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    普通高校開展武術(shù)健身操的可行性研究

    2014-07-19 23:50:20許俊菊
    新校園·中旬刊 2014年5期
    關(guān)鍵詞:普通高校傳統(tǒng)文化

    許俊菊

    摘 要:目前,我國高校傳統(tǒng)武術(shù)的開展情況不是很樂觀,存在著很多急需解決的問題。在音樂的伴奏下練習(xí)武術(shù)健身操,可以使學(xué)生掌握武術(shù)基本功,同時可以提高鍛煉情趣,達到較好的健身效果。高校是繼承和傳播優(yōu)秀民族文化的重要基地,在普通高校推廣和普及武術(shù)健身操教學(xué),是弘揚中國傳統(tǒng)文化,保證傳統(tǒng)武術(shù)可持續(xù)發(fā)展的需要,也是社會的需要。

    關(guān)鍵詞:普通高校;武術(shù)健身操;傳統(tǒng)文化

    隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的逐漸提高,體育事業(yè)也得到了前所未有的發(fā)展。高校體育事業(yè)的發(fā)展以健康第一、快樂體育的指導(dǎo)思想為主導(dǎo),高校是繼承和傳播優(yōu)秀民族文化的重要基地,在普通高校推廣和普及武術(shù)操教學(xué),是弘揚中國傳統(tǒng)文化、保證傳統(tǒng)武術(shù)可持續(xù)發(fā)展的需要,也是社會的需要。武術(shù)操是武術(shù)運動的一部分,因此武術(shù)健身操也承載著中華民族的傳統(tǒng)文化,孕育了自強不息、威武不屈的民族精神。高校正是繼承和創(chuàng)新優(yōu)秀民族文化的重要基地,因此,大學(xué)生在練習(xí)武術(shù)健身操的同時,不僅能較好地鍛煉身體,還能弘揚民族精神,繼承創(chuàng)新民族文化。武術(shù)健身操是武術(shù)基本功與節(jié)拍體操結(jié)合在一起的鍛煉形式,加上音樂配合,很受廣大練習(xí)者的喜愛,同時也為高校開展武術(shù)健身操提供了可能。

    一、普通高校開展武術(shù)操的可行性分析

    1.武術(shù)健身操對大學(xué)生具有重要的健身功能

    促進大學(xué)生生理和心理發(fā)展、增強大學(xué)生體質(zhì)是高校的要求。武術(shù)健身操是我國傳統(tǒng)武術(shù)運動的一個重要組成部分,在強身健體上具有一定特色,因此它也具備傳統(tǒng)武術(shù)的特點,比如注重人的內(nèi)外兼修,強調(diào)由內(nèi)而外、循序漸進地全面進行鍛煉,從中了解、領(lǐng)悟做人的真諦。完善人生價值,使人身心得到全面、健康地發(fā)展。大學(xué)生在練習(xí)武術(shù)健身操的同時,不僅對武術(shù)健身操具有更深層次的了解,而且還可以弘揚民族文化,不斷豐富大學(xué)生的課余文化生活,提高生活質(zhì)量,培養(yǎng)大學(xué)生堅強的意志品質(zhì)和良好的道德風(fēng)尚,更重要的是增強體質(zhì),促進大學(xué)生心理和生理的發(fā)展。因此在高等學(xué)校開展武術(shù)操,不僅有利于提高大學(xué)生的身體素質(zhì),而且還有利于促進大學(xué)生心理和生理的發(fā)展。

