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    校園一卡通在高校信息化建設(shè)中的作用

    2014-07-29 00:23:22張春紅陳志紅
    中國新通信 2014年1期
    關(guān)鍵詞:一卡通信息化建設(shè)信息化

    張春紅 陳志紅

    【摘要】 現(xiàn)如今,校園已是一個信息時代的校園,信息化已經(jīng)成為其一個重要的標(biāo)志。因此,信息化校園也就離不開信息化的管理。校園信息化建設(shè),便是有力推進(jìn)校園管理和教學(xué)水平發(fā)揮的關(guān)鍵一步。管理信息化水平成為衡量學(xué)??傮w水平的重要指標(biāo)之一。隨著計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,一卡通系統(tǒng)已經(jīng)走入了絕大部分校園,為每一個人帶來全新、方便的現(xiàn)代化生活,而學(xué)校管理將日趨簡化,工作效率將逐步提高。

    【關(guān)鍵詞】 一卡通 信息化 信息化建設(shè)

    現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的高速發(fā)展,也對學(xué)校包括教學(xué)、后勤、科研管理等在內(nèi)的綜合管理能力和水平提出了更高的要求。如何更好地整合學(xué)校的各類資源,消滅學(xué)校中存在的各類“信息孤島”并切實防止新的“信息孤島”的產(chǎn)生,形成全校范圍內(nèi)實時更新的數(shù)據(jù)空問和規(guī)范一致的共享環(huán)境。是國內(nèi)各類學(xué)校在高速發(fā)展和信息化建設(shè)過程中所面臨的普遍性問題。而校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè).將智能卡的強(qiáng)大功能和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融人校園中,將學(xué)校中原先相對獨(dú)立的學(xué)籍管理、生活消費(fèi)、身份認(rèn)證、圖書借閱、人事管理、教務(wù)管理、上機(jī)管理等各個系統(tǒng)聯(lián)為一體,動態(tài)掌握每一個持卡人的情況,極大地提高了學(xué)校的管理水平、提升了學(xué)校的形象。完滿的解決了問題。同時,校園卡取代了學(xué)校管理和生活中所用的各種證件和支付手段,極大地方便了教職工和學(xué)生們的生活,避免了攜帶各種證件的麻煩。與銀行聯(lián)網(wǎng)的校園卡,還可以實現(xiàn)圈存、圈提、取現(xiàn)、消費(fèi)等功能,以實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”的構(gòu)想。

    一、校園一卡通系統(tǒng)在學(xué)校運(yùn)營過程中的應(yīng)用

    校園一卡通的應(yīng)用,從根本上改變了學(xué)校管理手段和管理方式。使學(xué)校的管理工作進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化、信息化管理,這種管理模式將給學(xué)校帶來很大的變革。一卡通系統(tǒng)從應(yīng)用出發(fā)主要包括五大模塊:涉及財務(wù)處、后勤、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、招就處、圖書館等多個業(yè)務(wù)部門,多個應(yīng)用領(lǐng)域。整體包括:一卡通管理中心、自助服務(wù)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)。各系統(tǒng)接口及一卡通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等幾個方面。

    1. 一卡通管理中心。一卡通管理中心主要由三部分構(gòu)成。包括:一卡通數(shù)據(jù)中心,負(fù)責(zé)所有數(shù)據(jù)的清算和管理。身份信息、清算信息、控制信息等的全局同步。網(wǎng)絡(luò)狀況、二級服務(wù)器運(yùn)行狀況監(jiān)控,數(shù)據(jù)安全處理、身份認(rèn)證等;卡務(wù)中心,主要負(fù)責(zé)制卡、發(fā)卡、領(lǐng)用卡片生命周期管理??ㄆ瑨焓?、解掛、信息查詢、密碼維護(hù)等工作;財務(wù)結(jié)算中心,主要負(fù)責(zé)持卡人、商戶、學(xué)校三方的資金清分清算。

    2. 自助服務(wù)系統(tǒng)。利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和圈存終端設(shè)備實現(xiàn)持卡人的銀行賬戶資金向校園卡賬戶劃轉(zhuǎn),實現(xiàn)持卡人自助操作的銀行卡與校園卡之間的資金轉(zhuǎn)賬,減少現(xiàn)金流動,延長服務(wù)時間,極大方便了持卡人。利用網(wǎng)絡(luò)查詢卡內(nèi)余額及基本信息查詢,校園卡掛失,查詢轉(zhuǎn)賬流水,修改密碼,遺失卡招領(lǐng)等。提供系統(tǒng)信息查詢,包括使用指南、校園介紹、系統(tǒng)簡介等。

    3. 應(yīng)用系統(tǒng)。應(yīng)用系統(tǒng)劃包括:餐飲等綜合消費(fèi)系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、圖書通道系統(tǒng)、數(shù)字迎新系統(tǒng)、自助注冊系統(tǒng)、機(jī)房計費(fèi)系統(tǒng),財務(wù)管理系統(tǒng)。

    4. 接口。實現(xiàn)第三方應(yīng)用系統(tǒng)納入一卡通平臺的各類接口,目前主要包括圖書館系統(tǒng)接口、教務(wù)系統(tǒng)接口、網(wǎng)絡(luò)計費(fèi)接口等。

