珍愛(ài)生命 保護(hù)自己

于淼

【文題在線(xiàn)】

先說(shuō)說(shuō)由“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字你想到些什么；再說(shuō)說(shuō)你遇到、聽(tīng)到或從電視、報(bào)紙、雜志等媒體上了解到的有關(guān)自我保護(hù)的事情；還可以觀(guān)看有關(guān)電視節(jié)目，了解別人是如何進(jìn)行自我保護(hù)的。和同學(xué)交流交流：我們可能遇到哪些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？本次習(xí)作我們就寫(xiě)一寫(xiě)自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解的關(guān)于自我保護(hù)的事情。

★畫(huà)龍點(diǎn)睛

本次習(xí)作要求寫(xiě)出關(guān)于自我保護(hù)的故事和看法，如果我們能在原有的立意上加以升華，上升到珍愛(ài)生命的高度，則會(huì)給人以耳目一新之感，避免落入俗套，令人生厭。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

★理解要求

本次寫(xiě)作要求我們寫(xiě)一寫(xiě)關(guān)于自我保護(hù)的事情，是敘事的作文。因此要明確六要素，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

★精妙構(gòu)思

關(guān)于內(nèi)容，在教材的習(xí)作要求中，已經(jīng)給了我們很明確的提示。從要求和提示看，我們可以從以下幾方面進(jìn)行構(gòu)思：

一、自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)。近年來(lái)，地震、泥石流、洪澇等自然災(zāi)害頻發(fā)，如何在這些自然災(zāi)害面前進(jìn)行自我保護(hù)是當(dāng)今的熱點(diǎn)話(huà)題。我們可以從學(xué)校提供的安全教育材料中，或者從相關(guān)的電視節(jié)目中獲得這些知識(shí)。通過(guò)敘述我們經(jīng)歷過(guò)的或者通過(guò)其他途徑了解到的相關(guān)故事，結(jié)合這些自我保護(hù)的知識(shí)，可以表達(dá)出自己的見(jiàn)解。

二、消防、交通的安全。提到安全，提到自我保護(hù)，這兩個(gè)方面是繞不開(kāi)的話(huà)題。學(xué)校在這兩方面也進(jìn)行了很多教育，相關(guān)素材也很多，這里不作詳談。

三、面對(duì)陌生人和歹徒時(shí)的自我保護(hù)。當(dāng)陌生人出現(xiàn)在面前的時(shí)候，我們要多加小心，盡量遠(yuǎn)離，以尋求自我保護(hù)的機(jī)會(huì)。昆明火車(chē)站暴力恐怖案的發(fā)生，給人們敲響了一記警鐘。面對(duì)窮兇極惡的歹徒的時(shí)候，人們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。可以就這些熱點(diǎn)事件來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)面對(duì)歹徒時(shí)自我保護(hù)的事。endprint