淺談少數(shù)民族地區(qū)電大圖書館的建設(shè)與發(fā)展

印曉陽

摘 要：本文從電大圖書館的特點(diǎn)、館員的素質(zhì)要求、重視加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建立科學(xué)管理體制等方面論述了少數(shù)民族地區(qū)電大圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū)；電大圖書館；建設(shè)與發(fā)展

由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，經(jīng)費(fèi)欠缺，少數(shù)民族地區(qū)電大圖書館的館藏資源與發(fā)達(dá)地區(qū)相比有很大差距。衡量電大辦學(xué)水平的高低，除了師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施外，圖書館建設(shè)也是很重要的方面。圖書館信息資源多少、館員素質(zhì)的高低也會(huì)影響學(xué)校辦學(xué)成效。筆者以所在的和田電大圖書館為例，試從以下幾個(gè)方面論述如何加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)電大圖書館的建設(shè)與發(fā)展。

1 電大圖書館的特點(diǎn)

高校圖書館的一切工作都是為學(xué)校的教學(xué)、科研服務(wù)，作為少數(shù)民族地區(qū)的和田電大圖書館也不例外。目前，和田電大圖書館具有以下特點(diǎn)：

1、經(jīng)費(fèi)少

由于受到學(xué)?？傮w經(jīng)費(fèi)的制約，每年圖書館所撥經(jīng)費(fèi)不多，購(gòu)買維、漢文圖書有限，很難滿足讀者的需求。但圖書館由于范圍小，人員少，對(duì)老師和學(xué)生所用的圖書比較熟悉了解，這就消除了“不熟悉購(gòu)全圖書”的弊端。因此，盡管經(jīng)費(fèi)少，我們也能夠合理購(gòu)進(jìn)所需圖書。

2、藏書少、針對(duì)性強(qiáng)

電大的培養(yǎng)目標(biāo)是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類實(shí)用型人才。圍繞這一目標(biāo)，圖書館盡量購(gòu)進(jìn)靠近學(xué)生專業(yè)、實(shí)用性較強(qiáng)的民文圖書。盡管藏書量較少，但盡可能讓每一本書都發(fā)揮作用。據(jù)了解，一般高校藏書只能用到20%左右，而我校圖書館的藏書，特別是民文圖書卻能用到40%—45% 左右。

3、專業(yè)水平低

我校圖書館館員不論是自身的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、現(xiàn)代化技術(shù)掌握程度還是雙語水平都有些欠缺。但優(yōu)點(diǎn)是“勤奮”，通過在職培訓(xùn)等多種方法，提高文化素養(yǎng)和雙語水平，滿足工作需要。

4、技術(shù)裝備簡(jiǎn)陋

我校電大圖書館與其他高校圖書館相比，現(xiàn)代化設(shè)施較少。但我們盡最大努力，創(chuàng)建了電子閱覽室，盡可能為廣大師生提供滿意的服務(wù)。

2 電大圖書館館員應(yīng)具備的素質(zhì)

1、政治思想素質(zhì)。圖書館工作道德水平，在很大程度上表現(xiàn)在對(duì)待圖書館事業(yè)和態(tài)度上。因此，電大圖書館館員要熱愛圖書館事業(yè)，有高度清醒的責(zé)任意識(shí)，排除各種不正確思想的影響，全身心投入到工作中，想讀者之所想，急讀者之所急，滿腔熱情地主動(dòng)為各族師生服務(wù)。

2、職業(yè)道德素質(zhì)。圖書館館員的職業(yè)道德狀況、職業(yè)道德修養(yǎng)程度，直接關(guān)系到圖書館的服務(wù)質(zhì)量和水平。電大圖書館館員要具有愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、讀者至上、服務(wù)第一的職業(yè)道德。要勇于在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。要養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，樹立和培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感，努力提高業(yè)務(wù)水平，腳踏實(shí)地的干好工作，為電大的教育、教學(xué)和科研提供良好的服務(wù)。

3、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。學(xué)校圖書館館員應(yīng)具有較高的業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。要有圖書館學(xué)理論基礎(chǔ)，良好的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，熟悉圖書館的工作環(huán)節(jié)，同時(shí)應(yīng)具有較廣的知識(shí)面，主要表現(xiàn)在：

（1）現(xiàn)代化科技知識(shí)。學(xué)校圖書館員要有較高的文化科學(xué)知識(shí)。要堅(jiān)持在職在崗進(jìn)修，不斷充實(shí)和更新文化科學(xué)知識(shí)，要學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)，能夠利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳遞信息，切實(shí)為電大的教育、教學(xué)、科研提供支持服務(wù)。

