解剖課

范特西

醫(yī)學(xué)學(xué)生也是人，不是天生就有面對(duì)尸體的勇敢。

第一次伸手去拿放在標(biāo)本箱里支離破碎的骨頭塊還真需要點(diǎn)勇氣。狠下心，一閉眼抓住了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有異常冰冷或者異常光滑的感覺(jué)，灰色的表面泛著淡淡的光澤，骨頭不散發(fā)任何氣味，只有心在怦怦地跳。第二次、第三次就習(xí)慣了。

然后是關(guān)節(jié)和肌肉，再是內(nèi)臟和腦。感謝偉大的教科書(shū)撰寫(xiě)者，給了我們?nèi)绱似椒€(wěn)的過(guò)渡。期末的時(shí)候，我們已經(jīng)能面對(duì)鐵灰或暗紅的人腦，偷偷地吃攜帶的早點(diǎn)了。

老師除了教學(xué)之外，對(duì)我們說(shuō)得最多的話就是：“尸體貴呀！尸體難買到呀！”我們上課用過(guò)的尸體，會(huì)被老師仔細(xì)地骨肉分離，干燥防腐處理，妥善保存，用于下一節(jié)課的教學(xué)。

上解剖課的那段時(shí)間，鐵路上發(fā)生了一起不小的事故，解剖學(xué)教研組的老師們連夜出動(dòng)，跟隨“嗚嗚”響的救護(hù)車去搶購(gòu)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體，回來(lái)時(shí)喜笑顏開(kāi)，估計(jì)是頗有收獲。

最后一節(jié)解剖課上，老師用了半個(gè)課時(shí)的時(shí)間動(dòng)員我們捐獻(xiàn)自己（當(dāng)然是死后的遺體）給解剖教研室，還帶來(lái)了一沓具有法律效應(yīng)的合同。有一個(gè)女生當(dāng)場(chǎng)簽了，老師興奮地拍拍她的肩膀，說(shuō)了一句頗為流行的話：“記得介紹你的家人和朋友來(lái)！”