張春紅
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在班主任這個(gè)崗位上工作了近二十年了?;仡欉@么多年的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,尤其是班主任,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,可以說,班主任工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。而我認(rèn)為班主任工作的秘訣就是”愛”。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神;師愛是”超凡脫俗”的愛,這種愛沒有血緣和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一股巨大的力量。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
去年冬天,班上的學(xué)生田增坤突然神色慌張地找到我,她聲音哽咽地說:“老師我要請假……我娘她……她……喝農(nóng)藥了,在醫(yī)院搶救……我得趕緊回去……”聽完她的話,我的心“咯噔”一下。這個(gè)可憐的孩子!家境貧寒,父親是個(gè)莊稼人,靠干建筑維持一家人的生計(jì)。而母親是一個(gè)精神病患者,為治病幾乎花光了家里所有的積蓄?,F(xiàn)在母親竟突然喝藥自殺,對年幼的她可真是一個(gè)晴天霹靂!
過了幾天,田增坤返校了?;匦5乃チ送盏臍g笑。紅腫的眼睛流淌著悲傷,憔悴的容顏寫滿了憂郁。她在日記中寫下了這樣的話:“老師,我上課的時(shí)候,怎么也聽不進(jìn)去,我想媽媽!為什么老天如此不公?連一個(gè)疾病纏身的媽媽都要奪去?不知道死是什么滋味?痛苦嗎?我真想陪媽媽一起去……”
看完她的日記我想:這孩子性格內(nèi)向,巨大的家庭變故已經(jīng)讓她的內(nèi)心布滿了陰云!她需要的不僅是生活中的關(guān)愛,更需要的思想上的點(diǎn)撥。作為班主任,我有責(zé)任用愛的陽光驅(qū)散她心靈的陰霾。
于是我在日記本上回下了這樣的批語:“我們無法選擇父母,更無法選擇自己的生存環(huán)境,但是我們完全可以選擇一個(gè)積極的心態(tài),就象田野里的向日葵,無論生長在怎樣貧瘠的土地,都要向著陽光生長!”
課間的時(shí)候,我又找她談心。我對她說:“你知道嗎?一個(gè)母親最大的愿望就是孩子有出息,你整天哭哭啼啼,耽誤了學(xué)習(xí),你的母親能在天堂安息嗎?再看看你身邊苦難的父親,一個(gè)精神病的妻子已經(jīng)把他折磨得心力交瘁,你還想讓他再為你操心嗎?”聽到這里,她懂事地?fù)u搖頭。我于是趁熱打鐵,對她說:“只有清空杯子,才能倒?jié)M水,老師教給你一個(gè)忘記苦痛的辦法,那就是全心全意地讀書,努力改變自己的命運(yùn)!
那次談話,對田增坤的觸動很大,不久她在日記中寫下了這樣的句子:誰說沒媽的孩子是根草。有劉老師的鼓勵(lì),我一定會象小樹苗那樣茁壯地成長?!?/p>
以此為契機(jī),我在班上開展了“梅花香自苦寒來”的主題班會。通過搜集講述名人故事和戰(zhàn)勝挫折的名言警句,來教育學(xué)生要勇敢地面對生活的挫折。
為了鼓勵(lì)她走出人生中的困境,我還給她寫了一篇文章,標(biāo)題就是《孩子,擦干你眼中的淚滴》。在文章中我這樣寫到:“孩子,面對親人的離去,擦干你眼中的淚滴。要知道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”時(shí)間是最好的良藥,會讓我們淡忘憂傷。天下沒有邁不過去的坎,只要我們學(xué)會等待。孩子,面對生活的苦難,擦干你眼中的淚滴。扼住命運(yùn)的喉嚨,笑對人生中的風(fēng)雨。人生若無荊棘,生命何談意義!挺起你的胸膛,硬著頭皮闖下去!”
后來這篇文章在班上大聲宣讀的時(shí)候,同學(xué)們都向“田增坤”投去了羨慕的目光。我發(fā)現(xiàn)她的眼中不再有自卑憂傷,取而代之的是自信堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在田增坤已經(jīng)以優(yōu)異的成績邁進(jìn)了初中的大門,因?yàn)閮?nèi)心灑滿了陽光,迎接她的也必定是一個(gè)光明的未來。愛可以創(chuàng)造奇跡,愛可以改變命運(yùn),所以偉大的馬克思說:“愛就陽光”。作為一名班主任教師,我的使命就是播撒陽光,放飛希望
教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,他高于母愛,勝于愛情,師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,精誠所至,金石為開,我們的愛不會付之東流,哦我們呢平淡的生活并不平凡,三尺講臺時(shí)我們思緒縱橫的絢麗舞臺,他面對的是將來的桃李滿天下,明凈課堂有我們燈火闌珊的起舞境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長與快樂,不需要你認(rèn)識我不渴望你知道我,我把青春融進(jìn)了教育的長河,就是那間教室呀,放飛的是希望,守巢的總是你endprint