不讓對方當(dāng)“惡人”

張振旭

【熱點話題】換位思考 勇于擔(dān)當(dāng) 讀書與做人

朱自清在辭去清華大學(xué)圖書館館長之際，呈遞兩份辭職報告。這里有蹊蹺，到底怎么回事呢？

第一份，是朱自清本人提出辭職理由外，還附有簡短的期望話語：高爾基說，書籍是人類進步的階梯。圖書館里每本書都是有生命的，充滿活力的，是知識健康的窗口，是眺望未來世界的導(dǎo)航儀。書本給予我們的不僅是精神食糧，也是提供給我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼薄⑸屏?、關(guān)愛等人性美的元素滲透到書本里，滲透進我們的靈魂中，這樣讀書才有意義。

第二份，是一個圖書管理員的名單，在名單下有注解：我不能讓有生命力和活力的書本遭到病菌侵襲，無疾而終。這個管理員因為不稱職，所以在我辭職之際也一并將他辭退。我離開后，不能拍了屁股一走了之，因為我明白，我不能將“帶菌”人員繼續(xù)留下來，讓我充當(dāng)“健兒”，讓下一屆的新任館長唱黑臉戲，讓他當(dāng)“惡人”。

朱自清換位思考，站在別人立場和角度觀察問題，思考問題，化解問題，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)由衷欽佩，辭職書遞交后首肯批示通過，并撰聯(lián)饋贈：辭職不辭心，心胸坦蕩；離崗未離德，德才兼?zhèn)洹M聯(lián)：不讓對方當(dāng)“惡人”。

【素材分析】朱自清在辭職前將讀書的意義留給后人，并換位思考，甘當(dāng)惡人，為繼任者順利開展工作、為圖書館后續(xù)工作的順利進行掃清了道路。在國民閱讀指數(shù)持續(xù)走低的背景下，朱自清對圖書、對閱讀的深刻認識，更具現(xiàn)實意義；在自我意識濃厚的當(dāng)下，朱自清樂于為他人著想，勇于擔(dān)當(dāng)使命、擔(dān)負責(zé)任的德行，理應(yīng)成為一種社會共識。

（特約教師 劉京平）

NEW視野

2013年12月，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟醫(yī)院血液科科主任陳芳源在記者采訪中說：很多病人不了解疾病，他們往往通過網(wǎng)絡(luò)而一知半解。其實從醫(yī)生這里認識并了解疾病才是最正確的。醫(yī)生要會換位思考，一個家庭中如果有人得了血液病，對整個家庭是致命的打擊，經(jīng)濟負擔(dān)也非常沉重。接手病人后，我會根據(jù)每個人的不同病情分析給他聽，需要做幾個療程的化療、可能產(chǎn)生的毒副反應(yīng)、有了副作用后我們會怎樣處理、平時應(yīng)該注意些什么等。endprint