當好輔導(dǎo)員前,先做好“醫(yī)生”

張秋影

［摘要］新形勢下，習近平總書記提出把黨的群眾路線視為“黨的生命線和根本工作路線”，并決定用大約一年時間開展黨的群眾路線教育實踐活動，強調(diào)通過開展這一活動，切實加強對全體黨員的馬克思主義群眾觀點教育，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。6月18日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，教育實踐活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通的高校輔導(dǎo)員通過參加學習黨的群眾路線教育實踐，并在學習過程中結(jié)合自己的工作進行思考、總結(jié)，深刻認識到黨的群眾路線教育實踐活動的總要求對輔導(dǎo)員工作有很好的指導(dǎo)作用，同時也會促進高校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

［關(guān)鍵詞］治治病高校輔導(dǎo)員群眾路線照鏡子正衣冠洗洗澡

［中圖分類號］G641［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2013）08-0148-02

新形勢下，習近平總書記提出把黨的群眾路線視為“黨的生命線和根本工作路線”，并決定用大約一年時間開展黨的群眾路線教育實踐活動，強調(diào)通過開展這一活動，切實加強對全體黨員的馬克思主義群眾觀點教育，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。6月18日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，教育實踐活動要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。其中“照鏡子”,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向；“正衣冠”,主要是按照為民務(wù)實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人的良好形象；“洗洗澡”,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色；“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

作為一名高校輔導(dǎo)員，通過一段時間全面系統(tǒng)學習黨的群眾路線，深有心得和體會。通過結(jié)合自己的工作崗位，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”切實運用到實處，切實發(fā)揮實際效果，并體現(xiàn)到大學生的思想政治工作上來。《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第三條規(guī)定：“輔導(dǎo)員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當努力成為學生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的成功與失敗將直接影響到學生思想政治教育工作和管理工作?！毙滦蝿菹?，要做好一名輔導(dǎo)員，就要認真學習黨的群眾路線，深刻領(lǐng)悟運用“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，做好自己的“醫(yī)生”，找找自身的“毛病”，及時發(fā)現(xiàn)，及時“救治”，同時做好預(yù)防工作。只有這樣，才能促使我們的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)成功，才能做好大學生的思想政治教育工作。

大學生都是剛剛離開自己的父母，背負著整個家庭的希望和自己的夢想來到大學的孩子，來到學校報到那一天起，輔導(dǎo)員就成了他們見到的第一位老師。輔導(dǎo)員要在大學期間，引導(dǎo)他們建立健康的人生觀和價值觀，這會影響到他們整個人生。所以，輔導(dǎo)員的工作尤其重要。這就要求輔導(dǎo)員有較高的綜合素質(zhì)，才能有資格成為學生的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者。近日，通過學習黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名高校輔導(dǎo)員，要當好老師，先要對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做好自己的“醫(yī)生”，找找自身的“毛病”，及時發(fā)現(xiàn)，及時“救治”，同時做好預(yù)防工作。

“照鏡子”就是“要學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，敢于揭短亮丑”。對于輔導(dǎo)員工作來說，面對的是來自五湖四海的大學生，國家的棟梁之才。當好一名輔導(dǎo)員，照好鏡子，就是第一步。首先輔導(dǎo)員的最本質(zhì)的職責就是全心全意為學生服務(wù)，以學生為本。這就要了解自己學生的所需所求，就要主動拉近和學生的距離，真正成為學生的良師益友。尤其是現(xiàn)在的大學生逐漸進入90后，由于受各種因素的影響，他們思想上、行為上有著更多新特點，這就要求輔導(dǎo)員不能吃老本，憑經(jīng)驗辦事，更要走近學生，走進學生心里，了解他們的思想動態(tài)、性格特點、行為習慣、家庭背景以及學習情況，對照學生期盼，決定自己的工作；其次，抬頭向“前”看，看看優(yōu)秀典型，對照自己的不足，多向優(yōu)秀學習，多找自己的不足，時時要求進步，摒棄“鐵飯碗”的思想，杜絕“庸懶散”的思想。

