英達(dá)教子心不軟：男孩就要狠著養(yǎng)

心慧

英如鏑是著名導(dǎo)演英達(dá)和梁歡的兒子，9歲時(shí)他就因在冰球上的天賦被美國(guó)波士頓熊隊(duì)發(fā)現(xiàn)，并被英達(dá)送到美國(guó)打球深造。如今，15歲的英如鏑加盟中國(guó)少年冰球隊(duì)，成為當(dāng)仁不讓的核心。英達(dá)說(shuō)，他的目標(biāo)就是讓兒子成為冰球界的“姚明”。

鮮為人知的是，英如鏑從小性格內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人就臉紅。為了矯正兒子的性格，英達(dá)支持從事對(duì)抗激烈的團(tuán)體項(xiàng)目冰球運(yùn)動(dòng)。兒子在運(yùn)動(dòng)中頻頻受傷，英達(dá)說(shuō)：“心疼歸心疼，男孩就要狠著養(yǎng)！”兒子青春期到來(lái)，英達(dá)不但不阻止兒子交女友，還參謀他如何追到心儀女孩；在與兒子的相處中，英達(dá)還打破中國(guó)父親含蓄內(nèi)斂的風(fēng)格，主動(dòng)對(duì)兒子說(shuō)：“我愛(ài)你！

為矯正兒子性格，

支持兒子打冰球

1998年8月16日，著名演員英達(dá)和再婚妻子梁歡的兒子英如鏑來(lái)到了人世，英達(dá)喜不自勝，諳熟古代文學(xué)的他給兒子取名英如鏑，“鏑”字來(lái)源于曹植《名都篇》中“攬弓捷鳴鏑，長(zhǎng)驅(qū)上南山”的詩(shī)句，英達(dá)希望兒子像一支鋒利無(wú)比的響箭，在人生道路上勇往直前。

然而，英達(dá)不安地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)被他寄予了厚望的“響箭”卻有些蔫。小家伙天生內(nèi)向，見(jiàn)到生人就往他身后躲。英達(dá)開(kāi)朗達(dá)觀，在公眾場(chǎng)合妙語(yǔ)連珠，想不到兒子卻是個(gè)“悶葫蘆”，讓他實(shí)在有些郁悶。妻子說(shuō)，幼年的孩子可塑性強(qiáng)，以后多帶他見(jiàn)見(jiàn)世面，就好起來(lái)了。

2001年10月，英達(dá)帶兒子參加朋友女兒的生日派對(duì)。朋友的女兒用鋼琴?gòu)椓艘皇住渡湛鞓?lè)》的曲子，英如鏑對(duì)鋼琴很感興趣，走上前用小手觸摸琴鍵，鋼琴發(fā)出的悅耳聲音讓他非常著迷。

第二天，英達(dá)把一架鋼琴搬回了家，如鏑很是興奮，坐在上面不愿下來(lái)，英達(dá)為兒子請(qǐng)來(lái)家庭教師，幾堂課下來(lái)，家教老師驚喜地對(duì)英達(dá)說(shuō)：“如鏑這孩子有鋼琴天賦，堅(jiān)持彈下去，肯定能成才！”英達(dá)聽(tīng)了很是開(kāi)心。

不過(guò)，英達(dá)對(duì)兒子偏內(nèi)向的性格仍很擔(dān)心，兒子一天天長(zhǎng)大，如果學(xué)不會(huì)和別人交流，將來(lái)會(huì)給他的事業(yè)和生活帶來(lái)很大障礙，都說(shuō)喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩陽(yáng)光、豁達(dá)，如果兒子能有一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)就好了。于是，英達(dá)嘗試著讓兒子參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，乒乓球、足球、羽毛球等嘗試了一遍，英如鏑都沒(méi)表現(xiàn)出太大的興趣。