（2）專業(yè)知識(shí)。包括基本理論知識(shí)和基本工作方法、技能。電大圖書館館員要掌握并應(yīng)用圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能，要具有扎實(shí)的圖書館專業(yè)知識(shí)功底，能夠獨(dú)立開展工作，解決實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)問題。

（3）多學(xué)科知識(shí)。電大圖書館館員要具有多學(xué)科的知識(shí)，掌握?qǐng)D書館學(xué)教育的有關(guān)學(xué)科，特別是最新科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，適應(yīng)讀者的多種需求。

4、心理素質(zhì)。心理素質(zhì)是一種基礎(chǔ)，影響著其它素質(zhì)的發(fā)揮和表現(xiàn)。電大圖書館館員需要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，頑強(qiáng)的意志，廣泛的興趣、適宜的氣質(zhì)與性格。圖書館日常工作是一種重復(fù)性很強(qiáng)的工作，館員很容易形成一種習(xí)慣于借借還還的惰性心理，使圖書館工作失去活力?，F(xiàn)代社會(huì)改革力度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)校圖書館館員只有具備良好的心理素質(zhì)，才能調(diào)節(jié)自身的思想困擾和心理不平衡情緒，保持積極向上的進(jìn)取心。

5、身體素質(zhì)?，F(xiàn)代管理是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的勞動(dòng)。身體素質(zhì)與體質(zhì)、情緒、生活習(xí)慣和年齡都有密切聯(lián)系。學(xué)校圖書館館員要善于支配時(shí)間，適當(dāng)注意鍛煉身體和休息，保證充沛的精力，這樣工作起來才能更得心應(yīng)手。

3 重視并加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

圖書館信息基礎(chǔ)設(shè)施包括建設(shè)一個(gè)與校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)相連接的局域網(wǎng)，選擇一個(gè)性能優(yōu)良、穩(wěn)定可靠、開放的圖書館自動(dòng)化集成管理系統(tǒng)。前者是圖書館的技術(shù)保障，后者提供了最基本的文獻(xiàn)信息管理和服務(wù)。

我校2005年購(gòu)買的清華大學(xué)新洋通用圖書館集成系統(tǒng)，創(chuàng)造了為師生提供網(wǎng)上服務(wù)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上信息查詢，網(wǎng)上預(yù)約等功能。適應(yīng)了不斷增加的網(wǎng)絡(luò)信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的需要。

新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在深刻影響圖書館藏書的發(fā)展，電子信息資源廣泛使用，以及讀者多元化信息需求，要求圖書館在資源配置上既要有前瞻性、又要有理性思考。目前，印刷型期刊以其系統(tǒng)、穩(wěn)定、保存時(shí)間長(zhǎng)、易于閱讀、便于查找等優(yōu)點(diǎn)依然是我校讀者，特別是少數(shù)民族學(xué)生最廣泛的文獻(xiàn)資源，在電大館藏中仍然占主導(dǎo)地位。但電子信息資源以其存儲(chǔ)密度高、信息量大、更新速度快，能貯存聲音、圖像、易于實(shí)現(xiàn)資源共享等特點(diǎn)迅速受到讀者的青睞和認(rèn)同，成為館藏資源不可缺少的部分。這些電子信息資源成為我校師生快速獲得最新信息的重要來源，推動(dòng)了我校教學(xué)工作向廣度和深度發(fā)展。

4 建立科學(xué)的管理體制和激勵(lì)機(jī)制

服務(wù)是圖書館永恒的主題，提供質(zhì)量上乘的服務(wù)是圖書館始終如一的追求。印度著名的圖書館學(xué)者阮岡納贊說：一個(gè)圖書館成敗關(guān)鍵在于圖書館工作者。因此圖書館必須重視人力資源的開發(fā)，科學(xué)地加以管理，使之發(fā)揮最大效益。

1、建立科學(xué)管理體制。

人力資源是圖書館資源中唯一能動(dòng)的因素，是最活躍、最具潛能的。人的積極性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮，是科學(xué)管理活動(dòng)成功的保證。因此圖書館要樹立“以人為本”管理理念，把圖書館館員視為具有可開發(fā)性和能動(dòng)性的第一資源，作為實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略的基本依據(jù)和支撐點(diǎn)，關(guān)心他們、尊重他們，充分滿足他們的合理需求。

繼續(xù)教育激勵(lì)。我校對(duì)圖書館管理員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，鼓勵(lì)、支持館員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加技能培訓(xùn)和其他各種在職培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和雙語水平，為圖書館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供保障。

總之，少數(shù)民族地區(qū)電大圖書館要緊緊抓住機(jī)遇，加快建設(shè)和發(fā)展，大力開展信息服務(wù)，以豐富的館藏資源為電大的教育、教學(xué)、科研提供支持服務(wù)，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)教育文化的建設(shè)和發(fā)展。

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