校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編（七）案例借鑒2

陳健 （江蘇省外國語學(xué)校，215104）

校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編（七）案例借鑒2

陳健 （江蘇省外國語學(xué)校，215104）

校園中、小學(xué)團(tuán)體操系列文章之 10

“回歸體育”、“貼近民眾”是第十二屆全國運(yùn)動會開幕式表演的最大亮點(diǎn)。

2013年8月31日下午，在沈陽奧林匹克體育中心舉辦的第十二屆全運(yùn)會開幕式上，沒有大腕明星，沒有聲光盛宴，也沒有焰火繽紛，學(xué)生成了舞臺上的主角，表演內(nèi)容充滿了學(xué)校體育元素，這為校園團(tuán)體操的創(chuàng)編提供了一次極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是一個(gè)很好的借鑒素材。

本次開幕式包括全民健身展示和儀式兩部分，本文就全民健身展示部分的各個(gè)演出節(jié)目的隊(duì)形作比較詳細(xì)的記錄。當(dāng)然，針對學(xué)生現(xiàn)狀，本文還對各個(gè)表演章節(jié)所涉及的各類隊(duì)形提供相應(yīng)的“參考圖形”，并且加以簡要說明，目的是為了避免不切實(shí)際的生搬硬套。團(tuán)體操隊(duì)形的運(yùn)用要根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有條件、教師的自身素質(zhì)和學(xué)生的展示能力靈活選用。

一、隊(duì)列操練展示

由600名大連海事學(xué)院的男學(xué)員組成密集的“歡迎”字樣后即刻跑位成矩形方陣，邁著整齊的步伐走出了變化無窮的隊(duì)形圖案。隨后200名女學(xué)員出場并用旗語打出“遼寧歡迎你”。

（一）隊(duì)形記錄

1.600名學(xué)生以密集的矩形方陣從場地中間前三分之一處向下場門整體移動至場邊（見圖1-1）；密集方陣向上場門方向移動并分為三段，以四步間隔依次前行至場地中間再合并成密集方陣（見圖1-2）；由密集矩形方陣分裂成中間三角形和兩邊倒梯形的組合體(見圖1-3)，向后方整體移動至場地中央成密集的矩形方陣。

圖1-1

圖1-2

圖1-3

圖2-1

圖2-2

圖2-3

圖3-1

圖3-2

圖3-3

圖4-1

圖4-2

圖4-3

圖5

2.演員由密集的矩形方陣快速跑位成“豐”字圖形（見圖2-1）；演員由“豐”字圖形快速跑位成“舵輪”圖形，然后舵輪圖案中間的五個(gè)圓圈朝順時(shí)針方向跑動（見圖2-2）；由“舵輪”圖形跑位成六塊密集的矩形方陣,200名女學(xué)員的旗語“錐形”方陣由場地底邊從中間入場向前移動，后排兩個(gè)方陣左右分裂拉開缺口，讓中排兩個(gè)小方陣嵌入，前排兩個(gè)方陣的對角按平行線方向?qū)善叫兴倪呅螆D形（見圖2-3）。

3.女學(xué)員的旗語“錐形”方陣?yán)^續(xù)向前（見圖3-1），前排兩個(gè)平行四邊形方陣向后排靠攏（見圖3-2）；女學(xué)員的旗語“錐形”方陣二龍吐珠成兩個(gè)小“錐形”圖案，后排兩個(gè)矩形方陣與前排兩個(gè)矩形方陣走成兩個(gè)平行四邊形圖形（見圖3-3）。

4.女學(xué)員的旗語方陣向兩邊移動，后排兩個(gè)平行四邊形方陣對穿交換位置（見圖4-1）。后排兩個(gè)平行四邊形方陣合并成長條密集的矩形方陣（見圖4-2）；女學(xué)員的旗語“錐形”方陣從兩邊包抄走到隊(duì)列方陣后面；隊(duì)列與旗語前后兩個(gè)方陣共800名學(xué)生走成一個(gè)“V”字圖形，象征著“勝利”與“成功”（見圖4-3）。最后隊(duì)列方陣向前進(jìn)入跑道后一字排列中間分開左右退場，隊(duì)列方陣退場后旗語方陣再進(jìn)入跑道以同樣方式退場。

