勇氣的形象

凱茜·霍利

那是一個(gè)星期五的早晨，我乘坐的航班從奧蘭多機(jī)場起飛，飛往亞特蘭大。乘坐飛機(jī)的大多是一些商人和政府官員。

突然，飛機(jī)上下左右搖晃起來，飛機(jī)開始側(cè)身劇烈下跌，飛行員向大家宣布了一個(gè)可怕的事實(shí)。

“我們遇到了一些麻煩，”他說，“飛機(jī)前輪失控了。儀表顯示液力系統(tǒng)發(fā)生故障，所以我們只有返回奧蘭多機(jī)場。飛機(jī)著陸時(shí)，可能會(huì)顛簸，請大家聽從乘務(wù)人員的安排。”

乘務(wù)人員幫助大家系好安全帶，安慰那些歇斯底里的乘客。

就在這時(shí)，我聽到一個(gè)女人的聲音。這個(gè)聲音平靜、溫和，沒有一些緊張和惶恐。這個(gè)聲音充滿慈愛與柔情，與眼下恐怖的氣氛格格不入，我忍不住循聲望去。

越過一張張或哭泣、或緊張的失態(tài)的臉，我終于看到了說話的人。一位母親正在周圍混亂的環(huán)境中與她的孩子慢條斯理地談著話。這個(gè)女人大約30歲，長得很普通，雙目凝視著自己的女兒。

她的女兒大概有4歲吧，認(rèn)真地聽著，也許意識(shí)到這是與媽媽的一次重要的談話。母親的注意力全部集中在女兒身上，周圍的驚叫、哀號(hào)、啼哭、慌亂仿佛與她毫無關(guān)系。

我立即想到了另外一個(gè)小女孩，她在不久前的一次飛機(jī)失事的慘劇中奇跡般生還。人們猜測，這個(gè)女孩之所以能夠僥幸生還，是因?yàn)樗哪赣H用自己的身軀裹護(hù)了她。而且，報(bào)紙后來報(bào)道，這個(gè)女孩由于媽媽的死而產(chǎn)生了自責(zé)和負(fù)疚的情緒。為了讓她相信媽媽的死并不是她的過錯(cuò)，心理醫(yī)生作了很大的努力。我希望，如果相似的慘劇再次發(fā)生，現(xiàn)在的這個(gè)小女孩不會(huì)也有同樣的心理問題。

此刻，我已對這對母女的談話產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把恐慌贊置腦后，凝神靜聽，并且神奇地在嘈雜聲中聽到了這位母親輕柔的聲音。她一遍又一遍地對女兒說：“媽媽非常愛你。你能確信媽媽愛你勝過一切嗎？”

“能，媽媽?！毙∨⒄f。

“那么，記住，無論發(fā)生什么事，媽媽都是愛你的。你是一個(gè)好孩子。有時(shí)，發(fā)生了什么不好的事，并不是你的過錯(cuò)，你仍然是一個(gè)好孩子，媽媽的愛仍然和你在一起?！?/p>

然后，這位母親將座位上的安全帶理好，身體前傾，用身子裹護(hù)著女兒，等著飛機(jī)墜毀。在這萬分危急的時(shí)刻，她不但為保護(hù)女兒作好準(zhǔn)備，而且還為女兒的未來作長遠(yuǎn)考慮，只有母親才具備這樣的勇氣，因?yàn)橹挥心赣H的愛才會(huì)這樣無微不至。

所幸的是，飛機(jī)沒有墜毀，而是有驚無險(xiǎn)地安全著陸了。從此以后，當(dāng)我想到勇氣這個(gè)抽象名詞時(shí)，我的腦海里就有了一個(gè)具體的形象。

——摘自《羊城晚報(bào)》