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    對一道中考題的“繼續(xù)探索”

    2019-01-14 03:33:22楊梅
    中學數(shù)學雜志(初中版) 2019年6期
    關(guān)鍵詞:出題者好題中考題

    楊梅

    近日再做南京市2019年中考第26題,愈感出題者之智慧與高深.一道看似平常的題目,卻能借助一個點D的位置變化,將圖形變得豐富多彩,并巧妙勾勒出教材中幾種常見的幾何模型,很好地考查了學生數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學運算和數(shù)學建模等核心素養(yǎng),是一道聚焦思維凸顯能力的好題.題中“小明進一步探索……請你繼續(xù)探索”,親切自然的話語,耐人尋味的情境,把學生的思維引向深處,從定性到定量,從大致到精致.也讓筆者有了“繼續(xù)探索”的欲望.

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