表揚(yáng)背后那些事

人們常說：好孩子是夸出來的。這一觀點(diǎn)一直被很多教育家或教育專著所大力提倡。因此，現(xiàn)在的教師和家長都越來越重視表揚(yáng)的作用，也越來越習(xí)慣使用表揚(yáng)這一手段激勵(lì)學(xué)生，甚至有人說：“教育孩子的秘訣就五個(gè)字，往死里夸他。”

表揚(yáng)真的是包治百病的神藥，是有百利而無一害的良方嗎？

很多一線教師對這一觀點(diǎn)并不認(rèn)同。有老師認(rèn)為，表揚(yáng)是一把“雙刃劍”，在帶給部分孩子信心、激勵(lì)的同時(shí)，也會(huì)帶來一些副作用，如“表揚(yáng)帶來的副作用很糟糕。旁觀者不僅敵視受表揚(yáng)的人，而且他們會(huì)討厭那個(gè)提出表揚(yáng)的人。他們嫉妒受表揚(yáng)者，也憎恨提出表揚(yáng)的人”。而很多一線教師則認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)的工作中，因表揚(yáng)而引發(fā)的問題遠(yuǎn)不止如此。

表揚(yáng)還有哪些副作用？怎樣才能讓表揚(yáng)起到我們期待的作用？本期育人經(jīng)緯，我們就聚焦這個(gè)問題。