成長(zhǎng)，因綻放而美麗

于勇 趙紅

期末考試監(jiān)考時(shí)看到以前的學(xué)生小娜，玫紅色的外套襯得她臉色格外紅潤(rùn)，我的心里涌起一陣喜悅。

時(shí)光回到一年前，剛升入初中的小娜十分瘦弱。一次，我讓小娜回答問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清，我要求她再重復(fù)一遍，沒(méi)想到她竟閉口不語(yǔ)。擔(dān)心她有情緒，我也沒(méi)勉強(qiáng)，就讓她坐下了。沒(méi)想到下一節(jié)課再讓她回答問(wèn)題時(shí)，她竟然一直站著，一聲不吭，課堂陷入僵持中。我正納悶，班里一位女生喊道：“老師！她就這樣，從來(lái)不說(shuō)話(huà)，小學(xué)時(shí)就不回答問(wèn)題?！蔽艺f(shuō)：“那是以前，你們現(xiàn)在是初中生了。小娜，這個(gè)問(wèn)題你肯定知道答案，是嗎？”雖然小娜的聲音依然很小，但她沒(méi)有讓等待的我們失望，我也松了一口氣。

有一節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)小娜回答問(wèn)題的聲音洪亮了不少，顯得自信了許多，“同學(xué)們，我聽(tīng)到了小娜的答案，你們聽(tīng)到了嗎？”我禁不住歡喜。學(xué)生們大聲喊道：“聽(tīng)到了！”，然后掌聲響了起來(lái)。小娜臉兒紅紅地坐下了，我能感覺(jué)到她心里的小振奮。

第二天早晨上課前，我把小娜叫到辦公室，讓她在紙上畫(huà)房子、樹(shù)和人。她畫(huà)得很流暢，但房子的門(mén)是關(guān)著的。我告訴她，幾年前我教過(guò)一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩，用盡各種辦法都沒(méi)讓她打開(kāi)自己的心門(mén)。看到她因?yàn)椴桓私涣髟絹?lái)越僵化的面部表情，我很心痛，也感覺(jué)自己無(wú)能。“我們嘗試把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)，好嗎？”我忍不住輕輕地抱了抱小娜。我拿出一本日記本說(shuō)：“小娜，老師向你求助一件事。學(xué)校要求我們抄理論筆記，最好有插圖。我不太會(huì)畫(huà)畫(huà)，你能不能幫我畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖呢？”

看到她欲言又止的樣子，我笑了：“你畫(huà)得比我好多了。另外，你還可以讓班里的同學(xué)幫你畫(huà)。先向你認(rèn)為最友好的人求助，嘗試一下，只要你開(kāi)口，別人就有50%的可能性會(huì)幫你。是吧？”小娜臉紅紅的，聲音依然像蚊子：“嗯。”

“對(duì)了，我還想囑咐你一件事，你看你這么瘦，是不是吃飯?zhí)羰?？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。“人都是吃五谷雜糧長(zhǎng)大的，飯到了身體里就轉(zhuǎn)化成能量。有了能量，身體才能長(zhǎng)得壯，才能夠有力氣學(xué)習(xí)和做事，你說(shuō)是不是？”她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，小娜爸爸打來(lái)電話(huà)表示感謝，他說(shuō)小娜小時(shí)候跟爺爺奶奶一起生活，兩位老人生怕她出去磕著碰著，所以不讓她出門(mén)和別的小朋友玩，上學(xué)了父母才發(fā)現(xiàn)孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)。不過(guò)在家里，孩子還是愿意和大人交流的。對(duì)于如何引導(dǎo)小娜和別人交談，她的父母也很苦惱。他還說(shuō)小娜很興奮，在家一再?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)全班同學(xué)中我只向她一人求助，并且已經(jīng)決定先讓班里最熱心的宋婷婷幫她畫(huà)。

監(jiān)考結(jié)束后，我叫住了小娜，“你臉色紅潤(rùn)多了，越來(lái)越漂亮了！”小娜依然抿著嘴，嘴角卻翹了上去。那一瞬間，幸福從我的心底彌漫開(kāi)來(lái)。