“正衣冠”就是“要按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，樹立良好的形象”?！镀胀ǜ叩葘W校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第三條規(guī)定：“輔導(dǎo)員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當努力成為學生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的成功與失敗將直接影響到學生思想政治教育工作和管理工作。”從中足見輔導(dǎo)員的重要作用，“律人先律己”，輔導(dǎo)員成為學生的良師益友前，先做好自己的醫(yī)生，正視自己的缺點和不足，及時改正。以作者為例，首先，盡管輔導(dǎo)員工作繁雜，但是不能放棄有關(guān)輔導(dǎo)員工作崗位所需要的理論學習，如管理學、心理學、教育學等理論知識，讓自己成為有思想、有內(nèi)涵、視野開闊的積極向上的學者型輔導(dǎo)員，這樣才能更好地以良好的狀態(tài)去指導(dǎo)學生、引導(dǎo)學生；給學生在學生生活方面樹立好榜樣，帶來學習正能量；其次，虛心學習，加強輔導(dǎo)員之間的交流。每位輔導(dǎo)員都有一些自己工作中成功的經(jīng)驗或者失敗的教訓，輔導(dǎo)員之間應(yīng)相互虛心學習，加強交流，勇于發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足，及時改正。

“洗洗澡”就是“要以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產(chǎn)生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題”。輔導(dǎo)員的工作直接影響到大學生的思想政治教育工作和管理工作，所以解決輔導(dǎo)員自身存在的實際問題以及思想問題不僅僅關(guān)系到個人問題，更關(guān)系到學生的教育管理工作，輔導(dǎo)員清洗思想和行為上的灰塵就顯得格外重要。首先輔導(dǎo)員自身要有“一日三省”的精神，經(jīng)常對自己的思想和行為進行反思。其次輔導(dǎo)員和學生之間也要開展批評與自我批評，讓學生給自己找找缺點，這樣能更好地拉近自己與學生的距離，也能更好地了解學生所需要的人文關(guān)懷是什么樣的。最后，請教自己的領(lǐng)導(dǎo)，幫忙找找自己的缺點，從自己上級領(lǐng)導(dǎo)的角度，談?wù)勛陨淼膯栴}，并及時解決，從而更好地和領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。

“治治病”就是“要堅持懲前毖后、治病救人方針”。找到病根就要及時治療，同時也要做好預(yù)防“生病”的工作。每位輔導(dǎo)員通過“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”等環(huán)節(jié)，深刻意識到自己的病根所在，就要對癥下藥，及時采取行動，糾正錯誤，以“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的座佑，不放松自己的理論和專業(yè)學習，提高政治素質(zhì)；真正做到以學生為本，關(guān)心愛護學生，不斷提高自己的工作水平；嚴格要求自己，時時反省自身的思想和行為，做好預(yù)防工作。

此外，輔導(dǎo)員在自己做好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的同時，還要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育作用，調(diào)動學生黨員和入黨積極分子的學習積極性，并開展各種形式的教育活動，讓黨的群眾教育活動更加廣泛。通過一起學習黨的群眾路線，拉近輔導(dǎo)員和學生的距離，增加學生黨員之間的相互了解，創(chuàng)造良好的學習生活風氣；同時提高學生黨員的政治素質(zhì)，并在班級活動中起到積極帶頭作用，樹立良好的班風學風。

總之，通過參加黨的群眾路線教育實踐活動，作為一名普通的高校輔導(dǎo)員，確實領(lǐng)會到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的深刻含義和重大意義，結(jié)合自己工作職責，進行深刻的自我反省、自我教育，并且在以后的工作學習中時刻謹記總要求，做好自己的本職工作，相信通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，做好自己的醫(yī)生，找到缺點和漏洞，及時補救，思想警惕，防微杜漸，從而做好輔導(dǎo)員工作，當好大學生的良師益友，努力成為學生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。

［責任編輯：雷艷］