《愛的教育》讀后感

薛謹妍

愛，讓我感悟到了很多東西，《愛的教育》更是讓我深切體會到了愛的境界。

這本書的主人公是一位正在讀四年級的意大利小男孩——安利柯。全書以安利柯命名，以日記的形式寫下了父愛、母愛……最主要的是他和小伙伴們之間純潔的友愛?！稅鄣慕逃分忻總€故事都使我熱淚盈眶，忍不住地贊嘆道：“??！他們太勇敢了！我也要向他們學(xué)習(xí)?！辈贿^最令人感動的還是《舍己救人的洛佩諦》這個故事。

故事內(nèi)容大致是這樣的：新學(xué)年剛開始的時候，有一個一年級的小學(xué)生忽然離開母親的手，倒在了地上。這時，一輛街車正往他倒下的地方駛來。二年級的洛佩諦眼見這孩子將被車子扎傷，便大膽地跑過去，把他拖了出來?？刹恍业氖?，不等洛佩諦把自己的腳拖出來，就已被車子扎碎了腿骨。從此，洛佩諦就成了非拄拐杖不能行走的人了。

洛佩諦舍己救人的精神和金子般的心值得我們擁有。當別人在危機時刻，他奮不顧身地救了別人，自己卻受到了致命一擊。

其實，世界上處處都有愛的花朵。就拿蘆山7.0級大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災(zāi)區(qū)，比如湖南、南京、江西……蘆山地區(qū)建起了一頂頂藍色的帳篷，給無家可歸的人們提供食物，讓他們住在帳篷里休息。人們紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物，希望他們早日重建家園。孩子們也捐出學(xué)習(xí)用品，希望他們早日在寬敞的教室里上課。這就是愛，毫不吝嗇、毫無保留地奉獻愛。

有一年冬天，白雪皚皚，寒風刺骨，我躺在床上瑟瑟發(fā)抖，身上如同扎了無數(shù)根針一樣，怎么也睡不著，還發(fā)著高燒。媽媽坐在我身邊，又是為我倒水，又是為我擦汗，好容易才把我哄睡著。第二天天亮，我一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)媽媽爬在我的小床上，發(fā)出均勻的鼾聲。我的眼角頓時濕潤了，母親竟然看了我一夜！

愛，無處不在！她就像一臺取暖器，讓你時不時地會從心中涌起一股暖流。

愛，是偉大的。愛，是純潔的。愛，是無私的………讓我們都付出一點愛，讓世界變得更加美好吧！

（指導(dǎo)老師 楊一波）endprint