2014年福建高考物理學科考試說明解讀

文/盧如鵬

摘 要：《考試說明》不僅是高考命題的指導性文件，也是進行高考復習的指導性文件。高三畢業(yè)班教師只有認真學習《考試說明》，深入領會其精神，才能很好地把握高考復習的深度和廣度，避免復習中的盲目性和隨意性。

關鍵詞：高考物理；復習；說明；體會

根據(jù)考試說明，2014年高考物理學科考試范圍不變，仍然分為必考和選考兩部分內(nèi)容。對必考和選考內(nèi)容中各部分知識要求掌握的程度也仍然分為“了解、認識”和“理解、應用”兩個層次，分別用數(shù)字I、II標出，這種考試內(nèi)容范圍和考試難易程度要求在專業(yè)的高考總復習用書（如，“世紀金榜”和“導與練”等）中一般都能得到正確體現(xiàn)，高三復習過程中，我們物理教師只要以一種復習用書如“世紀金榜”為主，以另一套復習用書如“導與練”為輔，對其中的考試知識點及考試題型做適當?shù)膭h減和必要補充，就能做到復習時不偏不倚，不多不少，恰到好處，事半功倍。

根據(jù)考試說明，2014年高考物理學科的考試內(nèi)容比例不變。必考內(nèi)容占90%（108分），其中力學部分約占45%（54分），電學部分約占40%（48分），光學部分約占5%（6分）；選考內(nèi)容占10%（12分）；在全部考試中實驗約占15%（18分）。力學與電學考試比重較大，是高中物理的基礎，是物理總復習中必須下足大力氣的重點。選考內(nèi)容分值雖較小，但因其對應課本3~5的內(nèi)容也較少，而且考試說明中，明確指出其考查不出現(xiàn)難題，即為容易題或中等難度題，一般學生容易得分，因此，我們在復習時不僅不能忽視，更要把它搞清搞透，12分志在必得。理綜總分300分中，物理占了120分，是高考中自然科學能力考查的重點。因此，做好物理學科復習工作在整個高考中至關重要。

根據(jù)考試說明，物理試卷包括容易題、中等難度題和難題，以中等難度題為主，選考內(nèi)容的考查不出現(xiàn)難題，難易程度力求相當。在考試說明的題型示例中則對試題的易、中、難分別做了舉例說明和界定。在題型示例中，有部分例題更換。有些老師說能否從這點變化上嗅出高考命題的信息“味道”呢？我想這點變化只是每年例行的與時俱進罷了，往年也有類似情況，僅憑考試說明變化就要對高考命題進行猜測是徒勞的，毫無依據(jù)的。只有大城市里名校老師因對部分命題老師熟悉，有條件對其命題風格和習慣進行研究，猜題、押題有了一點可能。但這有違教育目的和教育公平，因此不應提倡，這些老師也理該有所為有所不為。

根據(jù)考試說明，高考物理在考查知識的同時，注重考查能力，并把對能力的考查放在首要位置?？疾榈哪芰χ饕ㄒ韵聨讉€方面：（1）理解能力；（2）推理能力；（3）分析綜合能力；（4）應用數(shù)學處理物理問題的能力；（5）實驗能力。

物理教師在高三總復習時，對復習材料中出現(xiàn)的例題和練習應能判定其是屬于容易題、中等題還是難題，并能明確每一題目著重考查了哪一種能力，同時又不同程度地考查了與之相關的哪幾種能力。面對不同層次的學生，教師應分階段、有選擇地進行因材因時、有目的性地施教，使全體學生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗能力以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力都能在復習中得到全面的鍛煉和發(fā)展。對于基礎薄弱的學生，前期復習應以容易題和中等難度題為主，后期可出現(xiàn)少量難題；對于中等學生，復習時以中等難度題為主，兼顧容易題和難題，對于成績優(yōu)異的學生在第一輪復習時可以易、中、難題按考查比例練習，在第二輪復習時則應該著重練習中、難題目。

根據(jù)考試說明中的參考試卷，可以預測2014年高考物理卷仍應包括選擇題、實驗題、計算題和選考題。選擇題有6小題（13~18），每小題6分，共36分，多為容易題和中等難度題，第18題一般為難題。19題是實驗題，含有兩小題共18分，一般是容易題和中等難度題，但也時有難題出現(xiàn)。三題計算題共54分，20、21一般是中等難度題，22為壓卷難題。選考題包含2小題，每題6分，共12分。

高考改革在即，在新方案正式出臺前，高考試卷的形式及難度系數(shù)，應該保持相對穩(wěn)定，與往年基本相同。

編輯 張珍珍