高考復(fù)習(xí)的幾點建議

戴偉雄

摘 要：高三的歷史復(fù)習(xí)是很多歷史教師所關(guān)心的，到底怎樣的復(fù)習(xí)才是正確的、到位的、有效的，如何才能提高學(xué)生的成績，是很多歷史教師所迫切關(guān)注的問題。從概念教學(xué)、地圖的使用、關(guān)注書本知識等方面來論述高考復(fù)習(xí)。

關(guān)鍵詞：高考；概念教學(xué)；地圖的使用

近觀幾年的高考，對基礎(chǔ)知識的運用越來越重視，基礎(chǔ)知識的分值在高考試卷中的比重不斷增加。在高三的復(fù)習(xí)中，如何復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方向是什么，復(fù)習(xí)到什么樣的深度，是一個非常難以把握的問題。以下是我對于在高三復(fù)習(xí)階段一輪復(fù)習(xí)的幾點不成熟的想法，以期有助于教與學(xué)。

一、注重概念教學(xué)

教師平時在上課時沒有很好的重視和解釋概念，忽視概念教學(xué)，

導(dǎo)致學(xué)生對歷史概念的不理解、概念模糊、張冠李戴等問題至今依然存在，這就影響著教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，近幾年的高考概念考得比較頻繁，我覺得概念教學(xué)在高考中復(fù)習(xí)顯得尤為重要。如：

2009·浙江卷 16題

關(guān)于明代內(nèi)閣，下列表述正確的是（ ）

A.明太祖罷免丞相職位，設(shè)立內(nèi)閣制

B.內(nèi)閣成員的權(quán)勢和地位有過提高

C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機構(gòu)

D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣

2012·浙江文綜 39題（2）

請根據(jù)材料一、二，并綜合所學(xué)知識，概述“光榮革命”的歷史事實，并思考該事件為何被稱為“光榮革命”。

以上兩道題目考查的是明代的內(nèi)閣制和英國的光榮革命，也是最為基礎(chǔ)的知識。高考的現(xiàn)實是不斷要求加強歷史課堂的概念教學(xué)，所以教師在教學(xué)中要讓學(xué)生掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索，只有理清問題才能做到得心應(yīng)手。

因此高中歷史復(fù)習(xí)要緊跟高考，徹底改變過去那種對歷史概念教學(xué)的膚淺認識，有的甚至一帶而過，切實把教學(xué)重點放在提高學(xué)生對歷史概念的準確、深刻、全面理解和靈活運用上，切實提高學(xué)生的理性思辨能力。

二、教學(xué)中要注意地圖的使用和理解

2013·文綜 浙江 25題

公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷，符合秦滅六國先后順序的部分排列（ ）

[1]人民版必修一P9

A.②③①⑤ B.②①⑤⑥

C.①③⑤④ D.④③⑤⑥

本道題目就是考秦滅六國的順序，高考中的地圖就是人民版必修一P9地圖左上角的翻版，只不過把實線改成虛線罷了。平時提問學(xué)生都能回答，但是把圖冊中的地名換成序號就增加了學(xué)生做題的難度，如何找準正確的順序，這時就需要有較為扎實的基本功底。

2012·文綜 浙江 22題

下邊漫畫提供了豐富的歷史信息，其中不能讀出的是（ ）

A.“霸王行動”開始，歐洲第二戰(zhàn)場開辟

B.盟軍登陸西西里島，墨索里尼政府垮臺

C.被困于突尼斯的德意軍隊投降，北非戰(zhàn)爭結(jié)束

D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)和庫爾斯克戰(zhàn)役沉重打擊德國

[2]人教版選修3圖冊

兩圖直觀看似乎沒什么關(guān)聯(lián)，其實仔細觀察只是稍加變化，只不過是把人教版選修3的圖片改成地圖的形式罷了。歷史地圖冊伴隨歷史教材的配套使用，多年來幾經(jīng)修改，現(xiàn)在已經(jīng)日臻完善。但是教師和學(xué)生在歷史的教學(xué)與學(xué)習(xí)中并沒有把歷史地圖冊作為歷史教材的一個重要輔助工具來看待，沒有得到教師和學(xué)生足夠的重視。因而也就更不可能讓歷史地圖冊的作用得到真正的發(fā)揮。

如果在以后的教學(xué)中能巧妙地把地圖冊運用起來，不起眼的東西往往會有大收獲。

三、注重書本知識的理解

注重書本知識的理解與落實，聽起來似乎是一個老調(diào)重彈的話題。近觀幾年的高考卷，你會發(fā)現(xiàn)書本中的資料卡片、知識鏈接、本課測評是多么的重要，高考中出現(xiàn)的次數(shù)多么的頻繁。如：

2011·浙江文綜 13題

瓷器是中國古代文明的象征之一。圖8是宋代部分名窯分布示意圖，符合鈞窯、定窯、景德鎮(zhèn)窯、耀州窯排列順序的是（ ）

A.①②③④ B.①③④②

C.②①④③ D.③②④①

[3]人民版必修二P16

2012·江蘇卷 14題

14.下圖是十八世紀七八十年代輸入英國的原棉重量變化示意圖，導(dǎo)致這種變化的主要原因是（ ）

[4]人民版必修二

A.英國紡織工人數(shù)量增加

B.第二次工業(yè)革命的來臨

C.棉紡織領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造

D.工人手工紡紗速度提高

以上兩題分別出自必修二經(jīng)濟史的本課測評和學(xué)習(xí)思考， 2011·浙江文綜13題就是書本的作業(yè)題，幾乎沒什么實質(zhì)性變化。

所以我們在平時復(fù)習(xí)中只注重題海戰(zhàn)術(shù)，做難題怪題，卻忽視了最為基礎(chǔ)的知識。重基礎(chǔ)是現(xiàn)在高考命題的一個趨勢，也是教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)的最基本也是最重要的方式。

注重細節(jié)是成功的關(guān)鍵，在高考復(fù)習(xí)中特別要夯實基礎(chǔ)知識，切勿過分追求速度，搞題海戰(zhàn)術(shù)，要穩(wěn)中求進，一步一個腳印，苦練內(nèi)功，只有這樣，才能在高考中取得決定性的勝利。

（作者單位 浙江省金華市江南中學(xué)）

編輯 郭曉云endprint