（二）參考圖形

隊(duì)列方陣整齊劃一，表演多為密集隊(duì)形，一般都是以直線結(jié)合帶角的圖形來展示。密集的帶角隊(duì)形有著一種整體的厚重感。在團(tuán)體操隊(duì)形中，密集的帶角隊(duì)形設(shè)計(jì)比較簡單，而操作卻有一些難度。以下是記錄圖以外的拓展圖形案例（見圖5）。

二、武術(shù)展示

由800名武術(shù)愛好者組成密集方陣從后入口進(jìn)場，隨著音樂排列八卦陣和太極圖的隊(duì)形圖案。最后來自沈陽體育學(xué)院的學(xué)生集體展示了傳統(tǒng)武術(shù)長拳。

（一）隊(duì)形記錄

1.武術(shù)展示的出場為表演場地后邊中部由密集方陣（見圖6-1）向四周跑步散開到滿天星表演點(diǎn)（見圖6-2）；由滿天星站位中間的三分之二矩形方陣表演人員原地不動，外圍人員向場地中央穿插（見圖6-3）。

圖6-2

圖6-1

2.外圍三分之一的人員進(jìn)入三分之二的方陣中，又形成一個(gè)小的密集矩形方陣，同時(shí)三分之二的方陣人員蹲下，呈現(xiàn)兩個(gè)梯度的畫面（見圖7-1）；100人黑色太極球方陣進(jìn)入場地中央呈現(xiàn)豎條圓形畫面，外圍的太極拳表演者即刻跑位成一片片盛開的蓮花花瓣（見圖7-2）；120名身穿黃色傳統(tǒng)武術(shù)服的長拳表演者跑向表演場地中央（見圖7-3）。

3.外圍太極拳表演的蓮花花瓣即刻跑位成外圍的六個(gè)矩形方陣，中間黃、黑兩組分別組成四個(gè)小型矩形方陣（見圖8-1）；外圍隊(duì)形由上一組圖案隊(duì)形快速跑位成“八卦圖”方陣（見圖8-2），中間兩個(gè)黃色小方陣合并成一個(gè)方陣；由上一組圖案隊(duì)形亂場快速跑位成“太極圖”方陣（見圖8-3）。

圖6-3

圖7-1

圖7-2

圖7-3

圖8-1

圖8-2

圖8-3

圖9

圖10-1

圖10-2

圖10-3

圖11

圖12-1

圖12-2

圖12-3

（二）參考圖形

太極功夫剛?cè)嵯酀?jì)，一般都是以直線和曲線結(jié)合的圖形來展示。直線象征快速和剛毅，曲線代表柔美和流暢，剛?cè)峤Y(jié)合，快慢有節(jié)。在團(tuán)體操隊(duì)形中，曲線運(yùn)用是比較有難度的。以下是記錄圖以外的拓展圖形案例（見圖9）。

三、廣播體操展示

由1000名學(xué)生登場，集體展示第九套廣播體操，整齊劃一的動作勾畫出簡單明了的隊(duì)形圖案。

（一）隊(duì)形記錄

按照表演的縱隊(duì)隊(duì)形前后密集站位，左右一字排開的方陣，待音樂響起后向前跑步?jīng)_向各自的表演點(diǎn)（見圖10-1）；滿天星站位（見圖10-2）；由滿天星站位快速跑位成“健康樹”圖形（見圖10-3）。

（二）參考圖形

廣播體操簡潔明了，表演多為散點(diǎn)隊(duì)形，一般都是以直線來展示。直線縱隊(duì)隊(duì)形有向遠(yuǎn)處延伸的效果，橫排給人以舒展開闊之感，而斜排既舒展又富有動感。在團(tuán)體操隊(duì)形中，直線隊(duì)形較容易掌控。以下是記錄圖以外的拓展圖形案例（見圖11）。