2002年8月，英達(dá)夫婦帶著兒子逛國(guó)貿(mào)，看到一群小孩在打冰球。沒(méi)想到，英如鏑在旁邊看得如醉如癡，爸媽催他都不走。英達(dá)心里一動(dòng)，說(shuō)服教練給兒子輔導(dǎo)一下，沒(méi)想到如鏑領(lǐng)悟能力超強(qiáng)，做起動(dòng)作來(lái)十分到位，十多分鐘下來(lái)，教練興奮地對(duì)英達(dá)夫婦說(shuō)：“這孩子打冰球的潛質(zhì)很好，如果你們?cè)敢?，把他送到我這里吧！”英達(dá)當(dāng)即答應(yīng)了。

回到家里，妻子對(duì)英達(dá)說(shuō)，冰球?qū)故旨ち?，容易受傷，讓不讓兒子學(xué)打冰球，咱們可得想好了。英達(dá)向妻子表明態(tài)度：“冰球是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)，正好能培養(yǎng)兒子的狼性。打冰球靠的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，隊(duì)員之間要保持呼應(yīng)、交流，兒子性格偏內(nèi)向，他必須和隊(duì)友搞好關(guān)系，才能打好球，從事這個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)鍛煉兒子的勇氣和性格有利，我們還猶豫什么呢？”英達(dá)的分析讓妻子頻頻點(diǎn)頭。

英如鏑打上冰球后，果然如教練所說(shuō)，進(jìn)步飛快，不到半年就成了隊(duì)里的核心，并在比賽中頻頻進(jìn)球?？吹饺珑C愛(ài)上了冰球，英達(dá)對(duì)兒子的鋼琴也沒(méi)有放松。他很崇尚古代那種劍膽琴心的俠客，文能撫琴吟唱，武能仗劍行天下。他希望兒子能成為一個(gè)劍膽琴心的男子漢。

讓英達(dá)欣慰的是，兒子沒(méi)讓他失望。2006年年底，英如鏑和隊(duì)友在加拿大的“貝爾首都”杯中奪冠。而在鋼琴方面，英如鏑也斬獲頗豐。

“心疼歸心疼，

男孩就要狠著養(yǎng)！”

冰球是一項(xiàng)對(duì)抗激烈的運(yùn)動(dòng)，自從兒子打上了冰球，英達(dá)就自嘲自己的心臟也變得強(qiáng)大起來(lái)。他有句話被朋友們熟知：“男孩就要狠著養(yǎng)，不讓他經(jīng)歷傷痛，就鍛造不出男子漢的超強(qiáng)氣質(zhì)！”

受傷也是冰球運(yùn)動(dòng)的一部分。自從兒子從事冰球運(yùn)動(dòng)后，英如鏑在球場(chǎng)上掛彩是家常便飯。8歲那年，身為右前鋒的英如鏑在射門(mén)時(shí)，和對(duì)方的后衛(wèi)撞在一起，兩人雙雙倒地，英如鏑手腕撐地時(shí)，由于身體的重量以及慣性，造成了手腕骨裂。

那次是英如鏑第一次受這么重的傷，英達(dá)得知后，飛到兒子身邊，看著打著繃帶的兒子，英達(dá)很心疼，但他表面上卻很淡定。私下里，妻子抹著淚對(duì)英達(dá)說(shuō)：“如鏑這次傷得挺重，真后悔當(dāng)初讓他選擇了冰球！”

英達(dá)對(duì)這話很不贊同，他勸導(dǎo)妻子說(shuō)：“如果真正地愛(ài)孩子，絕不是什么傷都不讓他受，身體上的、心理上的傷痛，該經(jīng)歷的都讓他經(jīng)歷，這樣他才能真正地成長(zhǎng)！”梁歡覺(jué)得丈夫說(shuō)得有道理，不再說(shuō)話了。

一晃，英如鏑長(zhǎng)到了15歲，因?yàn)樗錾那蚣?，入選了中國(guó)少年冰球隊(duì)。英達(dá)從不后悔兒子放棄了鋼琴方面的特長(zhǎng)，他認(rèn)為兒子今天所具有的很多優(yōu)點(diǎn)都是冰球給的，首先兒子身上沒(méi)有這個(gè)年齡的孩子所顯現(xiàn)出的驕縱、軟弱等缺點(diǎn)。其次，兒子性格變化很大，從小時(shí)的“悶葫蘆”成為更衣室里話最多的少年。還有，兒子在冰球運(yùn)動(dòng)中鍛煉了體魄，擁有了勇敢以及精湛的技術(shù)、靈活的頭腦等，最難得的是，兒子意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要。在隊(duì)友的支持下，他霸氣外露，成為讓對(duì)方后衛(wèi)和守門(mén)員膽寒的一枝“利箭”。

