一名“特長生”的中考經(jīng)歷

■本刊記者 宋 亮

一名“特長生”的中考經(jīng)歷

■本刊記者 宋 亮

在中考沖刺時刻，卻有部分初三畢業(yè)生已經(jīng)輕松的開始了高中生活。這些學生幸運地被心儀的重點高中提前錄取，在中考之前，就到新學校報到了。他們是怎樣做到的？多年苦功，也是一番難得的經(jīng)歷，因為他們是中考里的特長生。在一些人看來，特長生是學習成績上墊底的學生，沒辦法才走上的一條“邪路”。實際上，沒有多年的積累，根本不要想重點中學特長生的事。特長，是他們格外付出的努力。近日，2013年杭州舞蹈特長生王珂的母親何麗娜向《教育》旬刊記者講述了孩子的中考經(jīng)歷。

特長是天賦是積累

何麗娜一直反感應試教育，向往素質(zhì)教育。從王珂很小的時候，她就仔細觀察，試圖發(fā)現(xiàn)孩子的特長。一開始，何麗娜送孩子學畫畫，孩子似乎也有點興趣，能跟著老師半學半玩地上課。但是，很快就不感興趣了，回家后堅決不畫。后來試著讓孩子學了學英語，孩子就從課堂跑了出來。然后滑冰、跆拳道、游泳、聲樂、電子積木、表演……每一樣，都失敗了。有的是直接不感興趣，有的是一開始覺得好玩，玩了一段時間轉(zhuǎn)移興趣了。難道自己的孩子沒有任何天賦？帶著疑問，何麗娜繼續(xù)試。

在王珂上小學后不久，何麗娜發(fā)現(xiàn)女兒和班里女同學在一起時，有點自慚形穢。為了讓女兒提升形象氣質(zhì)，何麗娜把她送到少年宮學習舞蹈。沒想到，舞蹈讓王珂找到了自信。漂亮的舞蹈服裝穿在身上，小王珂一下子發(fā)現(xiàn)了自己的美麗。隨著舞蹈訓練的次數(shù)增加，她的身體變得挺拔，好像一下子就伸開了。之后的連續(xù)幾年里，舞蹈都給王珂帶來健康的身體和自信，學習也沒有受到影響。到六年級時，王珂的成績開始下滑，到中考時有可能會跌出她一直占據(jù)前八。這時何麗娜才開始關(guān)注特長生信息。她發(fā)現(xiàn)，到了小升初才關(guān)注這個已經(jīng)晚了。

對專注招特長生渠道的家長來說，在決定發(fā)展孩子什么特長時，就要和目標學校的特長需求掛鉤。何麗娜研究了連續(xù)幾年的招生簡章發(fā)現(xiàn)，健美操是最吃香的。王珂曾經(jīng)練過健美操，但后來轉(zhuǎn)舞蹈了。這樣練出來的特長，還真的不是為了升學應試。何麗娜發(fā)現(xiàn)，很多特長領(lǐng)域競爭激烈。比如樂器特長，鋼琴十級的大有人在，可惜重點學校不招；學古箏的，人滿為患；學小提琴的，競爭激烈，中低提琴特長的招不到人；學琵琶的很多；學中阮的比較吃香。如果家長讓孩子學藝術(shù)特長就是為了應試，可真要提前打聽仔細，不然，盡管孩子苦練10年，到了升學時卻一點意義都沒有，只能供以后自娛自樂。

王珂參加中學生舞蹈節(jié)表演 圖/何麗娜

準備匆忙初戰(zhàn)不利

小升初用不上，那么中考能不能用上？帶著這個設(shè)想，初一開學后，孩子開始了全新的初中生活。何麗娜也開始做功課。她并不知道應該從哪入手，學校老師是問不清楚的，少年宮老師也不置可否，一切只能自力更生。從百度搜索開始，她搜出了大量和“中考特長生”相關(guān)的文章，反復閱讀后才清楚，最重要的政策文件有兩個：第一個文件是杭州市教育局發(fā)布的《杭州市區(qū)各類高中提前自主招生工作實施意見》，一般每年1月發(fā)布，在杭州教育城域網(wǎng)查詢。這個文件詳細列明了可以申請?zhí)亻L生的資格要求。一般分科技、體育、藝術(shù)三大類，每一類的單項都有詳細的要求，家長可以按照要求對照自己的實際情況，有計劃地獲取獲取該要求的資格。一般來說，連續(xù)幾年不會有大的變化；但也要小心，有一年的科技類就取消了一些資格，體育和藝術(shù)則基本沒變。第二個文件是各高中發(fā)布的《杭州XX高中提前自主招收特長生工作實施辦法》，一般每年4月發(fā)布，在杭州教育城域網(wǎng)和各高中網(wǎng)站查詢。這個文件就詳細列出哪個學校具體招收什么特長生，一般來說每個學校都會招科技和體育特長生，藝術(shù)生就不一定了，要看每個學校的藝術(shù)專長和該年的具體需求。

