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      教輔圖書出版的發(fā)展趨勢

      2014-07-16 22:23:06梁彩虹
      出版參考 2014年6期
      關(guān)鍵詞:教輔書圖書市場教輔

      梁彩虹

      目前,我國圖書出版產(chǎn)業(yè)面臨著三大挑戰(zhàn):其一,我國圖書出版產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個深度調(diào)整期;其二,信息技術(shù)革命對出版產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的沖擊;其三,外國資本對我國圖書出版產(chǎn)業(yè)也存在著一定的沖擊。而教輔圖書在這樣的發(fā)展背景之下,存在著機(jī)遇,也面臨著挑戰(zhàn)。本文主要從近幾年我國教輔圖書出版的市場前景、行業(yè)趨勢兩方面,分析我國教輔圖書未來發(fā)展情況,從而得出強(qiáng)調(diào)教輔圖書出版中的品牌競爭、數(shù)字出版及行業(yè)升級的重要性。

      一、我國教輔圖書市場前景透析

      1.同步類教輔依然存在競爭和風(fēng)險

      教輔出版新政策實施后,同步品種有所減少,雖然一些地區(qū)所做同步教輔可以上目錄(一般為省級教育廳通過選取公布的同步教輔品種目錄,以供各學(xué)校參考),但是品種并非獨一,有的地區(qū)三四個品種上目錄,學(xué)生人數(shù)不變,所以競爭依然嚴(yán)峻。

      另外,由于新課標(biāo)教科書每年都有改動,同步類教輔書時效性很強(qiáng),開學(xué)后2-3個月如果未銷售出去,第二年就幾乎全部變成廢書。因此,更增加了同步類教輔書的運(yùn)作風(fēng)險。

      2.專題類教輔市場前景看好

      專題類教輔則是對重點知識橫向展開。它是把各學(xué)科重點知識、重點內(nèi)容或重點學(xué)習(xí)領(lǐng)域單獨作為一個專題來深度解析。與同步類教輔相比,它的銷售周期長,新課標(biāo)教科書雖有變動,但許多重點知識、內(nèi)容或?qū)W習(xí)領(lǐng)域不會變。這就大大降低了運(yùn)作風(fēng)險,所以此類教輔書的前景看好。目前圖書市場上“龍門專題”“志鴻專題”等品種的銷售態(tài)勢比較平穩(wěn)。

      3.教材全解類教輔呼喚新思路

      教材全解類教輔是一個新興的品種,它一般與教材同步,主要對教材中出現(xiàn)的知識點做分析、引申、演繹和概括總結(jié)等,力圖使學(xué)生對教材知識有系統(tǒng)的了解和掌握。目前市場上比較成系統(tǒng)的此類教輔書非常雷同,賣得較好的是薛金星主編的教材全解。此類教輔書應(yīng)該嘗試新的思路,比如可以嘗試用介質(zhì)容量大的光盤,可以用網(wǎng)絡(luò)做互動支持等,這樣可能會減少成本從而降低風(fēng)險。

      4.新型教輔尚為市場盲點

      2013年12月5日,教育部副部長劉利民在接受采訪時表示,2014年高考、中考、小升初改革基本框架出臺,從2017年開始實施新的考試制度,2020年基本建立中國特色現(xiàn)代化教育考招制度。上述種種情況都要求有新的教材使用,同時也要求有相應(yīng)的新教輔。隨著考試制度的改革,新型教輔有待開發(fā)。

      5.數(shù)碼教輔工具成學(xué)生新寵

      在數(shù)字出版快速發(fā)展的今天,學(xué)生平板電腦等教育電子產(chǎn)品作為新的學(xué)習(xí)用品,使得數(shù)字教輔成為未來發(fā)展的一個方向。

      另外,高考類教輔不斷地方化,提高學(xué)生實踐能力、新的評價標(biāo)準(zhǔn)性教輔市場看好,寒暑假作業(yè)是一些教研部門的“自留地”等,都值得我們關(guān)注。

      二、我國教輔出版行業(yè)發(fā)展趨勢分析

      1.民營教輔出版的發(fā)展趨勢

      隨著教輔新政出臺和市場發(fā)展,民營教輔書業(yè)的陣線收縮、發(fā)展放緩甚至倒掉,成為民營教輔策劃公司的命運(yùn)。但是一些大的民營公司,包括江蘇春雨文化教育傳播有限公司、梁山民營書業(yè)在內(nèi)的一批創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園的建立卻顯示出不同的氣象,這種集出版管理、印刷復(fù)制、營銷發(fā)行、培訓(xùn)科研等業(yè)務(wù)在內(nèi)的新型發(fā)展模式更是得到了地方政府主管部門的支持。部分民營公司在教輔圖書出版的低谷期所采取的整頓措施,推動著整個產(chǎn)業(yè)升級,也提升了該領(lǐng)域的準(zhǔn)入門檻,更重要的是,新一輪行業(yè)洗牌正在進(jìn)行。