    (1)圖書館系統(tǒng)接口。實現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)與校園一卡通系統(tǒng)之間的緊耦合接口,用校園卡代替原來的圖書借閱卡,實現(xiàn)圖書館的統(tǒng)一管理和身份認(rèn)證,如圖書借閱、超期罰款、壞書罰款等。對于一卡通系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)之間的接口問題,主要實現(xiàn)兩種功能:一是檔案信息的同步下載;二是計費(fèi)流水的實時上傳。(2)教務(wù)系統(tǒng)接口。教務(wù)管理系統(tǒng)與一卡通的關(guān)系主要是兩方面:一是身份數(shù)據(jù)的同步,校園一卡通系統(tǒng)通過接口把學(xué)生的注冊信息和收費(fèi)信息傳送給教務(wù)管理系統(tǒng),方便學(xué)生網(wǎng)上選課以及享用其他教學(xué)資源。二是通過校園一卡通系統(tǒng)為教學(xué)提供便利的管理途徑,包括實現(xiàn)教務(wù)系統(tǒng)的對接,學(xué)生和教師通過自助系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)信息查詢及操作??梢詫⒔虅?wù)管理系統(tǒng)中的選課功能鏈接到觸摸屏自助終端上,以供學(xué)生更方便地進(jìn)行操作。(3)網(wǎng)絡(luò)計費(fèi)接口。一卡通系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)計費(fèi)管理系統(tǒng)實行緊耦合接口,在使用實現(xiàn)方式上,考慮到學(xué)生的日常生活習(xí)慣和使用便利性,將系統(tǒng)功能集成到觸摸屏自助機(jī)上完成自助開戶、交費(fèi)以及通過Web方式繳納上網(wǎng)費(fèi)用。持卡人在觸摸屏自助機(jī)上插卡后可選擇查看費(fèi)用繳納情況,可以實現(xiàn)自助開戶、交費(fèi)、查詢、銷戶、取回賬戶余額等功能,同時系統(tǒng)管理員在校園一卡通財務(wù)清算系統(tǒng)中建立網(wǎng)絡(luò)計費(fèi)系統(tǒng)賬戶。

    5. 一卡通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。一卡通系統(tǒng)是非常龐大、復(fù)雜的應(yīng)用系統(tǒng)集合,涉及學(xué)校多個部門、多種應(yīng)用領(lǐng)域,因此需要有一個穩(wěn)定、安全、快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,從而對一卡通網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)提出了較高的要求。校園一卡通系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分為兩層。第一層為以數(shù)據(jù)中心為核心的星型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu):第二層為以第一層局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)工作站作為控制主機(jī)的Rs485通訊網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),該層網(wǎng)絡(luò)控制各種收費(fèi)終端,采用星型加總線型的混合網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。為保證一卡通網(wǎng)絡(luò)的安全性,可以在校園網(wǎng)端新設(shè)一個轉(zhuǎn)發(fā)代理服務(wù)器,屏蔽網(wǎng)關(guān)設(shè)備的可見性。

    二、校園一卡通系統(tǒng)在學(xué)校管理中的作用

    校園一卡通系統(tǒng)從學(xué)校的全局管理出發(fā),將校園內(nèi)所有的管理系統(tǒng)相互連接,搭建成統(tǒng)一的信息平臺,實現(xiàn)信息共享。極大地方便學(xué)生管理、教學(xué)管理和后勤管理工作,提高學(xué)校各部門的管理效率和水平,在學(xué)校運(yùn)營管理中的作用體現(xiàn)在如下幾個方面:

    1. 改變管理模式,方便學(xué)生生活。銀行卡與校園卡轉(zhuǎn)賬功能的實現(xiàn),使持卡人可直接通過圈存機(jī)將銀行卡中的錢存到校園卡中,避免了現(xiàn)金存取的不便和人丁存取的諸多弊病。同時,學(xué)校通過一卡通系統(tǒng)的應(yīng)用,實現(xiàn)校園信息化管理的可持續(xù)發(fā)展,從而有效地提升學(xué)院各部門的管理效率和水平。

    2. 節(jié)省多種資源,有效控制辦學(xué)成本。校園一卡通一卡多用及數(shù)據(jù)共享功能避免了多種證卡的辦理和發(fā)放工作,節(jié)省了辦理證卡的工本費(fèi)。同時自助繳費(fèi)、圖書管理、機(jī)房管理、門禁等智能系統(tǒng)能夠有效地代替部分人工管,極大地減輕各部門的工作壓力,節(jié)約人工成本。

    3. 增強(qiáng)資金調(diào)控能力,利于學(xué)校整體運(yùn)營。校園一卡通的結(jié)算功能改變校園消費(fèi)的原有模式,將所有部門和經(jīng)營實體的收費(fèi)都相對集中在一卡通管理賬戶中。同時特困學(xué)生的困難補(bǔ)助的發(fā)放也可以通過一卡通來實現(xiàn),避免了這部分資金外流。從整體上增強(qiáng)了學(xué)校對資金的調(diào)控能力。

    結(jié)束語:校園一卡通是一項系統(tǒng)工程,校園一卡通也是數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)工程。其涉及學(xué)校的方方面面。對學(xué)校的各系統(tǒng)各部門進(jìn)行整合劃分再利用,對學(xué)校的信息化發(fā)展起到了積極促進(jìn)的作用。為此,我們一定要充分利用好校園一卡通系統(tǒng)這一平臺,進(jìn)一步拓展數(shù)字化校園建設(shè)的思路,將學(xué)校的信息化管理水平提升到一個新的臺階。

    參 考 文 獻(xiàn)

    [1] 孫中國. 關(guān)于高?!靶@一卡通”系統(tǒng)建設(shè)的思考[J]. 中國管理信息化,2010(15):33-35

    [2] 張艷萍,高進(jìn). “校園一卡通”運(yùn)行與使用的幾點(diǎn)思考[J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊,2010(2):51-52

    [3] 李春蘭,周增國,龐有軍. 高校信息化建設(shè)進(jìn)程中的問題與對策分析[J]. 中國教育信息化,2010,9

    [4] 胡伏湘. 高校信息化建設(shè)與數(shù)字化校園的研究[J]. 計算機(jī)教育,2005,10

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