高校思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新性研究

趙勇

摘?要：科學地構(gòu)建高校思想政治教育的內(nèi)容，是新時期思想政治教育理論研究的重大課題。面對新形勢下高校思想政治教育所呈現(xiàn)的新特點、新問題、大學生的思想變化及其新的要求，高校思想政治教育亟待在內(nèi)容構(gòu)建方面與時俱進，不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能實現(xiàn)對大學生的思想行為進行有效的指導，提高高校思想政治教育的實效性。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；內(nèi)容；創(chuàng)新

高校思想政治教育內(nèi)容要隨著其實踐的發(fā)展而發(fā)展。近年來我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，高校思想政治教育要注意創(chuàng)新內(nèi)容，體現(xiàn)時代的發(fā)展。

一、民族精神教育

民族精神，是任何國家、任何民族必有的精神支柱，它以其特有的靈魂力量凝聚著綿綿不息的生命力。在中華五千多年的歷史演變發(fā)展中，逐漸形成了勤勞勇敢、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、自強不息的愛國主義精神，即為中華民族的偉大民族精神。

弘揚和培育中華民族精神，要適應(yīng)時代的呼喚，積極促進中華民族精神的新發(fā)展。所謂“弘揚”，就是要繼承和發(fā)揚中華民族五千多年來形成的以愛國主義為核心的民族精神。所謂“培育”，就是要在弘揚的基礎(chǔ)上，吸納體現(xiàn)社會發(fā)展方向的時代精神，賦予民族精神以時代內(nèi)涵和時代特征。積極將中華民族精神的培育和弘揚納入全民教育的過程中，這不但是要將民族精神帶入到學校教育中，而且要重視少年兒童的中華民族精神教育，做到從娃娃抓起，還要運用社會教育對全體國民進行民族精神教育。要把弘揚和培育中華民族精神納入社會主義精神文明建設(shè)全過程，滲透到形式多樣的群眾性精神文明活動之中。要吸收和借鑒他國人民取得的“精華成果”，不斷創(chuàng)新、豐富、充實和發(fā)展民族精神的內(nèi)涵。

二、時代精神教育

時代精神是反映某個時代所獨有的、帶動社會進步發(fā)展方向、引領(lǐng)時代進步潮流的精神。同時，它也積極地推動著時代經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展。當前，我國的改革已進入攻堅階段，改革的任務(wù)將更加繁重，改革的矛盾將更加凸顯，支持改革、擁護改革應(yīng)成為當代受教育者的自覺行動。因此，必須樹立與改革相適應(yīng)、與時代相契合的思想觀念。當今世界，創(chuàng)新已成為一個國家不斷發(fā)展、在國際競爭中取得主動地位的重要因素。

大學是培養(yǎng)人才的高級殿堂。高等院校思想政治教育擔負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任，尤其是要培養(yǎng)大學生自強不息的創(chuàng)新進取精神，使他們具有明確而堅定的目標、強大而持久的精神動力、頑強而剛毅的意志；具有不畏艱難困苦、不怕挫折失敗的勇氣與精神。

三、和諧社會思想教育

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化的核心。社會主義和諧社會的構(gòu)建，是中國共產(chǎn)黨對領(lǐng)導中國革命和建設(shè)事業(yè)的科學總結(jié)，是對馬克思主義理論的創(chuàng)新和發(fā)展，也是當今建設(shè)中國特色社會主義的必備條件和基本要求。構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國各族人民的共同愿望。

當前，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，人們的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力之間的矛盾仍是我國社會的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧各方利益任重而道遠。特別要看到，我國已進入改革發(fā)展的關(guān)鍵期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，給我國的發(fā)展進步帶來巨大活力的同時，也必定帶來問題和矛盾，這些矛盾和問題必然影響社會的和諧。高校思想政治教育要加強和諧社會思想教育，引導受教育者正確認識社會現(xiàn)實中所反映的各種矛盾與沖突；正確對待社會生活中各種有害社會穩(wěn)定與群眾利益的鼓動、挑釁與誘惑，推動我國社會主義和諧社會的建設(shè)，維護社會秩序的正常運行。

參考文獻：

[1]張耀燦.經(jīng)濟全球化與思想政治教育的創(chuàng)新[J].思想理論教育導刊，2001.（12）.

[2]陳清華，雷隨斌.論高校思想政治教育社會化的要求[J].理論導刊，2008.（11）.

基金項目：本文系云南省教育廳科學研究基金項目“邊疆民族地區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新研究”[項目編號：2013C204]的階段性成果。

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