【摘 要】 目的 對電子支氣管鏡檢查患者心理護(hù)理干預(yù)的臨床效果進(jìn)行觀察。方法 研究2010-2013年間在我院接受檢查治療的患者100例,隨機(jī)分為觀察組和對照組,觀察組患者接受心理護(hù)理干預(yù),對照組接受常規(guī)護(hù)理,對兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行觀察比較。結(jié)果 觀察組患者接受護(hù)理后的緊張、焦慮程度等均低于對照組,兩組患者相比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 采用心理護(hù)理干預(yù)方法對電子支氣管鏡檢查患者進(jìn)行護(hù)理能夠有效減少患者的心理壓力,提高患者對護(hù)理工作的滿意度。
【關(guān)鍵詞】 電子支氣管鏡 心理護(hù)理干預(yù) 臨床觀察
【中圖分類號(hào)】 R472 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1671-8801(2014)09-0102-01
支氣管鏡檢查對許多呼吸系統(tǒng)疾病都能夠進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的診斷治療,在臨床上應(yīng)用廣泛,但是這種檢查方式屬于是一種有創(chuàng)性檢查,患者可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼和消極等不良反應(yīng)[1],一些患者心理緊張甚至可能會(huì)導(dǎo)致呼吸困難、心率加快、血壓身高和胸悶等,影響檢查的正常進(jìn)行。我院針對這個(gè)問題采用了心理護(hù)理干預(yù)的方式進(jìn)行護(hù)理,希望通過這種形式減輕或者消除患者心理障礙。
1 資料與方法
1.1 一般資料
研究2010-2013年間在我院接受電子支氣管鏡檢查的患者100例作為研究對象,其中男性患者58例,女性患者42例,年齡范圍在15-84歲,將患者隨機(jī)分為觀察組和對照組,兩組患者在年齡、病情和受教育程度等方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 護(hù)理方法
對照組采用常規(guī)方法進(jìn)行護(hù)理。觀察組在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的同時(shí)接受心理護(hù)理干預(yù)。對兩組患者的護(hù)理情況進(jìn)行記錄。
1.3 評價(jià)指標(biāo)
采用Zung焦慮自評量表對兩組患者在決定接受電子支氣管鏡時(shí)和電子支氣管鏡檢查前后的焦慮程度進(jìn)行比較。表中有20個(gè)項(xiàng)目,總評分在40分以上則存在焦慮癥狀,分?jǐn)?shù)越高,焦慮程度越嚴(yán)重。
1.4 數(shù)據(jù)處理
數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)數(shù)資料以率(%)表示,卡方檢驗(yàn)比較。p<0.05認(rèn)為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
3 討論
進(jìn)行支氣管鏡檢查之前對患者進(jìn)行心理評估,并分階段進(jìn)行心理干預(yù),包括術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后,按照護(hù)理程序進(jìn)行心理干預(yù)。選擇性的對患者采用溝通技巧,包括理解、同情、支持、安撫和觸摸等,并對患者的家屬進(jìn)行思想工作,使家屬能夠鼓勵(lì)患者消除焦慮緊張等負(fù)面情緒,保證患者能有一個(gè)最佳的身心狀態(tài)[2]。
心理干預(yù)的具體步驟是首先進(jìn)行心理評估,之后根據(jù)病人的心理狀態(tài)制定針對性的護(hù)理計(jì)劃。要考慮到患者的疾病不同,心理狀態(tài)、社會(huì)角色和生活習(xí)慣等均存在著很大的差異,制定護(hù)理計(jì)劃要求護(hù)理措施能夠?qū)颊叩奶攸c(diǎn)進(jìn)行全面考慮,這樣才能夠避免患者產(chǎn)生焦慮緊張的負(fù)面情緒。同時(shí)在進(jìn)行電子支氣管鏡檢查過程中要對患者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育,例如電子支氣管鏡檢查的重要意義等,緩解患者的焦慮和緊張情緒[3]。年老體弱患者或者咳血患者可能對支氣管鏡檢查有畏懼心理,要求護(hù)理人員對家屬進(jìn)行教育,使家屬在現(xiàn)場配合,增加患者的安全感,在心理上提供支撐。懷疑可能存在肺部腫瘤的患者可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)性脆弱或者經(jīng)濟(jì)壓力消極治療,這些患者需要護(hù)理人員進(jìn)行積極的心理護(hù)理,對患者進(jìn)行鼓勵(lì)感化,同時(shí)動(dòng)員家屬勸慰患者不必考慮經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),建立戰(zhàn)勝疾病的信心,通過溫柔的語言和正確科學(xué)的溝通技巧,引導(dǎo)患者端正治療態(tài)度,盡早治療,獲得理想的治療效果。
3.1 術(shù)前心理干預(yù)
為患者營造一個(gè)溫馨舒適整潔的環(huán)境,要求檢查環(huán)境光線明亮,色彩柔和,溫度適宜,干凈整潔,醫(yī)護(hù)人員要努力為患者營造一個(gè)輕松愉快的氛圍,并介紹成功案例,護(hù)理人員要積極向患者介紹鏡檢醫(yī)生的技術(shù)水平,為患者打消心理顧慮,并告知患者在支氣管鏡進(jìn)入聲門時(shí)出現(xiàn)的惡心、咳嗽和憋氣等情況是正常反應(yīng),要求患者需要放松心情,張口呼吸,不能搖頭或者抬頭,不能突然坐起,不能拔鏡。對于緊張者,護(hù)理人員可以邀請成功病例為患者介紹感受和體會(huì),逐漸消除患者的負(fù)面情緒,減輕緊張感,使患者能夠更加配合檢查治療。
3.2 術(shù)中心理干預(yù)
要對患者說明咽部局麻可能會(huì)產(chǎn)生不適、惡心等感覺,要求患者做好心理準(zhǔn)備,同時(shí)要求患者閉眼或者遮住雙眼,減少視線刺激和分泌物落入眼中。支氣管穿過聲門時(shí)告知患者產(chǎn)生的不良反應(yīng)是可以忍受的,操作過程中患者出現(xiàn)明顯不適時(shí)通過手勢傳遞給操作者,檢查者要通過語言鼓勵(lì)患者,使患者放松自己,如果檢查和治療時(shí)間較長時(shí),護(hù)士以及家屬要對患者給予安慰,利用談話分散患者注意力,減輕患者痛苦和恐懼[4]。
3.3 術(shù)后心理干預(yù)
首先對患者的配合表示肯定,并告知患者術(shù)后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),包括咽喉不適、疼痛、嘶啞、痰中帶血絲等,這些反應(yīng)一般無需進(jìn)行專門處理,但是術(shù)后要求患者禁食、禁言2-3h,同時(shí)通知家屬以及患者,術(shù)后進(jìn)食過早可能會(huì)導(dǎo)致因?yàn)檎`吸造成的窒息。對一些擔(dān)心自身病情的患者,需要進(jìn)行安撫,為患者樹立信心。
通過本次研究發(fā)現(xiàn),,心理護(hù)理干預(yù)對緩解患者對電子支氣管鏡檢查產(chǎn)生的焦慮有著良好的效果,要求醫(yī)護(hù)人員能夠掌握科學(xué)的溝通技巧,動(dòng)員家屬幫助患者建立起戰(zhàn)勝疾病的信心,并通過語言溝通分散患者注意力,這樣能夠有效的減輕患者的心理負(fù)擔(dān),提高電子支氣管鏡檢查患者的護(hù)理質(zhì)量
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作者簡介:閆曉霞,濟(jì)南市第三人民醫(yī)院呼吸科,主管護(hù)師