求不斷發(fā)生變化,圖書館的服務也應隨時代的發(fā)展而發(fā)展,為讀者提供高效優(yōu)質的服務。另一方面,對于外文期刊管理人員來說,要通過不斷的學習提高自身的知識結構,熟悉與外文期刊相關的專業(yè)知識,并不斷的提高英語閱讀能力和掌握計算機的能力,通過積極有效的服務來激發(fā)讀者閱讀外文期刊的興趣,對一些閱讀外文期刊缺乏自信的讀者能夠積極引導他們克服心理障礙,通過自身掌握的知識及借助一些翻譯手段盡可能的幫助他們解決閱讀困難。加強對最新外文期刊的宣傳,可以將一些科研類的前沿文章目錄翻譯成中文,引導有需求的潛在讀者進入圖書館,有針對性的查閱自己所需的外文資料,成為實際的閱讀用戶。

外文期刊作為體育院校圖書館文獻資源建設中必不可少的一部分,為了實現(xiàn)外文資源配置的帕累托改善,圖書館就必須深入了解讀者對外文資源的需求,并以讀者的需求為中心,合理的采購資源,加強主動服務意識,提高優(yōu)質的服務能力,使外文資源的利用實現(xiàn)帕累托改善,最終達到帕累托最優(yōu)。

[1]金瓊,閆金.我國體育院校外文期刊創(chuàng)新服務研究[J].北京體育大學學報,2012(5):37-41.

[2]伏瀠瀅.帕累托改進在高校圖書館外文圖書資源建設中的應用研究[J].圖書館學刊,2007(6):128-130.

[3]龔金林.談高校圖書館外文期刊資源建設中的帕累托改進[J].圖書館學研究,2007(2):44-46.

[4]張曉文.圖書館外文資源一站式服務模式的實踐和探討[J].河南圖書館學刊,2010(10):25-26.