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    紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行

    2014-05-28 02:43:19郭靜怡
    關(guān)鍵詞:大學(xué)生能力

    郭靜怡

    中圖分類(lèi)號(hào):G642.44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-7661(2014)08-0008-02

    作為大一新生,寒假是我們步入大學(xué)殿堂后的第一個(gè)長(zhǎng)假。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的校園生活,我深切地感受到,隨著大學(xué)的擴(kuò)招,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力日益加劇,社會(huì)對(duì)人才的需求,越來(lái)越注重綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力。身處象牙塔的大學(xué)生們,平日里接觸更多的是課程的理論學(xué)習(xí),而少有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),總感覺(jué)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際能力的轉(zhuǎn)化之間存在一道無(wú)形的墻。正如南宋詩(shī)人陸游所言“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行”。為此,我利用寒假時(shí)間,大膽地融入社會(huì),參加了一次難忘的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),收益匪淺。

    一、實(shí)踐過(guò)程:痛并快樂(lè)的歷程

    2013年1月中旬,我通過(guò)自薦,找到了一份在居委會(huì)實(shí)踐的工作。跨出校門(mén),融入社會(huì),從居委會(huì)這個(gè)窗口,我了解到生活在周邊的各個(gè)階層、各種職業(yè)、不同背景的人,借助這個(gè)平臺(tái),在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了不少在大學(xué)校園里難以學(xué)到的本領(lǐng)。

    鏡頭一:細(xì)節(jié)決定成敗,責(zé)任造就完美。我所參與實(shí)踐的居委會(huì)管理范圍很大,分工也很明細(xì),那兒的工作人員非常敬業(yè)。早上大家都到齊后,居委會(huì)主任就有條不紊地分配工作,講清工作要求及注意事項(xiàng),看到其他工作人員都已準(zhǔn)備就緒,我也不甘示弱,幻想著要是我第一個(gè)做好,定會(huì)得到他人的贊許??尚募背圆涣藷岫垢?,過(guò)于心急的我做得很糟糕,一些表格中應(yīng)該填的沒(méi)填,還有填錯(cuò)位的,總之亂七八糟,正印了那句話“欲速則不達(dá)”。在這段時(shí)間里,我從輩叔叔阿姨們的處事態(tài)度與認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作習(xí)慣中,逐漸學(xué)會(huì)了做事一定要穩(wěn)重,注意細(xì)節(jié),樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

    鏡頭二:耐心是一種美德。在居委會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我接觸到了老百姓生活最真實(shí)的一面,更體會(huì)到社區(qū)服務(wù)工作者難能可貴的“耐心”品質(zhì)。在給老人辦證時(shí),工作人員一絲不茍,那種認(rèn)真勁讓我很是驚訝。給我印象最深刻的是有一次,來(lái)了一位孤寡老人老,沒(méi)有人陪伴,問(wèn)題又搞不清楚,居委會(huì)的工作人員耐心地聽(tīng)取每一個(gè)問(wèn)題,再想出解決方案,不厭其煩地給老人解釋?zhuān)昝餍枰裁床牧?,如何獲得材料,怕老人記不住,還特意把需要的材料以及可以提供材料的部門(mén)詳細(xì)地寫(xiě)在一張紙上,并打電話給相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通。這種敬業(yè)精神讓我明白了只有耐心才可以真正的感動(dòng)他人,把本職工作做好。

    鏡頭三:吃苦也是一種美德。有一次,居委會(huì)安排常規(guī)走訪,要求每一棟居民樓要挨家挨戶全部到訪。我才跟著走訪了兩棟,就累得氣喘噓噓,看著那幾位年紀(jì)比我大幾十歲的居委服務(wù)人員汗流浹背,但仍舊精神百倍,氣定神閑,始終以高品質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,面帶微笑,不厭其煩地聽(tīng)取居民意見(jiàn),化解居民難題。我深深地感動(dòng)著:吃苦也是一種美德。是啊,幫助別人獲得快樂(lè)也是一種快樂(lè)的生活體驗(yàn)!

