論校園網(wǎng)的建設(shè)與研究應(yīng)用

胡榮

摘 要 加大校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，促進教育信息化的快速發(fā)展，學校各部門實現(xiàn)計算機輔助管理，組織成立課件制作組，組建校園網(wǎng)站對師生進行信息技術(shù)培訓，以國際互聯(lián)網(wǎng)為拓展，多方位多渠道充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進行計算機輔助教學和管理。

關(guān)鍵詞 校園網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 建設(shè)

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

隨著設(shè)備和管理系統(tǒng)應(yīng)用的增加，維護和管理工作已越來越繁重，網(wǎng)絡(luò)管理人員的工作壓力和工作量急劇增加，必須采取一定的措施來加以解決。網(wǎng)絡(luò)管理中遇到的問題，主要有不能及時發(fā)現(xiàn)故障、無法預(yù)知潛在故障、故障排查比較費時費事、無法統(tǒng)計系統(tǒng)性能以及面對網(wǎng)絡(luò)威脅無法及時采取防護措施等，極大地影響了校園網(wǎng)的服務(wù)質(zhì)量以及教學、科研等日常網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。為全面監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)的運行狀態(tài)，保證諸多關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)穩(wěn)定運行，急需建設(shè)全校統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理中心平臺。

1學校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)

校園網(wǎng)是學校教育資源的重要組成部分，已成為現(xiàn)代高等學校不可或缺的重要基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)條件。校園網(wǎng)建設(shè)為高校利用網(wǎng)絡(luò)化、信息化手段提高教學質(zhì)量、促進研究型自主學習，提供了更為廣闊、自由的教學與科研空間，從而推動了教育教學的整體變革。

為了適應(yīng)信息時代的發(fā)展，加快信息化建設(shè)，將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用到教學中，提高學校整體教學質(zhì)量。建設(shè)一個先進實用的校園網(wǎng)，必須對校園網(wǎng)進行深入的研究，通過研究，確定正確的建網(wǎng)思想。考慮到網(wǎng)內(nèi)所有設(shè)備的兼容性、互通性，把硬件設(shè)備選型和軟件系統(tǒng)的選擇統(tǒng)一考慮。在這一基礎(chǔ)上，本著結(jié)合實際、講求實用、高標準、安全性強、易管理和易擴充的原則構(gòu)建了一套軟硬件環(huán)境。

（1）網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。從理論上講，校園網(wǎng)的應(yīng)用應(yīng)該帶來教學、科研、管理和服務(wù)效益和效率的提高，然而教育信息化資源的嚴重缺乏直接制約了校園網(wǎng)應(yīng)用，教育信息化建設(shè)不只是現(xiàn)代化的硬件基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，要真正發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，必須有豐富實用的教學信息資源，學院網(wǎng)站建設(shè)作為學校與外界溝通的窗口，代表學校在虛擬數(shù)字世界的地位和形象，校園網(wǎng)站已成為衡量一個學校校園信息化程度和社會聲譽的一個重要標志。通過校園網(wǎng)站，不僅能夠及時地向社會展示學校在教學、科研和社會服務(wù)方面的最新成果，同時也有利于外界深入了解學校，提高社會知名度和影響力。

（2）系統(tǒng)軟件的建設(shè)。為充分挖掘我?，F(xiàn)有精品課程資源的作用，同時加強網(wǎng)絡(luò)輔助教學力度，與高等教育整體發(fā)展趨勢相吻合，經(jīng)過我校相關(guān)人員的調(diào)研、考察，大家一致認為網(wǎng)絡(luò)輔助教學軟件符合我們的各項需求。2006年，我校購買了Blackboard教學平臺，該平臺的購買為我校今后廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)輔助教學創(chuàng)造了更好的條件。

（3）同時購買了學校開發(fā)的教務(wù)管理系統(tǒng)，基本實現(xiàn)教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化和無紙化。學生成績錄人、學生成績統(tǒng)計、學期的課表發(fā)布、教務(wù)處通知公告、學生成績查詢及全院選修課的選課、排課全部在網(wǎng)上進行，大大減輕了院、系級和教務(wù)處的工作量，同時方便了學生。教務(wù)管理系統(tǒng)的使用大大提高了教務(wù)管理的水平和效率，并且從根本上改善了學院信息交流資源共享的條件，形成了校園內(nèi)部、校園與外部進行信息溝通的暢通的體系。

2校園網(wǎng)絡(luò)的研究與應(yīng)用

校園網(wǎng)建成以后，如何充分發(fā)揮它的作用，是擺在我們面前的主要問題。再好的硬件設(shè)備，如果應(yīng)用不好，校園網(wǎng)的建設(shè)可以說也是不成功的。而且從技術(shù)進步和學校發(fā)展來看，校園網(wǎng)永遠不可能是一成不變的，它需要不斷吐故納新，跟著學校的脈搏向前走，因此我們需要不斷對校園網(wǎng)平臺進行完善。

注重后期開發(fā)，對校園網(wǎng)建設(shè)進行必要的完善。具有一套功能完善、信息強大的校園網(wǎng)信息管理平臺是校園網(wǎng)所必不可少的，也會給所有的使用人員帶來很大的方便。請專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)公司與學院網(wǎng)絡(luò)中心相關(guān)人員共同建制學院網(wǎng)站，讓外面想了解學院的通過校園網(wǎng)站能充分了解，讓各個部門、系科能及時發(fā)布信息。同時讓知名教育行政系統(tǒng)開發(fā)商來學院建立適合學院行政辦公的管理系統(tǒng)。

更新觀念，搞好技術(shù)培訓，把校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用真正落到實處。要更新干部、教師傳統(tǒng)的辦公、教學和生活觀念，就需要向他們展示網(wǎng)絡(luò)的特點和優(yōu)越性，反復(fù)強調(diào)網(wǎng)絡(luò)化辦公和網(wǎng)絡(luò)化的歷史必然性。只有在觀念更新后，學習網(wǎng)絡(luò)知識和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)才能成為其自身發(fā)展的一種迫切需要，從而激發(fā)其學網(wǎng)、用網(wǎng)的積極性和主動性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓包括對網(wǎng)絡(luò)管理人員和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人員的培訓。沒有對網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓，網(wǎng)絡(luò)就無法保證正常運轉(zhuǎn)，就無法開發(fā)適合于本校的應(yīng)用軟件，校園網(wǎng)建設(shè)就是一個空架子。沒有對應(yīng)用人員的培訓，校園網(wǎng)絡(luò)就沒有或很少有人使用，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也就失去了實際意義。而這兩者中，應(yīng)當將對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用人員的培訓作為校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重點，引導(dǎo)他們從網(wǎng)絡(luò)中獲取知識，將網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教學、科研和工作實踐；引導(dǎo)他們在網(wǎng)絡(luò)中提高文化和道德素養(yǎng)，豐富自己的業(yè)余生活。

以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用促進學校教學、科研和辦公自動化的發(fā)展，反過來，再以教學、科研和辦公自動化的發(fā)展，促進網(wǎng)絡(luò)在更多領(lǐng)域、更大規(guī)模中的應(yīng)用，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的良性循環(huán)。