何麗娜樹立了自己的第一個目標：爭取特長生資格！

對照往年的文件，她歸納出舞蹈特長生的三項資格要求，三者滿足一項即可：杭州市中小學生藝術(shù)節(jié)獲舞蹈項目（單、雙、三人舞）一、二等獎；省級藝術(shù)比賽獲舞蹈項目（單、雙、三人舞）一、二、三等獎或前六名；初三年級獲得杭州市中小學生藝術(shù)團優(yōu)秀團員。

此時王珂已經(jīng)考入了杭州市中小學生藝術(shù)團，并在初一時就得到了優(yōu)秀團員獎。但中考特長生資格只看初三這一年獲得的優(yōu)秀獎，所以要一直努力。對于初一的王珂來說，要不斷參加舞蹈比賽，保持狀態(tài)，保持關(guān)注度，保持連續(xù)獲獎。何麗娜于是開始研究杭州的藝術(shù)節(jié)，收集了很多關(guān)于《杭州市中小學生藝術(shù)節(jié)》的相關(guān)信息，基本搞清楚了這個“節(jié)”是怎么回事。她發(fā)現(xiàn)，這些問題根本沒地方去問，全靠自己上網(wǎng)搜索出來，在一大堆亂七八糟的文件中自行整理出線索。藝術(shù)節(jié)是以學校為單位報名的，有各種藝術(shù)項目的比賽。就舞蹈項目來說，大部分學校都是參加群舞比賽，獨舞不多；而且有些學校并不重視這個活動，不花精力去排練。這時候，就要家長自己出馬了。何麗娜讓女兒向?qū)W校要求參加獨舞比賽，并且告訴學校自己排練、自己負責服裝和音樂，學校只要幫助報名就可以了。遺憾的是，由于準備匆忙，沒有經(jīng)驗，只在區(qū)里獲了獎，沒能選送到市里比賽。所以這一條路算是斷了。

特長生資格的決戰(zhàn)

由于杭州的藝術(shù)節(jié)活動是兩年一次，從報名到比賽完出結(jié)果，需要近一年時間。中考特招又是提前進行，所以對于杭州的初中生來說，憑借在藝術(shù)節(jié)上獲獎得到特長生資格的機會只有一次。失敗了，就只剩下一個機會：初三時獲評市舞蹈團優(yōu)秀團員。

藝術(shù)團在每年的春節(jié)前后評選優(yōu)秀團員，何麗娜詳細詢問了評選的標準，自認為符合要求。隨著其他的舞蹈特長生們逐漸摸清了門道，這個優(yōu)秀團員獎也越來越俏了。王珂初三時，評選的嚴格程度突然提高：往年都是老師推薦，現(xiàn)在，卻要由團員先自己申請，然后老師初審，再由全部團員投票，最終選出。選出的優(yōu)秀團員還要經(jīng)過市教委組織的測試，通過的，要在網(wǎng)上公示后，才正式領(lǐng)到優(yōu)秀團員資格證書。

好不容易過了前兩關(guān)，在最后的團里投票環(huán)節(jié)，何麗娜站在場外非常緊張，擔心孩子們投票不會去管誰上課認不認真，基本功好不好，而是投出人情票！初三的王珂在團里的年齡最大，何麗娜真擔心初一初二的小不點們只選自己的小朋友。當聽到王珂以高票當選時，何麗娜激動得要哭出來了。事后，老師說她也緊張，雖然她認為王珂完全符合優(yōu)秀團員的要求，但只能看團員投票。如果小朋友們不選，老師也沒有辦法。王珂則得意地說：“我的人品好！”

