小學(xué)材料作文的寫作技巧探討

莊俊紅

給一篇短文、一段文字或一首歌、一則寓言、一幅畫等，看后按要求作文，這就叫供材作文。供材作文便于檢查學(xué)生的能力，便于閱卷，不容易跑題。那么，怎樣才能寫好供材作文呢？

一、讀懂材料，把握要求，擬好題目

一般地說，供材作文所提供的材料都有一個(gè)中心問題，我們?cè)诖_定文章題目時(shí)，就抓住了中心。

學(xué)生的題目：成功來自勤奮成功的秘訣；一分耕耘，一分收獲；一滴汗水一分收獲——淚水與汗水；成功的背后成功靠什么。題目擬得好，問題抓得準(zhǔn)，方向定得明，作文順理成章，一氣呵成，因而寫這篇作文就能獲得成功。

二、選好角度，理清思路，立意出新

作文中要求是“自選角度”，考生應(yīng)注意任何角度都不能偏離“大前提”（即供材要求，自選角度只是一種限制中的自由）。選擇的角度宜新，又必須為自己所熟悉。角度選好了，思路就不難理清，但要有新鮮的立意，必須用開放性、多樣性的思維代替封閉、單一、僵化的思維模式。

一位畫家拜訪門采爾，向他訴苦：“真不明白，為什么我畫幅畫只消一天工夫，可是賣掉它卻要等上整整一年?！?/p>

“請(qǐng)倒過來試試，親愛?！遍T采爾認(rèn)真地說：“要是你花一年工夫去畫它，那么只用一天，你準(zhǔn)能賣掉它?！焙髞淼氖聦?shí)果真如此。

根據(jù)這段材料寫讀后感就可作多向思維，先從“人”考慮，可以找到畫家、門采爾和兩人的辯證關(guān)系等三個(gè)不同的立意角度，再分別從三個(gè)不同的角度的不同方面（如正面、反面、因果、條件等）進(jìn)行研究，又可以引出眾多新穎、獨(dú)特的見解，像這樣多角度、多方面地分析這一材料，至少可以概括出下面幾種不同的“意”：1.欲速則不達(dá)；2.質(zhì)量決定效益；3.精工出細(xì)活；4.前進(jìn)終需不斷總結(jié)；5.虛心使人進(jìn)步；6.教有方、學(xué)不倦。

找到這樣多可評(píng)述的觀點(diǎn)，作者便可選擇自己感受最深最滿意的內(nèi)容寫，這樣就可避免人云亦云、觀點(diǎn)平庸的弊病。

三、遵循供材作文的結(jié)構(gòu)規(guī)律

寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，從這個(gè)角度看，確實(shí)“文無(wú)定法”，但是一篇文章是一個(gè)整體，供材作文的結(jié)構(gòu)是有規(guī)律可循的，可以歸結(jié)為“四字法”，即“引—議—聯(lián)—結(jié)”。

“引”即引入材料，這是文章的開頭，是議論的基礎(chǔ)。在讀所提供材料的基礎(chǔ)上，選取材料中同主題有關(guān)的部分，進(jìn)行引述。引的方式可以是概括大意，可以是摘抄部分語(yǔ)段，但一般不要全部照搬，對(duì)主題無(wú)關(guān)的部分無(wú)須引述。

“議”即對(duì)所引材料進(jìn)行議論，也就是對(duì)材料所蘊(yùn)含的深刻意義或哲理進(jìn)行發(fā)掘、評(píng)判，從而確立自己的中心論點(diǎn)。為后面聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或思想實(shí)際進(jìn)行更深入的議論做好理論上的準(zhǔn)備，用一白語(yǔ)亮出自己的觀點(diǎn)，一定要旗幟鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，讓人一目了然。

“聯(lián)”即聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。這是文章的主題，也是文章成敗的關(guān)鍵。在對(duì)原材料進(jìn)行議論的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)大腦儲(chǔ)存的有關(guān)信息，進(jìn)行“由此及彼”的聯(lián)想，即所謂“放得開”。一般是采用類比的方法，夾敘夾議，所聯(lián)材料，一定要選取那些具有典型性和普遍社會(huì)意義的事例寫。一般是取近舍遠(yuǎn)，取新舍舊，取親歷舍傳聞，有時(shí)代氣息，有新鮮血液，不要老生常談。學(xué)生平時(shí)要多讀書，多看報(bào)，留心觀察社會(huì)，認(rèn)真積累材料，作文時(shí)就不會(huì)有“無(wú)米下鍋”之難。另外，對(duì)所聯(lián)材料，一定要有評(píng)析，不能把事件一敘述就算完了。

“結(jié)”即從所聯(lián)的社會(huì)現(xiàn)象和所舉事例中得出正確結(jié)論，這是文章的結(jié)尾。作結(jié)時(shí)注意照應(yīng)題目和緊扣所引材料，即所謂“收得攏”。好的“結(jié)”往往有畫龍點(diǎn)睛之妙，切忌虎頭蛇尾，草草收?qǐng)?。有的結(jié)尾比較儲(chǔ)蓄，讓讀者深思，回味無(wú)窮，可謂“余音繞梁”。不論以哪種方法結(jié)尾，都應(yīng)和開頭遙相呼應(yīng)。

以上，只是供材作文的一般寫法，要特別指出的是，沒有平時(shí)的多讀多寫，多觀察多體驗(yàn)，不積累豐富的寫作素材，沒有生活底子，不僅僅是材料作文，什么文章都無(wú)法寫深刻。有了深厚的生活基礎(chǔ)，就會(huì)如風(fēng)行水上，自然成文。endprint