    2.武術(shù)健身操能提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力

    社會適應(yīng)能力的構(gòu)成要素主要包括認知能力、獨立生活能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、應(yīng)對挫折能力及實踐能力等。武術(shù)健身操具有實用性強、應(yīng)用性廣、表演性強、建設(shè)性強、趣味性強等特點。武術(shù)健身操對大學(xué)生來說是一種新興體育項目,在音樂的伴奏下具有很強的趣味性,在練習(xí)的過程中能夠很好地增強認知能力和學(xué)習(xí)能力。武術(shù)健身操具有表演性強的特點,可以一人練習(xí)也可以集體練習(xí)。單人練習(xí)武術(shù)健身操可以提高大學(xué)生的獨立生活能力和實踐能力,集體練習(xí)時有助于增強人際交往能力,更好地協(xié)調(diào)人際關(guān)系,學(xué)會與人相處的方法。武術(shù)健身操表演可以進行表演比賽,能增強大學(xué)生不怕失敗和承受挫折的能力。所以說,武術(shù)健身操練習(xí)可以增強大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

    3.豐富大學(xué)生課外體育活動

    課外體育活動是增強學(xué)生體質(zhì)、發(fā)展個性的重要途徑之一,作為課堂體育的延伸和發(fā)展,它又是學(xué)習(xí)體育的重要組成部分。在培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)和審美情趣,幫助大學(xué)生全面掌握體育知識、技術(shù)和提高能力方面,課外體育活動具有重要作用。目前,由于傳統(tǒng)武術(shù)難度大的原因,使得一些練習(xí)者不能長期堅持下來,從而降低了學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,導(dǎo)致我國的傳統(tǒng)文化不能更好地發(fā)揚光大。武術(shù)健身操是武術(shù)運動的一部分,不僅動作簡單,而且是在音樂的配合下有節(jié)奏的運動,能給練習(xí)者帶來樂趣,這樣不僅能鍛煉身體,弘揚傳統(tǒng)文化,也豐富了廣大學(xué)生的課外體育活動,使更多的學(xué)生能夠有機會參與到課外體育活動中。

    4.促進陽光體育在高校的落實,激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)武術(shù)和體育課的興趣

    體育課時學(xué)校體育的主要形式,它是培養(yǎng)學(xué)生體育樂趣的重要途徑,同時也是促進使其主動積極地參與體育鍛煉的關(guān)鍵?!瓣柟怏w育運動”與高校體育目標是一致的,都是以增強學(xué)生體質(zhì)、增進學(xué)生健康為中心。學(xué)習(xí)武術(shù)健身操具有傳統(tǒng)武術(shù)的特點,創(chuàng)編適合大學(xué)生特點的武術(shù)健身操動作,加上音樂節(jié)奏的配合,使武術(shù)操更具有魅力。另外,武術(shù)健身操中有許多蹲蹦跳躍、閃展騰挪、起伏轉(zhuǎn)折、進退攻防的動作,再加上有力量的音樂的配合,增加了大學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)的興趣。

    二、結(jié)論與建議

    武術(shù)健身操具有娛樂、集體、益智、健身健心等功能,是武術(shù)、體操、音樂的結(jié)合,符合大學(xué)生身體和心理的需要,不僅能培養(yǎng)大學(xué)生集體責(zé)任感和提高社會的適應(yīng)能力,同時還能夠有效地釋放和緩解緊張。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的逐漸提高,武術(shù)文化受到某些因素的限制,在高校的發(fā)展并不樂觀,這將對傳統(tǒng)武術(shù)文化在我國的繼承與發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。武術(shù)操作為武術(shù)運動的一部分,不僅是簡單的體育運動,而且是傳承民族精神與文化的載體,同時也能提高大學(xué)生對武術(shù)的興趣。高校開展武術(shù)操不僅可以豐富大學(xué)生課外體育活動的內(nèi)容,同時可以讓學(xué)生慢慢養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,形成終身體育鍛煉意識,進而帶動其他人參加體育活動,并推進全民健身計劃的落實。

    參考文獻:

    [1]趙長海.上海市普通高校開設(shè)舞龍運動選修課程的可行性研究[D].上海:華東師范大學(xué),2010.

    [2]許可.中國傳統(tǒng)武術(shù)文化教育傳承研究[D].重慶:西南師范大學(xué),2006.

    [3]張應(yīng)杭.中國傳統(tǒng)文化概論[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2005.

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