      通過調(diào)整,一些實力弱的民營公司會選擇退出,但由于教輔圖書的消費并未減少,所以那些最終存活下來的企業(yè)會獲得更大的市場空間。前些年由于競爭不充分帶來的書業(yè)企業(yè)大發(fā)展,掩蓋了很多企業(yè)自身經(jīng)營管理的問題,目前這個行業(yè)投機(jī)成分越來越小,能否適時對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行升級決定了企業(yè)是否能夠生存到下一個階段。產(chǎn)業(yè)升級是企業(yè)的內(nèi)在表現(xiàn),在于他們管理模式的革新,志鴻教育集團(tuán)、世紀(jì)金榜是做得比較好的民營企業(yè),他們的市場意識強(qiáng),管理方式先進(jìn)。據(jù)志鴻教育集團(tuán)董事張學(xué)軍介紹,前幾年他們將自己的數(shù)字化管理流程、編碼系統(tǒng)編寫成詳細(xì)的手冊分送給書業(yè)同行,對于整個行業(yè)數(shù)字化經(jīng)營環(huán)境的建立起到了很大的推動作用;他們還將企業(yè)員工培訓(xùn)的范圍擴(kuò)大到代理經(jīng)銷商這個群體,使其中不少企業(yè)獲得了更大的發(fā)展,也為志鴻教育集團(tuán)在更優(yōu)質(zhì)的平臺上開展業(yè)務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

      目前教輔圖書市場兩三百億元人民幣的市場中,最大的企業(yè)所占據(jù)的份額也沒有超過5%,因此,單個企業(yè)的發(fā)展空間還是存在的,未來的市場競爭一定會在少數(shù)企業(yè)之間更趨激烈地展開。對出版社來說,尋找好的合作伙伴,十分重要。

      2.品牌競爭成為教輔出版行業(yè)的發(fā)展方向

      當(dāng)前,在國內(nèi)的教輔圖書市場中,占教輔圖書總量20%的品牌教輔圖書的銷售量占據(jù)全國總銷售量的80%,所以說,我國圖書市場競爭已經(jīng)從圖書質(zhì)量的競爭轉(zhuǎn)化為圖書品牌的競爭;從產(chǎn)品營銷競爭轉(zhuǎn)向品牌營銷競爭。品牌己經(jīng)成為影響消費者購買行為和占領(lǐng)市場份額的一個至關(guān)重要的因素。

      在當(dāng)前的教輔市場上,存在很多知名的教輔品牌,比如世紀(jì)金榜、志鴻教育、王后雄學(xué)案等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)和市場實情都證明,在教輔圖書市場里,只有打響了品牌的教輔圖書才能暢銷、常銷,只有擁有整改產(chǎn)品的出版社才能收到可觀的效益,才能不斷成長和壯大。而反過來,只有出版社和民營圖書公司研發(fā)實力雄厚,才能給社會和市場帶來更加質(zhì)優(yōu)價廉的教輔圖書,造福廣大學(xué)子。這樣的市場循環(huán)才是健康的、和諧的。因此,在未來的教輔市場,品牌教輔圖書所占的份額會持續(xù)增加。但是品牌的打造和維護(hù)并不是易事,要從市場需求、圖書定位、創(chuàng)新研發(fā)、最好的營銷方式和時機(jī)等抓起。目前,也有一些公司、出版機(jī)構(gòu)采取社際合作、國內(nèi)外合作,從而建立起自己的品牌團(tuán)、品牌鏈。

      3.數(shù)字出版是教輔出版行業(yè)的未來

      《2012-2013中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》顯示,2012年我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模為1935.49億元,同比增長40.47%,產(chǎn)值再創(chuàng)新高。其中,手機(jī)出版和網(wǎng)絡(luò)游戲分別在數(shù)字出版總收入中占比為25.13%和29.43%,這說明手機(jī)出版和網(wǎng)絡(luò)游戲依然是拉動數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)收入的主力軍。所以,教材教輔在數(shù)字出版領(lǐng)域的發(fā)展對我國出版業(yè)發(fā)展會有舉足輕重的影響。數(shù)字教輔出版周期短、更新快、時效性強(qiáng),可以大大降低出版、儲運(yùn)、發(fā)行的成本,避免了圖書的積壓,也不會造成資源浪費及環(huán)境污染。成本的降低可以快速地占領(lǐng)市場、扼制無序的價格戰(zhàn),實現(xiàn)市場占有率的提高。

      2013年,我國電子書包市場有980億元的規(guī)模,2015年將達(dá)到1745億元的規(guī)模。在將來的教輔出版領(lǐng)域,數(shù)字教輔必將是新的利潤增長點。另外,在出版業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,各出版機(jī)構(gòu)都根據(jù)發(fā)展需要整合資源,進(jìn)行橫向和縱向擴(kuò)張,加強(qiáng)與外界合作,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈的延伸和升級,從而推動教輔出版的發(fā)展。 (作者單位系陜西人民出版社)

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