四、健身體操展示

由600名表演啦啦操、搏擊操、健身操、技巧的學(xué)生分批入場，幻化出美輪美奐的隊(duì)形圖案。

（一）隊(duì)形記錄

1.健身體操展示的出場為表演場地兩邊按照表演的縱隊(duì)隊(duì)形左右密集排列，前后一字排開的“啦啦操”方陣（見圖12-1），分別跑步?jīng)_向場地中央各自的“12”圖形表演點(diǎn)，組成數(shù)字“12”的“心型志愿者標(biāo)志圖”圖形（見圖12-2）；由“心型志愿者標(biāo)志圖”圖形有序分散至“滿天星”站位（見圖12-3）。

2.由“滿天星”站位平分為四個(gè)“啦啦操”矩形方陣，100名黑衣搏擊表演者從場地后邊線向中間入場，組成在場地中央的矩形表演方陣（見圖13-1）；100名紅衣健身操表演者從場地后邊線向中間成“錐形”方陣前行（見圖13-2），“黑衣搏擊表演者”方陣從兩邊包抄走到健身操“錐形”方陣的后面，前排兩個(gè)“啦啦操”方陣同時(shí)向后排的“啦啦操”方陣靠攏，后排兩個(gè)“啦啦操”方陣向中間靠攏；全場組成由“健身操”領(lǐng)頭，“搏擊者”跟進(jìn)，“啦啦操”殿后的大“錐形”方陣（見圖13-3）。

3.“健身操”方陣跑跳步成“五角星”隊(duì)形（見圖14-1）；“健身操”由“五角星”隊(duì)形跑跳步成空心的“人”字隊(duì)形，80人黃衣“技巧”表演者穿進(jìn)“啦啦操”隊(duì)伍走進(jìn)場地中央（見圖14-2）；由上一組圖形快速跑位成一朵姹紫嫣紅、輕盈靈動的“大花朵”圖形，美麗花瓣層層怒放，“技巧”的拋接，猶如花蕊吐露著芬芳（見圖14-3）。

（二）參考圖形

健身體操花樣繁多，表演多為綜合隊(duì)形，一般都是以圖形來展示。綜合隊(duì)形象征性意義極強(qiáng)，一般都在團(tuán)體操的高潮部分采用。在團(tuán)體操隊(duì)形中，綜合隊(duì)形最為復(fù)雜。記錄圖以外的拓展圖形案例（見圖15）。

五、謝幕會徽展示

結(jié)束部分由所有參加開幕式的學(xué)生和群眾體育愛好者依次入場，分別組成了吉祥物“寧寧”的隊(duì)形圖案和本屆“運(yùn)動會會徽”隊(duì)形圖案。

（一）隊(duì)形記錄

由上一組圖形快速跑位成本屆全運(yùn)會吉祥物斑海豹“寧寧”的隊(duì)形圖案（見圖16-1）；由上一組吉祥物“寧寧”圖形快速跑位成大菱形方陣，四角分別由“隊(duì)列操練”、“太極拳”、“廣播體操”和“健身體操”的表演者密集填滿（見圖16-2）；上一組圖形中的大菱形方陣從場地下場口處兵分兩路，左右退場，四角的密集隊(duì)形向中間靠攏組成本屆“運(yùn)動會會徽”的隊(duì)形圖案（見圖16-3）。

