◎彭 林
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傳統(tǒng)禮儀今日談
◎彭 林
習(xí)近平主席曾說:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文化軟實力?!敝腥A文明五千年,形成的禮儀文化別具一格,并影響至今。
子曰:“人無禮,無以立?!睆墓胖两?,中國社會都提倡一個“禮”字。人們要在社會中和諧相處,就得講禮。哪些做法符合中華傳統(tǒng)禮儀的要求?如何才能把握禮的真諦?
禮有兩大要素:形式與思想。形式好比禮的外殼,思想好比禮的靈魂。禮的形式最為直觀,容易引起人的注意,學(xué)起來也不困難,因此,人們總是喜歡在禮的外在形式上下功夫。禮的思想深藏在心中,別人無法看到,而且追求思想境界很難,因此經(jīng)常被有意無意地忽略。于是就出現(xiàn)了重形式、不重內(nèi)容的禮儀活動。這個道理,可以用《左傳》中一個非常著名的故事來說明。
魯昭公到晉國去訪問,抵達(dá)國都郊外時,晉君派大臣去慰勞他,這一禮節(jié)稱為“郊勞”。晉人迎接魯君的儀式從“郊勞”開始,步步為禮,極其復(fù)雜。魯昭公居然一點兒都沒做錯,晉國人看了佩服得不得了,說他真是懂禮呀!晉國有一位叫女叔齊的大夫說:“他哪是懂禮呀,他做的不過是‘儀’罷了。禮的根本是要治國安邦,現(xiàn)在魯國的政治非?;靵y,而魯昭公還到處欺騙大國、凌虐小國,甚至做些乘人之危的事情。災(zāi)難就要降臨到頭上了,他卻渾然不知。他不把精力放在禮的根本上,卻注重禮儀的末節(jié),這樣的人怎么算是懂禮呢?”女叔齊真是一針見血。禮的根基是內(nèi)心的德,根基全無,外表卻做得像模像樣,只是“作秀”而已。
當(dāng)前禮儀教育存在的最大問題之一,就是過于強(qiáng)調(diào)外表,把禮儀變成了操作性、技術(shù)性很強(qiáng)的形式。例如,有的禮儀教材規(guī)定微笑時只能露出八顆牙齒;也有的規(guī)定,微笑就是不露出牙齒的笑容;有些部門甚至用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來考核公務(wù)員的微笑是否合格,這真是本末倒置。微笑只要是發(fā)自內(nèi)心,不管露出幾顆牙都是美麗的,對方也一定能真切地感受到你的情意。相反,如果并非出自真心,那再符合“標(biāo)準(zhǔn)”的微笑,也是堆出來的,對方也會感受到背后藏著的冷漠。
任何禮儀教育都要強(qiáng)調(diào)道德的本原作用,不能只講外在的規(guī)范。失去道德支撐的微笑或者其他禮節(jié),都只是魯昭公式的“儀”,而不是真正的“禮”。
儒家把周(公元前1046年至前256年)以前稱為“質(zhì)”的時代,那時的人們,質(zhì)樸自然,一切都不加修飾,天很熱就撩起衣服,甚至打赤膊;吃飯時舌頭發(fā)出怪聲、滿嘴流湯等。這些舉止,有率真的一面,但它的層次很低。
隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們在精神層面的需求也隨之增長。從西周(公元前1046年至前771年)開始,進(jìn)入了“文”的時代,其特點是要顧及他人的感受,尊重他人,比如,衣冠要整潔,坐姿要端正,吃東西時嘴里不能發(fā)出響聲,公共場所要保持安靜等。這些內(nèi)容隨后又發(fā)展成了禮儀、禮節(jié)、禮器等一套制度,成了“禮”不可或缺的一部分,所以古人常常用“禮文”一詞。
關(guān)于“質(zhì)”與“文”的關(guān)系,孔子有一段最精辟的論述:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”意思就是說,質(zhì)樸勝過文雅,就顯得粗野。文雅勝過質(zhì)樸,就顯得做作。只有內(nèi)外兼修,文與質(zhì)相得益彰,交相輝映,才是君子應(yīng)有的風(fēng)范。
君子風(fēng)范不僅要表現(xiàn)在高風(fēng)亮節(jié)上,而且要體現(xiàn)在舉手投足之際、一顰一笑之間。周恩來總理的人格魅力,就體現(xiàn)在許多細(xì)節(jié)上。每次出國訪問,飛機(jī)降落之前,他總是要仔細(xì)梳理頭發(fā),整理服裝。接見外國代表團(tuán)時,即使是級別很低的成員,他都會主動握手問好。有一次,他到飛機(jī)的舷梯旁迎接一位國賓,雙方握手后,一邊交談,一邊走向機(jī)場大樓,身邊的幾位工作人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面,事后,周總理嚴(yán)肅地批評了他們,因為他們的行為顯得怠慢。周總理之所以會如此細(xì)心,是因為他內(nèi)心充滿著對友人的尊敬。
民進(jìn)中央的兩位前主席葉圣陶、雷潔瓊,德高望重,但為人謙恭,禮儀有加,有許多看似細(xì)枝末節(jié)的做法,令人如沐春風(fēng)。葉圣陶先生與人通電話,從來不先掛電話,也不催促別人結(jié)束講話,而總是等對方把話說完,把電話掛了,然后自己再掛電話。雷潔瓊先生有時開門要出去,如果恰好有人要從她門前經(jīng)過,她一定會靜靜地站在門內(nèi),等人家走過去之后,然后再關(guān)門出去。這類細(xì)節(jié)的處理,都是由于他們內(nèi)心德行高尚,所以才會如此自然地流露出來。正如《樂記》所說:“德輝動于內(nèi)”、“理發(fā)諸外”。
同學(xué)們在日常生活中要注意學(xué)習(xí)“禮文”,比如上下車要禮讓,見到老師要行禮,提問或者回答問題要起立,與長輩說話要用敬語等,做到像君子一樣內(nèi)外兼修,達(dá)到“質(zhì)”與“文”的完美統(tǒng)一。(作者為清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授 繪圖:左都建)