    二、實(shí)踐體會(huì):反思中快樂(lè)成長(zhǎng)

    1.要善于溝通。溝通是一種能力,也是一種藝術(shù)。尤其是碰到那些“不太講道理”的人,務(wù)必沉下心來(lái),注意溝通的態(tài)度,隨時(shí)控制自己的情緒,心平氣和地解釋他們所不明白的問(wèn)題。另外,在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通中,要敢于敞開(kāi)心扉,學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)自我,在不斷地溝通活動(dòng)中成長(zhǎng)成熟。

    2.要有耐心和熱情。正如英國(guó)大哲學(xué)家培根所言:“無(wú)論何人,若是失去耐心,就是失去靈魂?!币虼?,我們要時(shí)刻以耐心為伴,要把它當(dāng)作我們最好的朋友,因?yàn)槲覀冸x它不可。俗話說(shuō)“揚(yáng)手不打笑臉人”。在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,微笑就像一縷暖暖的陽(yáng)光,照亮你我的心扉,微笑是打開(kāi)別人心扉的一把鑰匙,可以起到“春風(fēng)化雨”般的神奇效果,有利于問(wèn)題的解決。

    3.凡事從小處做起。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。正如朱自清老先生所言:“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印?!比松蛻?yīng)該如此,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)。生活中,我們也要從小處做起。特別注重細(xì)微處,一步一步踏實(shí)地走過(guò)每寸土地,才能達(dá)到成功的彼岸。尤其是在社會(huì)實(shí)踐或者初入職的過(guò)程中,這一點(diǎn)更為重要。有些時(shí)候一個(gè)小的舉動(dòng)就可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。比如,空閑時(shí)可以打掃打掃辦公室、收拾整理報(bào)紙、主動(dòng)傾倒垃圾等。

    三、實(shí)踐總結(jié):踐行中完善自我

    當(dāng)下,大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分普遍,這是大學(xué)生們了解社會(huì),增長(zhǎng)才干的一條路徑。那么,對(duì)于我們大一新生,第一次擁有一個(gè)自我時(shí)間支配充裕的假期,每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的意義。

    第一,大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,社會(huì)的未來(lái),對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)具有重要而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義,通過(guò)參與實(shí)踐,使我們認(rèn)識(shí)自己,感受社會(huì),接觸生活,有利于青年大學(xué)生的思想道德建設(shè),只有德智體美勞全面發(fā)展的人才能適應(yīng)社會(huì)生活,步入社會(huì)后才不至于茫然失措,才能在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)大市場(chǎng)中找到一席之地。

    第二,大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),可以讓我們更新人才新觀念。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì),拉近了我與社會(huì)之間的距離,也讓我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。作為大學(xué)生的我們,要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)及基本的工作技能,讓我們的課堂理論知識(shí)在實(shí)踐中有效轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)動(dòng)向,我們必須及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,利用假期的實(shí)踐機(jī)會(huì),在大學(xué)小課堂與社會(huì)大課堂的有機(jī)結(jié)合中,磨練自我,成長(zhǎng)自我。

    第三,社會(huì)實(shí)踐可以滿足新時(shí)期社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求,2007年教育部出臺(tái)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》,文件中明確提出要高度重視大學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),提高學(xué)生實(shí)踐能力,特別要加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研密切合作,拓寬大學(xué)生校外實(shí)踐渠道,推進(jìn)教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的緊密結(jié)合。作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們不能坐等機(jī)會(huì),更不能袖手旁觀,而應(yīng)以積極主動(dòng)的姿態(tài),盡早融入社會(huì),為將來(lái)的就業(yè)提前揚(yáng)帆起航。

    最后,很高興能有這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是短短的一個(gè)月,但我覺(jué)得非常充實(shí),至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己,為自己的未來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ),在大學(xué)掌握更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中利用知識(shí),勤于思考,促成自己實(shí)際能力的提升。當(dāng)然還有很多的方式可以讓大學(xué)生的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。采取何種方式,實(shí)踐什么內(nèi)容,達(dá)到何種預(yù)期目標(biāo),這都取決于自己!但無(wú)論如何,我們都不能忘記:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

    (責(zé)任編輯 劉 馨)

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