圖13-1

圖13-2

圖13-3

圖14-1

圖14-2

圖14-3

（二）參考圖形

本節(jié)的參考圖形同樣屬于綜合圖形，“健身體操展示”中已有說明，在此不再重復(fù)。

1987年，在廣州舉辦的第六屆全運(yùn)會開幕式，是一次把白天舉辦的全運(yùn)會開幕式推向“頂峰”的表演，但遺憾的是文藝表演元素卻占據(jù)了半壁江山。而本次全運(yùn)會開幕式是一臺完全由學(xué)生和部分健身愛好者呈現(xiàn)的體育盛會。表演內(nèi)容如隊(duì)列操練、太極拳、廣播體操、健身體操等都來自學(xué)校體育教學(xué)，其表演隊(duì)形簡單明了，美觀大方，非常便于組織。筆者把第十二屆全運(yùn)會開幕式團(tuán)體表演隊(duì)形在實(shí)況記錄的基礎(chǔ)上又提供了相應(yīng)的“參考圖形”，希望對于開展團(tuán)體操教學(xué)活動的教師以及那些想舉辦運(yùn)動會開幕式，而又心存顧慮的教師有所幫助。

圖16-1

圖16-2

圖16-3

本文涉及第十二屆全國運(yùn)動會開幕式表演隊(duì)形的記錄圖系在依靠央視直播畫面基礎(chǔ)上通過特殊制作完成，因視頻畫面記錄表演隊(duì)形缺乏準(zhǔn)確性，筆者根據(jù)音樂的節(jié)奏、畫面的走向，憑著多年的經(jīng)驗(yàn)和隊(duì)形設(shè)計(jì)規(guī)律使得前后畫面的斷層隊(duì)形有機(jī)地串聯(lián)起來，應(yīng)該說：在邏輯上是行得通的。

本文為中小學(xué)校園體育教育服務(wù)展開研究，在實(shí)錄基礎(chǔ)上進(jìn)行專業(yè)解讀，以期與廣大教育工作者相互交流學(xué)習(xí)。如有學(xué)習(xí)借鑒并應(yīng)用于非教育目的的請與第十二屆全國運(yùn)動會主辦單位聯(lián)系。

《校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編》系列論文至本期就此畫上了句號。感謝廣大讀者的厚愛，感謝《中國學(xué)校體育》雜志給予我這樣的平臺，使我能夠再一次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究有關(guān)《校園團(tuán)體操創(chuàng)編》的相關(guān)知識，不斷豐富自己在這方面的學(xué)識修養(yǎng)。從主觀上來講，我希望自己的文章內(nèi)容豐富詳實(shí)、靈活多樣，具有特色創(chuàng)新的智慧靈光，既能開拓一線教師的視野，也提供實(shí)際操作的范例。但畢竟能力有限，在許多方面存在著不足，我愿拋磚引玉，候教于大家。

注：《校園中、小型團(tuán)體操創(chuàng)編》系列論文（1—10）為江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”重點(diǎn)課題“特級教師研究”（批準(zhǔn)文號為：B-a/2006/01041）之“特級教師后續(xù)發(fā)展研究”的階段性研究成果。

參考資料：

[1]水果派.中華人民共和國第十二屆運(yùn)動會開幕式(視頻）[CD]. http：//xiyou.cntv.cn/ v-60e7e38c-12c6-11e3-b844-d43d7e0625bc. html,2013.09.01.

陳健,江蘇省高中體育特級教師,全國禮儀教育標(biāo)兵,江蘇省舞蹈家協(xié)會會員。主要研究領(lǐng)域：藝術(shù)類體育教學(xué)、體育藝術(shù)活動策劃創(chuàng)編、禮儀教學(xué)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文《團(tuán)體操隊(duì)形及其變化例說》、《“校園16人團(tuán)體操隊(duì)形”微探》等30余篇。主持課題《體育課滲透禮儀教育的可行性研究》、《高中藝術(shù)體育特長生培養(yǎng)的策略與方法研究》等4項(xiàng)。1996年擔(dān)任江蘇省第四屆師范生運(yùn)動會開幕式《跨域世紀(jì)》總編導(dǎo)；2002年擔(dān)任江蘇省第十五屆運(yùn)動會開幕式《這方水土》總編導(dǎo)助理；2007年擔(dān)任江蘇省高等師范首屆運(yùn)動會開幕式《健康每一天》總編導(dǎo)。