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      關(guān)于數(shù)學(xué)初高中銜接的若干知識(shí)點(diǎn)

      2014-07-19 11:44:39潘東忠
      新校園·中旬刊 2014年3期
      關(guān)鍵詞:三項(xiàng)式求根初高中

      潘東忠

      一、因式分解的初高中銜接

      1.因式分解的定義

      把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)最簡(jiǎn)整式的乘積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解(也叫作分解因式)。

      2.因式分解的方法

      初中數(shù)學(xué)教材中主要介紹了提公因式法、運(yùn)用公式法、分組分解法、十字相乘法、求根公式法、換元法等。

      初中所學(xué)習(xí)的因式分解方法是針對(duì)形如x2+(p+q)x+pq這樣的二次項(xiàng)系數(shù)為1的二次三項(xiàng)式,注意在x2+(p+q)x+pq中x的可以是一個(gè)字母,也可以是一個(gè)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式。與初中相比,只是常數(shù)項(xiàng)還含有字母,方法都是一樣的。

      十字相乘法在解題時(shí)是一個(gè)很好用的方法,也很簡(jiǎn)單。這種方法有兩種情況:

      (1)x2+(p+q)x+pq型的式子的因式分解

      這類二次三項(xiàng)式的特點(diǎn)是:二次項(xiàng)的系數(shù)是1;常數(shù)項(xiàng)是兩個(gè)數(shù)的積;一次項(xiàng)系數(shù)是常數(shù)項(xiàng)的兩個(gè)因數(shù)的和。因此,可以直接將某些二次項(xiàng)的系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式因式分解:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)。

      (2)kx2+mx+n型的式子的因式分解

      如果有k=ab,n=cd,且有ad+bc=m時(shí),那么kx2+mx+n=(ax+c)(bx+d)。

      二、不等關(guān)系與不等式的初高中銜接

      1.不等式的定義

      在客觀世界中,量與量之間的不等關(guān)系是普遍存在的,我們用數(shù)學(xué)符號(hào)>、≥、≤、≠連接兩個(gè)數(shù)或代數(shù)式以表示它們之間的不等關(guān)系,含有這些不等號(hào)的式子,叫做不等式。

      2.不等式的性質(zhì)

      (1)對(duì)稱性:a>b?圳b<a

      (2)傳遞性:a>b,b>c?圳a>c

      (3)可加性:a>b?圳a+c>b+c,a>b,c>d?圯a+c>b+d;

      (4)可乘性:a>b,c>0?圯ac>bc;a>b>0,c>d>0?圯ac>bd

      (5)可乘方:a>b>0?圯an>bn(n∈N,n≥2)

      (6)可開方:a>b>0?圯■>■(n∈N,n≥2)

      3.兩條常用性質(zhì)

      (1)倒數(shù)性質(zhì):若a>b,ab>0?圯■<■;若a<0<b?圯■<■;若a>b>0,0<c<d?圯■>■;若0<a<x<b或a<x<b<0?圯■<■<■。

      (2)若a>b>0,m>0,則①真分?jǐn)?shù)的性質(zhì):■<■;■>■(b-m>0);②假分?jǐn)?shù)的性質(zhì):■>■;■<■(b-m>0)。

      三、一元二次不等式解法的初高中銜接

      1.一元二次不等式

      一元二次不等式經(jīng)過變形,標(biāo)準(zhǔn)形式:①ax2+bx+c>0(a>0);②ax2+bx+c<0(a>0)。

      2.一元二次函數(shù)的圖像、一元二次方程的根、一元二次不等式的關(guān)系

      一元二次方程ax2+bx+c=0的根就是使二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值為零時(shí)對(duì)應(yīng)的x值,一元二次不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解就是使二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值大于零或小于零時(shí)x的取值范圍,因此解一元二次方程ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0一般要畫與之對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像。

      3.一元二次不等式解法步驟

      (1)化簡(jiǎn)(將不等式化為不等號(hào)右邊為0,左邊的最高次項(xiàng)系數(shù)為正)

      (2)首先考慮分解因式;不易分解則判斷,當(dāng)時(shí)解方程(利用求根公式)

      (3)畫圖寫解集(能取的根打?qū)嵭狞c(diǎn),不能去的打空心)

      四、絕對(duì)值不等式的初高中銜接

      初中知識(shí)回顧:

      1.含絕對(duì)值不等式的解法(關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值)

      (1)利用絕對(duì)值的定義:(零點(diǎn)分段法)

      |x|= x x≥0-x x<0

      (2)利用絕對(duì)值的幾何意義:|x|表示x到原點(diǎn)的距離。

      2.知識(shí)拓展

      (1)|ax+b|>c(c>0)或|ax+b|0)的解法|ax+b|>c?圳ax+b>c或ax+b<-c;|ax+b|

      (2)|f(x)|>g(x)或|f(x)|g(x)?圳f(x)>g(x)或f(x)<-g(x);|f(x)|

      (3)|f(x)|>|g(x)|或|f(x)|<|g(x)|的解法:|f(x)|>|g(x)|?圳f2(x)>g2(x)|f(x)|<|g(x)|?圳f2(x)

      (4)|x-a|±|x-b|的幾何意義:數(shù)軸上的動(dòng)點(diǎn)x到兩個(gè)定點(diǎn)a,b的距離之和(差)。

      主要方法:解含絕對(duì)值的不等式的基本思想是去掉絕對(duì)值符號(hào),將其等價(jià)轉(zhuǎn)化為一元一次(二次)不等式進(jìn)行求解。

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