青春期不設(shè)防：

兒子求老爸幫忙追女孩

在兒子的情感教育方面，英達(dá)從來(lái)都是開(kāi)放的。兒子懂事后，英達(dá)就向他講述了自己的感情經(jīng)歷。不僅如此，英達(dá)還向兒子大講生理衛(wèi)生方面的常識(shí)，讓兒子清楚自己是如何從一只“小蝌蚪”演變成“萬(wàn)物之靈”，又是如何從母體“破殼而出”的。許多朋友佩服英達(dá)的勇氣，英達(dá)說(shuō)，中國(guó)的父母這方面總是神秘兮兮的，越是掖著藏著孩子越好奇，還不如敞開(kāi)了說(shuō)。

一晃，英如鏑成了初中生，身高突飛猛進(jìn)，喉結(jié)慢慢突出。班里不少女孩對(duì)身材挺拔、陽(yáng)光帥氣的英如鏑暗生傾慕。在這方面，英如鏑和老爸沒(méi)有秘密，英達(dá)對(duì)兒子交女友從不橫加干涉，甚至還給兒子分析，什么樣的女孩才適合他。

初中期間，英如鏑有過(guò)幾次“感情經(jīng)歷”，大都是女孩主動(dòng)向他示“愛(ài)”。在老爸的參謀和建議下，英如鏑處理得很恰當(dāng)，既不傷害女孩的自尊，又能讓雙方繼續(xù)愉快相處。

出乎英達(dá)意料的是，兒子初中即將畢業(yè)那年，卻喜歡上了一個(gè)華裔女孩，那女孩和英如鏑不在一個(gè)班，人長(zhǎng)得漂亮又清純。英如鏑給老爸說(shuō)，他向女孩表白過(guò)，可女孩既沒(méi)答應(yīng)又沒(méi)拒絕，英達(dá)鼓勵(lì)兒子在不影響學(xué)業(yè)和打球的情況下，可以大膽地去追求。

然而，直到畢業(yè)前，那女孩也未能和兒子走到一起。英達(dá)和兒子通話時(shí)，聽(tīng)兒子訴說(shuō)了心中的遺憾。英如鏑還對(duì)老爸說(shuō)，學(xué)校將組織畢業(yè)演出，演出后還有一場(chǎng)舞會(huì)，老爸，您能幫我出個(gè)主意邀請(qǐng)她當(dāng)我的舞伴嗎？

英達(dá)知道，這是兒子向心愛(ài)的女孩表達(dá)的最后機(jī)會(huì)，如果女孩能作為兒子的舞伴一起參加舞會(huì)，也能讓兒子保留一份美好的記憶。于是，英達(dá)給兒子獻(xiàn)上了一個(gè)絕妙的主意。

英如鏑如愿和心儀的女孩參加了初中畢業(yè)的舞會(huì)，舞會(huì)結(jié)束后，他興奮地給老爸打電話，他也替兒子高興。盡管兒子過(guò)后沒(méi)和女孩走到一起，但能幫兒子減少他感情方面的遺憾，讓英達(dá)仍很欣慰。

和大多數(shù)中國(guó)父親一樣，英達(dá)對(duì)兒子的愛(ài)深沉內(nèi)斂。隔著浩瀚太平洋，他和兒子有一條看不見(jiàn)的“父子熱線”。幾乎每天，英達(dá)都要和兒子通次話，如鏑每次和爸爸通完話，都會(huì)用中文說(shuō)一句：“爸爸，我愛(ài)你！”英達(dá)對(duì)孩子說(shuō)“愛(ài)”總難以表達(dá)，便用省略了主語(yǔ)的英語(yǔ)應(yīng)付兒子：“Love you，too！”