如何上好初中思想品德課

趙浩華

中圖分類號：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）16-0103-01

思想品德課是一門對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要課程，因?yàn)閷W(xué)好思想品德課，不僅有利于廣大學(xué)生增長知識，豐富人生，更有助于形成正確的世界觀和人生觀，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)享受健康快樂的人生，從功利性角度來說就是為了備戰(zhàn)中考。那么，如何學(xué)好思想品德這門課呢？現(xiàn)在我從以下幾方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、樹立學(xué)好思想政治課的信心

信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。學(xué)生平時(shí)可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵(lì)自己。在制定目標(biāo)時(shí)，學(xué)生要從小、從低開始，積極創(chuàng)造思想政治課進(jìn)步的記錄，進(jìn)行自我激勵(lì)，不斷提高自信心。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

（1）用崇高遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。（2）將不同層次的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，讓其互相取長補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)心得，來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。（3）努力改善師生關(guān)系，聽從教師的教誨，做到“親其師，信其道”。當(dāng)然教師也應(yīng)該積極主動(dòng)，拉近學(xué)生與教師之間的距離。（4）教師可精心設(shè)計(jì)引人入勝的新課導(dǎo)入。比如，充分調(diào)動(dòng)各種教學(xué)手段，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的形式，或從學(xué)生思想認(rèn)識入手導(dǎo)入，或從情感入手導(dǎo)入，或從行為入手導(dǎo)入。有的教師還提倡運(yùn)用談話法或討論法、直觀法、辨析法、哲理法導(dǎo)入，開宗明義，直奔主題；有的提出問題設(shè)問法或類比法、歸納法、游戲法、故事法的運(yùn)用，激發(fā)興趣，引起懸念導(dǎo)入新課；有的則提出通過音響法或圖像法、觀察法、演示法、匯報(bào)法的運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)情境，塑造形象導(dǎo)入新課。

三、多讀多記

第一，要記住本學(xué)科的一些專有名詞，如：社會(huì)主義初級階段、中國特色社會(huì)主義、社會(huì)主義和諧社會(huì)、合理消費(fèi)等。

第二，要記住一些反映重要觀點(diǎn)的句子，如：“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，正因?yàn)樗麄冞@樣履行責(zé)任，我們的生活才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿希望”。

第三，要記住一些反映重要觀點(diǎn)的內(nèi)容，如：為什么要堅(jiān)持對外開放？為什么說我國還處于社會(huì)主義初級階段？我國現(xiàn)階段的國際地位和國際形象是怎樣的？

四、采取正確的學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。聽課時(shí)，讓學(xué)生集中精力弄懂教師講授的內(nèi)容，做好課堂筆記，遇到不明白的問題，課余時(shí)間應(yīng)主動(dòng)問教師或同學(xué)。課后的作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地完成。學(xué)會(huì)有意識地歸納整理所學(xué)知識，使之系統(tǒng)化。平時(shí)多讀一些有關(guān)思想政治的報(bào)刊、書籍，經(jīng)常收看電視新聞，了解國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事。2.學(xué)用結(jié)合。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，善于運(yùn)用所學(xué)知識分析、認(rèn)識社會(huì)熱點(diǎn)問題和身邊的生活問題，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.學(xué)好思想政治課還要做到有計(jì)劃、有目的，先易后難，循序漸進(jìn)，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的成績。

五、本門課程與其他學(xué)科相結(jié)合

《思想品德》具有綜合性的特點(diǎn)，它同社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科密切相關(guān)。教材中所涉及的內(nèi)容，都是各自學(xué)科中最為基礎(chǔ)的知識，要深入領(lǐng)會(huì)這門課程，就必須同這些相關(guān)學(xué)科結(jié)合起來，使學(xué)生學(xué)到更多有用的知識。比如學(xué)生通過學(xué)習(xí)法律知識，都知道用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益，但當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，用什么樣的法律來保護(hù)自己并不十分清晰，所以應(yīng)該重視學(xué)科的結(jié)合。

六、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)與關(guān)注自我發(fā)展相結(jié)合

以時(shí)事材料、社會(huì)熱點(diǎn)為背景設(shè)計(jì)考題是中考命題的熱點(diǎn)，也是中考政治改革的目的。這就要求學(xué)生平時(shí)不僅應(yīng)多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，養(yǎng)成愛看新聞的好習(xí)慣，還應(yīng)多關(guān)注與日常生活有關(guān)的熱點(diǎn)問題，讓中學(xué)生與時(shí)代的脈搏同跳動(dòng)。比如從當(dāng)前的金融危機(jī)對全球的影響，可以聯(lián)想經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)；從中國與世界各國一起應(yīng)對金融危機(jī)和應(yīng)對世界氣候變化等事例中還可以聯(lián)想中國的國際地位和國際形象；從三鹿奶粉事件延伸出的食品安全問題，可以聯(lián)想法律、道德（誠信）方面的知識，以及權(quán)利義務(wù)、消費(fèi)者權(quán)益、社會(huì)責(zé)任等有關(guān)知識，環(huán)境污染和節(jié)能減排問題等。

七、教會(huì)學(xué)生答題

初中生答題往往出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象，因此要教會(huì)學(xué)生如何規(guī)范答題。如辨析題既要求“辨”又要求“析”，那么就應(yīng)要求學(xué)生辨的準(zhǔn)確，析的有理。具體就是仔細(xì)審題，找出辨點(diǎn)，辨別正誤，再聯(lián)系材料闡明自己觀點(diǎn)。在回答活動(dòng)與探究題時(shí)，要注意全面作答，通常從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)或者國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人幾方面進(jìn)行闡述。

（責(zé)任編輯 劉 馨）endprint