接下來就是準備市教育局的測試。上次參加藝術(shù)節(jié)比賽，就是因為參賽的舞蹈沒有準備充分，和一等獎失之交臂。何麗娜和王珂決定，這次一定要好好準備。母女倆特別請老師給排練了一個獨舞，然后租了服裝，請搞聲樂的朋友編樂。去市藝校測試的那天，按規(guī)定老師不能參加，都是家長自己帶著孩子去。何麗娜看到，很多孩子是父母陪著，大家都非常重視。在緊張的氣氛中，王珂順利通過了測試和公示，優(yōu)秀團員證書，終于捧在了手上！練舞10年，終于派上了用場。

獲得了特長生申請資格，何麗娜的心總算放下一些，接下來就等著4月份出招生簡章，決定報哪所學校了。但有個新情況又讓她擔心起來：今年的藝術(shù)特長生多了一個機會，就是考出《省藝術(shù)水平測試A級》的也可以報考！本來優(yōu)秀團員就是團里的幾個孩子，大家都心知肚明的，目標的重點高中歷年招的舞蹈特長生也就是3到4人，還是很有希望的?？涩F(xiàn)在，多出一個省A級資格生，一下子多出了好多競爭對手，這讓何麗娜稍稍放松的心又緊張起來……

加分過程才是收獲

何麗娜靜下心來回顧女兒的舞蹈之路：一開始，讓孩子學一項特長的目的并不是奔加分而去的，如果事到臨頭只為結(jié)果計，那就既短視也太功利了。學習一項特長，孩子提升了自身素養(yǎng)。如果水到渠成能加分，自然是錦上添花的事。所以，只要把過程完成好，經(jīng)歷、體驗奮斗的樂趣，加分不是唯一的目標。

心態(tài)平穩(wěn)后，何麗娜總結(jié)，每年3月份，學校就到少年宮挑人了。高中學校招特長生，主要目的是比賽，一般會提前鎖定優(yōu)秀的目標。在藝術(shù)節(jié)時就會和看中的學生交流，希望報考他們學校。特別是體育特長生，第一名就一個，哪個學校能先和學生達成共識，就能招到學生；所以，高中也競爭。在藝校測試的時候，就有高中老師出面聯(lián)絡(luò)王珂母女，希望報考他們學校。舞蹈特長生雖沒有體育生那么搶手，但是學校也要提前看，因為只能報考一所學校，提前先看好，對雙方都有好處。如果等到特長生報名這天才到高中去，機會就不大了。

少年宮作為藝術(shù)團所在地，是各個學校招特長生的首選之地。整個三四月份，母女倆就應付幾個高中面試，非常辛苦。這些天里，王珂白天在學校緊張地備考，晚上功課做完后，還要練一個小時的基本功。雖然是特長生，但功課也不能落下，萬一特長生沒錄取，還是要參加中考的。特長生考試是學校自己出的卷子，到報名的學校去考筆試，然后再考專業(yè)。錄取成績是文化課+專業(yè)課的總分，擇優(yōu)錄取。為了做準備，何麗娜向?qū)W校老師要往年的特長生考試卷，被拒絕了，只透露按中考復習。王珂考完后說，題量雖不大，但和中考的套路不一樣，也超出了中考的復習范圍，有點初高銜接的樣子，還是有難度的，并沒有想象中的簡單。發(fā)榜那天，王珂守在電腦前一遍遍刷新，看到自己的名字，她激動得叫起來。何麗娜當時正在單位開會，接到電話，也叫起來，同事們都向她祝賀——大家平時都聽到她不停念叨：中考！中考！

10年的特長培訓，何麗娜付出了很多。每次訓練要接送，每次出去演出和比賽，都要全陪，要自己準備服裝和配樂，有些服裝租不到，要自己做——去市場挑面料，買輔料，把漂亮的珠子亮片一針針縫上去。網(wǎng)上下載配樂，要請搞音樂的朋友重新編曲，刻光盤，還要存一份在U盤里。女兒在臺上表演，何麗娜就在臺下錄像、拍照。每一次演出都是寶貴的舞臺經(jīng)驗?？粗畠簭闹蓺饪蓯鄣膶殞毼?，跳到阿娜多姿的民間舞，她的成長，就是媽媽最大的收獲。