高校校園體育文化建設(shè)策略研究

蔡繼云

摘 要：校園體育文化所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)容正在通過體育課、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競賽等形式對(duì)高校師生產(chǎn)生潛移默化的作用。如何運(yùn)用校園體育文化全面推進(jìn)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，已經(jīng)越來越顯得至關(guān)重要。本文主要結(jié)合筆者多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，首先闡述了高校校園體育文化的涵義和作用，并且就如何加強(qiáng)高校校園體育文化建設(shè)進(jìn)行研究分析，提出了一點(diǎn)自己的拙見，供廣大同仁參考借鑒。

關(guān)鍵詞：高校；體育文化；建設(shè)；策略

[中圖分類號(hào)]： G807.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2014）-09--01

引言

眾所周知，校園體育文化作為一種特殊的文化形態(tài)，已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)重要組成部分。在大力推行素質(zhì)教育的今天，在高校中加強(qiáng)對(duì)校園體育文化的建設(shè)，可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，幫助學(xué)生塑造健全的人格，有助于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。校園體育文化建設(shè)對(duì)于高校建設(shè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。我們要想改革校園體育教育，我們只在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式以及課程規(guī)劃等方面進(jìn)行改變是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該積極開展校園體育文化建設(shè)，營造良好的校園體育文化氛圍，因此，加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)，對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生終身體育意識(shí)和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣都有著至關(guān)重要的作用，如何提升大學(xué)生終身體育意識(shí)，已經(jīng)成為擺在廣大高校體育教育工作者面前的一大難題。

本文主要結(jié)合筆者多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，首先闡述了高校校園體育文化的涵義和作用，并且就如何加強(qiáng)高校校園體育文化建設(shè)進(jìn)行研究分析，提出了一點(diǎn)自己的拙見，旨在推進(jìn)高校校園體育文化建設(shè)，全面提高高校學(xué)生素質(zhì)，給廣大同仁提供一定參考價(jià)值和借鑒意義。

1、校園體育文化概述

所謂校園體育文化，就是指物質(zhì)文化、精神文化和制度文化的統(tǒng)稱。其中，物質(zhì)文化包括體育建筑、場地、環(huán)境、器材校園的綠化環(huán)境、雕塑、報(bào)欄、櫥窗和師資隊(duì)伍等；對(duì)于精神文化方面，主要是師生體育意識(shí)、體育精神和體育道德以及體育風(fēng)尚的體現(xiàn)，再者制度文化指的是校園體育文化的組織形式，在一定程度上保證了校園體育文化建設(shè)和發(fā)展。在加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)的過程中，這三者相輔相成，一脈相承，共同構(gòu)成了一個(gè)整體。他們?nèi)呦嗷ゴ龠M(jìn)，相互聯(lián)系，共同發(fā)展。在高校體育文化建設(shè)中，是基于物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，是以制度文化建設(shè)為特征，以體育精神文明建設(shè)為核心，這三者相互結(jié)合，共同體現(xiàn)著高校師生整體的精神風(fēng)貌。在大部分高校里，很多都只重視對(duì)學(xué)生理論知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升沒有加以重視，尤其是對(duì)于體育文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生素質(zhì)教育提升作用的重視。

2、高校校園體育文化建設(shè)策略

筆者結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從培養(yǎng)終身體育意識(shí)，鼓勵(lì)參與體育活動(dòng)、積極參加各種體育比賽，籌集資金以及依托校園物質(zhì)文化建設(shè)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)這三個(gè)角度出發(fā)，就如何在加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)進(jìn)行研究分析，提出了幾點(diǎn)策略，以期全面提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

2.1 培養(yǎng)終身體育意識(shí)，鼓勵(lì)參與體育活動(dòng)

高校可以建立大學(xué)生體育社團(tuán)，例如籃球隊(duì)、排球隊(duì)以及羽毛球隊(duì)等等，這些社團(tuán)正是學(xué)生強(qiáng)身健體的舞臺(tái)，也是校內(nèi)外課程的連接紐帶，建設(shè)有特色的校園體育文化是高校體育文化建設(shè)的必然趨勢(shì)。所以，在高校體育文化建設(shè)的過程中，我們要積極開展各種體育文化活動(dòng)，多樣化的體育社團(tuán)發(fā)展已經(jīng)成為高校體育文化活動(dòng)的主流，對(duì)高校體育社團(tuán)的建設(shè)，在很大程度上是對(duì)無法開展大型體育文化活動(dòng)的彌補(bǔ)。加強(qiáng)高校體育文化建設(shè)，營造良好的體育文化氛圍，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的體育文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。作為一名高校體育工作者，我們要立足學(xué)生實(shí)際情況，緊扣教材，圍繞新課改的核心要求，積極開展各項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的體育能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2.2 積極參加各種體育比賽，籌集資金

我們都知道，一切事物的發(fā)展都要基于物質(zhì)基礎(chǔ)，高校體育文化的建設(shè)也不例外，也需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也需要宣傳和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，體育文化的建設(shè)寸步難行。但是由于學(xué)生人數(shù)逐年增加，學(xué)生人均的體育費(fèi)用也越來越少了，捉襟見肘。因此，我們要將市場機(jī)制引入體育文化建設(shè)，才能求得生存發(fā)展。比如排球、足球之類的比賽，就可以與企業(yè)或者個(gè)體戶合作，給他們做廣告，拉贊助、搞新產(chǎn)品推銷，以籌集活動(dòng)資金，也可以由學(xué)生自籌經(jīng)費(fèi)或各系自籌經(jīng)費(fèi)舉辦體育活動(dòng)，由體育教師進(jìn)行指導(dǎo)。

2.3 依托校園物質(zhì)文化建設(shè)，加強(qiáng)體育文化建設(shè)

我們都知道，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)是基于校園環(huán)境和物質(zhì)文化建設(shè)以及設(shè)備加強(qiáng)，目前由于體育場館的不足導(dǎo)致體育課程項(xiàng)目的無法如期進(jìn)行，進(jìn)而無法滿足學(xué)生上課的需求，給校園體育俱樂部和學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)造成了相當(dāng)?shù)睦щy。因此，建設(shè)上級(jí)部門和主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該加大對(duì)體育場館設(shè)施的建設(shè)力度，加大投資力度，加強(qiáng)體育硬件設(shè)施的建設(shè)，改善學(xué)校的體育文化環(huán)境，再者可以在校園里建設(shè)一些假山、湖水等等這類的，為學(xué)生的體育文化建設(shè)增添不少力量。

3、結(jié)語

綜上所述，作為體育教師，我們要在高校體育文化建設(shè)中，不斷更新教學(xué)理念，不斷加強(qiáng)體育硬件設(shè)施的建設(shè)，對(duì)體育師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行強(qiáng)化，積極開展多種課外體育活動(dòng)和比賽，進(jìn)而使高校體育文化得到更好的建設(shè)，為學(xué)生營造一個(gè)良好的發(fā)展身心健康的環(huán)境。再者，我們應(yīng)該根據(jù)高校學(xué)生的實(shí)際情況，健全人才發(fā)展觀，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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