莫讓書報“甩辮子”

黃團(tuán)元

著名導(dǎo)演謝晉拍過一部名為《大李、老李和小李》的電影，影片中有這樣一個情節(jié)：李氏兄弟跟隨長辮子姑娘學(xué)做廣播操，每當(dāng)廣播操做到低頭彎腰一節(jié)時，姑娘的辮子就會耷向前胸，這時她就往后甩辮子，殊不知被李氏兄弟當(dāng)成必做動作。后來他們每每做到這節(jié)操的低頭彎腰時，兄弟倆就有一個多余的“甩辮子”動作。顯而易見，這是導(dǎo)演安插在劇中的一個笑料。笑的對象當(dāng)然是李氏兄弟。其實，李氏兄弟多此一舉的動作，不應(yīng)該由他們負(fù)全責(zé)——是長辮子教練錯教在先！這是因為，老師的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。女老師無意間“甩辮子”，致使學(xué)生附加一個“畫蛇添足”，難道此錯與老師無關(guān)？

如果以上“責(zé)備”成立，那么，前不久幾則消息就值得警省。一是去年10月5日某報發(fā)表的一篇文章中，作者稱我國70多年前出土的“司母戊鼎（現(xiàn)名‘后母戊鼎）”為“司馬戊鼎”；二是某出版社編著的《變成石頭的動植物化石》科普書，將哺乳動物化石錯成恐龍化石，把魚類化石錯成甲殼動物化石等等；三是某出版社出版林語堂英譯文集，封面林語堂像居然“變臉”作家楊騷！

從“甩辮子”說到“書報出錯”，這是因為，書報作為文化信息的載體，最重要就是求實保真，即準(zhǔn)確無誤地將新聞事件、把文化遺產(chǎn)奉獻(xiàn)給讀者；這是因為，書報也是老師！毋庸贅言，古往今來有多少自學(xué)成才者的老師，就是字（詞）典、書報。假設(shè)書報中有“甩辮子”的錯誤內(nèi)容，就會誤人害人！

書籍出錯，古時就有因字形相似造成的“魯魚帝虎”錯誤。雖然出錯歷史悠久，但有錯就須改，可是有些“甩辮子”的人卻不愿承認(rèn)錯誤和承擔(dān)責(zé)任。面對《林語堂英譯精品》出錯被曝光，面對“封面都出錯，內(nèi)容不會好”的非議，出版方的回應(yīng)是“封面已換，認(rèn)錯免談”；對于科普書出錯，出版方坦言：“除再版時修正錯誤外，已經(jīng)賣出的回收不太現(xiàn)實……”

理性而言，無論什么緣由，以上態(tài)度都不對。書籍出錯，應(yīng)當(dāng)封存沒有售出的成品；對于售出的，就應(yīng)該回收。縱然因為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)做不到，也得印出“勘誤表”送達(dá)購買者手中。報紙出錯，更要迅速“勘誤”。須知即便這樣，對讀者的誤導(dǎo)也不能全部糾正。這是因為“錯誤”和“勘誤”不在一處（頁），讀者如果只讀到了“錯誤”而沒讀到“勘誤”，糾錯也屬無效。

誠然，書報出錯后再改正，也不能完全阻止謬種流傳。這就需要作者、編者和校對具有高度的責(zé)任感。對于知識性文字創(chuàng)作，應(yīng)學(xué)孔子“訥于言而敏于行”，要學(xué)“二句三年得，一吟雙淚流”的賈島和“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的杜甫。文章千古事，不可不慎重。古人對寫文章的謹(jǐn)慎態(tài)度，實在值得今人特別是以快速出書著稱的“天才”文化人深思和記取。

書報的編輯應(yīng)該具有深厚的學(xué)養(yǎng)和良好的職業(yè)道德。前輩教育家、編輯家張元濟(jì)可為楷模。業(yè)內(nèi)人知，編輯書報，社會效益與經(jīng)濟(jì)效益往往發(fā)生矛盾，但張元濟(jì)將“義”放在首位，“利”排其次，所以他出版的書幾十年上百年后，也被稱作“善本”。魯迅也十分注重書籍的編校質(zhì)量，當(dāng)年他為《三閑書屋校印書籍》時，曾寫過這樣的話：“寧可折本關(guān)門，決不偷工減料！”

時代在發(fā)展。作者原稿、編輯改稿、校對清樣等等工作已經(jīng)不同以往。目前作者交給編輯的多為電子文檔，傳統(tǒng)的原稿與打印稿乃至校樣幾乎“三合一”，可說沒有完全意義上的“原稿”；比過去簡單了，但或許更加復(fù)雜了。這就只能靠編校者通過自己的水平判斷差錯，這就需要編校者既要有稱職的行業(yè)水平，又要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有這樣，才能把好文字關(guān)，圖片關(guān)，向讀者負(fù)責(zé)。

也許有人要用“無錯不成書”為出錯者開脫。其實，書報的錯誤是可以下降的。《英漢大詞典》主編陸谷孫曾說：“看到一個差錯，我自己如同吞了一只蒼蠅?！币虼恕队h大詞典》上卷共1967頁，其錯誤和缺點約每百頁出現(xiàn)一次（差錯處再版時都一一改正）。近年黨中央要求社會主義文化大發(fā)展大繁榮，如果書報經(jīng)常出錯，談何發(fā)展繁榮？

減少和杜絕書報“甩辮子”，還需要全社會的共同努力。每一個讀者，都可成為書報的義務(wù)監(jiān)督員。當(dāng)然，遏止書報差錯，主要還得靠主管部門或培養(yǎng)編校人才，或加強(qiáng)對書報出版的管理。現(xiàn)在對書報質(zhì)量檢（抽）查審核，多為政治、宗教等方面的內(nèi)容。對于科學(xué)常識的錯誤，也應(yīng)該提升到糾察的高度，不讓不合格的精神產(chǎn)品危害讀者和社會。

（仙桃日報社）endprint