“沙沙沙”,一場春雨過后,森林里長出了許多蘑菇。兔媽媽挎上籃子,拍拍小兔白白的腦袋,說:“寶貝,我們?nèi)ゲ赡⒐絾 ?/p>
白白興高采烈地回答:“太棒啦,有口福嘍?!庇谑牵麄兏吒吲d興地出發(fā)了。
來到森林,白白一眼就看見一棵大樹底下長著好些五顏六色的花蘑菇,它們有的穿著紅白相間的衣服,有的頂著金黃色的大帽子,真漂亮呀!白白手舞足蹈地喊道:“哇,好大好美的蘑菇呀,燉湯吃一定美味極了!”他迫不及待地伸手就要采。
“別采,這些花蘑菇不能吃!”兔媽媽連忙阻止他。
“為什么?”白白歪著頭,眨巴著眼睛,不解地問。
“寶貝,”兔媽媽認(rèn)真地說,“你知道嗎,這些花蘑菇雖然外表漂亮,可它們體內(nèi)有劇毒,吃了會沒命的!”
“不會吧?”白白豎直了耳朵,驚訝地叫道。
“前幾天森林電視臺剛播報過一則新聞,說一只小兔因誤食花蘑菇而中毒昏迷了,主持人還提醒大家要提高警惕呢,你不想中毒吧?”
白白吐吐舌頭,趕緊縮回手,感嘆道:“哎,沒想到這么漂亮的蘑菇居然會有毒,真可惜!”
“不可惜,森林里好蘑菇多著呢?!蓖脣寢屵呑哌厡ふ抑?。
過了一會兒,兔媽媽提高嗓門高興地叫道:“寶貝,這兒有個大蘑菇!”
白白沖過去看了一眼,失望地說:“灰不溜秋的,不好看?!?/p>
“別看它其貌不揚,但它味道鮮美,而且很有營養(yǎng)!媽媽回家給你做蘑菇大餐好不好?”兔媽媽微笑著說。
“好啊好啊,那我們繼續(xù)采蘑菇吧!”白白拍著手,跟著媽媽向森林深處走去。他明白了一個道理:判斷事物的好壞時,千萬不能被它的外表迷惑。
江蘇如皋師范學(xué)校附屬小學(xué)三(4)班
(指導(dǎo)老師 王志剛)
開門見山,直入主題。
用擬人的手法描寫蘑菇,語言生動形象。
提示語放在中間時,“說”字后面要用逗號哦。
對話簡潔,符合人物個性。
結(jié)尾揭示的道理很有意義,點明了畫面的主題。
妙妙姐姐點評:
張經(jīng)金同學(xué)用生動的語言寫出了小兔白白與媽媽之間的對話,說明了選蘑菇的標(biāo)準(zhǔn)。對話內(nèi)容豐富,提示語位置多變,用多個詞語代替了單一的“說”字,文章顯得活潑有趣。endprint